CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR CUN

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

GUÍA PRÁCTICA 3 (Nivel profesional)

Apreciado estudiante:

A continuación, se presenta la guía del Plan de Mejoramiento para la práctica del

Ciclo Profesional en Administración de Empresas de la CUN.

Lea detenidamente y en caso de dudas comuníquese con su respectivo docente asesor.

Perfil ocupacional del profesional en Administrativa de la CUN

El Administrador de Empresas de la CUN puede desempeñarse como:

• Emprendedor y empresario.
• Gerente de organizaciones.
• Asesor y consultor empresarial.
• Formulador y evaluador de proyectos.
• Director o Líder de área o dependencia
• Profesional en el sector público.

Propósito de la Práctica Ciclo Profesional

Permitir a los estudiantes del nivel profesional ejercer roles desde lo gerencial
donde planifique, desarrolle, analice, y evalúe desde las diferentes herramientas de la
evaluación gerencial, los diferentes procesos y objetivos estratégicos propuestos en la
consecución de los resultados mediante una eficiente toma de decisiones.

NOTA: Al momento de presentar el plan de mejora, deberá borrar esta información

Este formato es para uso exclusivo de estudiantes del programa Administración de Empresas

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CONTENIDO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO PARA EL CICLO

A continuación, se relacionan uno a uno los ítems que deberá desarrollar durante el proceso
de legalización de prácticas, los cuales deberán ser cargados en la plataforma –SGP- en un
documento con portada, normas APA y en el mismo orden aquí descrito, además en
formato PDF:

1. Identificación de la empresa:
Ficha técnica de la empresa:

NOMBRE DE LA EMPRESA

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
DEL ÁREA EN LA QUE USTED
DESARROLLA SU PRÁCTICA.
(organigrama)

CARGO QUE DESEMPEÑA

OBJETO SOCIAL

MISIÓN

VISIÓN

SECTOR PRODUCTIVO AL QUE

PERTENECE.

2. Planteamiento del problema:

En este punto deberá realizar un diagnóstico del área o empresa en la que desarrolla la
práctica, con la intención de identificar oportunidades de mejora o problemáticas a las
cuales pueda contribuir a solucionar; Para realizar este diagnóstico, deberá realizar un
análisis del entorno interno y externo de la empresa y con base en los resultados,
describir de manera puntual la problemática detectada en un párrafo y realizar un
diagrama de Ishikawa (causa-efecto) en el cual se evidencie el problema detectado
con sus respectivas causas.

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Si no recuerda cómo elaborar un diagrama, puede consultar este enlace:

https://www.ingenioempresa.com/diagrama-causa-efecto/

3. Justificación:

De acuerdo con el análisis realizado en el punto anterior y considerando su formación

académica y experiencia laboral, exponga de manera clara y precisa cuál es la
oportunidad de mejora detectada (solución al problema detectado) y las razones por las
cuales considera que se debe abordar dicha solución en el área o empresa.

4. Objetivos del plan de mejora

o Objetivo General: Formular el objetivo del plan (la meta o propósito buscado)
o Objetivos Específicos: Formular 3 objetivos necesarios para alcanzar el
objetivo general.

5. Metodología:
La metodología y pedagogía didáctica aplicable en la asignatura es el proceso investigativo
Partiendo del concepto de metodología: “es el conjunto de métodos y técnicas de
medición…,” el estudiante debe de aplicar una metodología cuantitativa, debido a que
la propuesta y el desarrollo de la misma, debe ser de tipo gerencial. Esto quiere decir,
que tanto los objetivos generales como específicos, deben ser desarrollados y
demostrados a través de las siguientes metodologías:

 Ciclo PHVA
 Principio de Pareto,
 Cuadro de mando integral (Balanced Scorecard).

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6. Indicadores

Deberá diseñar y presentar tres (3) o cuatro (4) indicadores, donde demuestre los resultados
y que lo propuesto es viable, incluyendo los impactos.

7. Resultados

Además de los puntos anteriores, para la entrega final se deben incorporar los siguientes
aspectos:

a) Administración de resultados e impacto en el proceso intervenido.

b) Conclusiones (Una por cada objetivo específico planteado en la propuesta del plan)

c) Recomendaciones finales

8. Concepto del jefe inmediato

De acuerdo al documento elaborado por el estudiante, se solicita que el jefe inmediato dé su

concepto o punto de vista, acerca de las oportunidades de mejora evidenciadas por el
estudiante y el plan de actividades propuesto.

Indicar:

 Nombre completo:
 Cargo:
 Correo electrónico:
 Teléfono de contacto:

9. Referencias

Citar todas las fuentes consultadas, siguiendo los lineamientos establecidos en las normas
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APA

ANEXOS

Diagrama de Ishikawa, o diagrama de causa y efecto.

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN PRÁCTICA 3

Íte Porcentaj No Calificació
Criterios de Evaluaciòn Calificación
m e Gestiona n Final

Identificación de la empresa
1 Presenta información completa de la empresa, 5%     0
Ficha técnica
Planteamiento del problema
2 Es claro con la identificación del problema, 20%     0
Presentación del diagrama Ishikawa
Metodologia
3 Aplica de forma adecuada el Ciclo PHVA
Principio de Pareto, Cuadro de mando integral 20%
(Balanced Scorecard) y los indicadores
Justificación
4 Desarrolla la justificación acorde a los 10%     0
objetivos planteados
Objetivos:
5 Formula correctamente los objetivos (General 10%     0
y Específicos)
Análisis de Resultados
6 Identifica y analiza los Resultados obtenidos 15%     0
en durante el proceso
Conclusiones del estudiante

El estudiante presenta de manera clara y

7 ordenada los resultados obtenidos a nivel 10%     0
personal, académico y laboral a través de la
realización de su práctica para nivel tecnólogo

Concepto del jefe inmediato:

8 Se evidencia el concepto del jefe inmediato 5%     0
con relación al documento presentado
Normas APA
9 5%     0
Se evidencia la aplicación de las normas APA

Total 100% 0,0

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