SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

PLANTILLA TALLER Versión: 03

TALLER No 1 “Presentación personal”

Denominación:
• 123100- Versión 1
• 1971759 Creación de una empresa didáctica para aplicar
Nombre y código del
Programa de formación: criterios de reconocimiento y medición de los hechos
económicos. Código 1971759

Guía de aprendizaje No 1 “Presentación personal”

Fase Evaluación- Verificar informes teniendo en cuenta normativa

Identificación del taller
y políticas contables
*Actividad Proyecto AP_ AP6: Generar el balance de prueba de la
información contable y financiera de acuerdo con normativa y
políticas contables.
*Actividad Aprendizaje AA_: Comprender información básica oral y
escrita en inglés acerca de sí mismo, de las personas y de su
contexto inmediato en realidades presentes e historias de vida.

Resultado de Aprendizaje
*Describir a nivel básico, de forma oral y escrita en inglés
personas, situaciones y lugares de acuerdo con sus costumbres y
experiencias de vida.

Duración estimada horas y 4 horas

fecha de entrega: Fecha: ________________________

Aprendizaje autónomo, aprendizaje basado en proyectos y

Estrategias didácticas
aprendizaje colaborativo, taller.
activa

Modalidad del trabajo: Presencial, virtual, b-learning, e-learning.

Capsula, Macroaula, Auditorio,

Ambiente de formación:
Virtual: Territorium /Google Drive
Materiales de formación: Entregables, ejercicios interactivos, videos.

I. PRESENTACIÓN

En el mundo globalizado en el que vivimos el inglés ha sobrepasado los límites naturales

de un idioma y se ha convertido en una herramienta de trabajo. Internacionalmente, tener
un dominio intermedio-alto del inglés se ha vuelto un requisito para acceder a muchas
fuentes de empleo.

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II. OBJETIVO(S)
 Reconocer palabras y expresiones muy básicas que se usan habitualmente,
relativas a mí mismo, a mi familia y a mi entorno.
 Comprender palabras y nombres conocidos y frases muy sencillas, por
ejemplo, las que hay en letreros, carteles y catálogos.
 Plantear y contestar preguntas sencillas sobre temas de necesidad inmediata.
 Utilizar expresiones y frases sencillas para describir lugares y personas.
 Rellenar formularios con datos personales, por ejemplo, mi nombre, mi
nacionalidad, etc.

III. DESCRIPCIÓN DEL TALLER

El aprendiz va desarrollar un taller el cual consta de tres secciones siguiendo los

mismos lineamientos de la guía de bilingüismo. En este caso, en la primera sección del
aprendiz va reforzar su pronunciación, corrigiendo las fallas que posee y tomando
conciencia de los errores que comete al pronunciar. En la segunda parte, el aprendiz
va poner en practica los idioms o modismos estudiados en la guía de aprendizaje. Y,
por último, el aprendiz va llenar una serie de formatos donde va utilizar frases y
gramática sencilla ya estudiada.

EVIDENCIAS O ENTREGABLES ASOCIADOS AL TALLER

El aprendiz debe entregar el documento anexo a este formato, llenar los espacios
requeridos y entregarlo ya sea por la plataforma Territorium o por Google drive.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Karen Castañeda Instructor Coordinación Octubre 15 de 2020

Contabilidad y Finanzas

Verificación
Técnica

Revisión Carlos Andrés Instructor Coordinación Octubre 19 de 2020

Rodriguez Contabilidad y Finanzas

Aprobación

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CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)

Verificación
Técnica

Revisión

Aprobación

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TALLER

1. Transcribe the sound Schwa /ə/ in the following words.

Phonetics Word

Butcher Butc/ər/

Teacher ____________

Singer ____________

Tiger ____________

Dollar ____________

mirror ____________

emotion ____________

decision ____________

flexible ____________

regular ____________

2. Match the idioms with their corresponding meaning.

a. I am feeling a little bit under the weather. ____ Me suena

b. It is not a big deal. ____ ¿Estás bromeando?

c. I am feeling down. ____ Estoy un poco deprimido

d. Look on the bright side. ____ Mira el lado positivo

e. Are you kidding me? ____ No te preocupes

f. It rings a bell. ____ Me siento un poco enfermo

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3. Read the e-mail and answer the questions.

Hi, everyone! My name is Carlos. I am 18 years old and I am new at SENA. I am from Neiva.
My Dad is from Bogota and my mom is from Medellin. I start the accounting technician
program. I love soccer and listening to music. I have a pet dog called Sasha.

Nice to meet you all,

Carlos,

1. Carlos is ___________________

2. Carlos is from ___________________

3. Carlos’s mom is from ___________________

4. Carlos starts ___________________

5. Carlos has got a pet dog called ___________________