Evaluación realizada

Recomendaciones
Reporte de Resultados de la Evaluación diagnóstica CDMX

COMPETENCIA LECTORA
Diagnóstico de nivel de la competencia Lectora

Nivel de domino atenuado

Puedes comprender la información de diferentes tipos de texto a partir de la función de los recursos gramaticales, semánticos y sintácticos para identificar su propósito comunicativo.

Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y contenidos.

Aprendizaje Contenido
Registra información de diversos tipos de texto que permiten • Fuente de información
identificarlos de acuerdo con la fuente de consulta. • Fichas de registro de información
Identifica los elementos que dan coherencia y cohesión a un texto • Coherencia y cohesión textual
para comprender su contenido.
Identifica la idea principal y las secundarias en un texto para • Idea principal
comprender el contenido. • Ideas secundarias
Utiliza el resumen, síntesis u organizadores gráficos para registrar • Resumen
información relevante obtenida en un texto. • Síntesis
• Paráfrasis
• Esquemas
Distingue la intención comunicativa de un texto a partir de los • Modos discursivos
modos discursivos.
Identifica datos o hechos en diferentes tipos de textos para • Interpretación de textos
identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y
proponer soluciones.
Construye conjeturas y conclusiones de textos continuos y • Textos continuos y discontinuos
discontinuos

Analiza el contenido de diferentes tipos de texto que permiten • Proceso reflexivo y pensamiento crítico.
asumir una postura crítica.

COMPETENCIA MATEMÁTICA
Diagnóstico de nivel de la competencia Matemática

Nivel de dominio débil

Puedes identificar información en situaciones reales, hipotéticas o formales que te permiten recuperar conocimientos o procedimientos matemáticos básicos, para obtener su solución.

Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y contenidos.

Aprendizaje Contenidos
Obtiene el resultado de problemas de distintos contextos que • Números naturales
impliquen la adición y sustracción de números naturales, • Fracciones
fraccionarios, decimales y enteros. • Números decimales
• Números enteros
• Suma
• Resta
Obtiene el resultado de problemas de distintos contextos que • Números naturales
impliquen la multiplicación y división de números naturales, • Fracciones
fraccionarios, decimales y enteros. • Números decimales
• Números enteros
• Multiplicación
• División
Simplifica expresiones aritméticas utilizando la jerarquía de las • Jerarquía de operaciones.
operaciones y los signos de agrupación. • Ley de los signos
• Signos de agrupación.
• Números naturales
• Fracciones
• Números decimales
• Números enteros

COMPETENCIA EN CIENCIAS NATURALES

Diagnóstico de nivel de la competencia en Ciencias Naturales

Nivel de dominio débil

Puedes identificar elementos y conceptos de las ciencias naturales, relacionados con los procesos físicos, químicos y biológicos para comprender de qué y cómo se conforma el entorno natural.

Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y contenidos.

Aprendizaje Contenido
Reconoce avances tecnológicos que favorecen el • Ciencia y tecnología
conocimiento de los seres vivos.
Atribuye causas y consecuencias de los avances • Avances tecnológicos
tecnológicos en la calidad de vida y el medio ambiente,
producto de las Ciencias Naturales.
Identifica los organismos unicelulares y pluricelulares de • Célula
acuerdo con su estructura para comprender la constitución
de los seres vivos.
Distingue la estructura y funciones de la célula animal y • Células vegetal y animal
vegetal para comprender la constitución de los seres vivos.
Clasifica organismos vivos de acuerdo con el tipo de • Nutrición autótrofa
nutrición. • Nutrición heterótrofa
• Energía eléctrica
Reconoce formas de generación de energía eléctrica con
• Transformación de energía mecánica en eléctrica.
base en su fuente.
• Fuentes de energía
• Propiedades intensivas
Reconoce las propiedades físicas de la materia.
• Propiedades extensivas
Clasifica mezclas, compuestos y elementos considerando su • Mezclas.
composición. • Sustancias puras: elementos y compuestos.
Representa los componentes del átomo por medio del • Elemento. Átomo.
modelo atómico de Bohr. • Modelo atómico de Bohr (neutrones, protones, electrones).

COMPETENCIA EN HISTORIA (CIENCIAS SOCIALES)

Diagnóstico de nivel de la competencia en Historia(Ciencias Sociales)

Nivel de dominio débil

Puedes identificar acontecimientos históricos de los periodos prehispánico, colonial y de los siglos XIX y XX, que permite ubicarlos en el tiempo.

Para seguir fortaleciéndote en esta área, se recomienda reforzar los siguientes aprendizajes y contenidos.

Aprendizaje Contenidos
• Mesoamérica, Oasisamérica, Aridoamérica.
• La civilización mesoamericana.
Identifica características representativas de las civilizaciones
• Periodos: preclásico, clásico y posclásico.
mesoamericanas para reconocer la raíz histórica de la diversidad
• La vida urbana en Mesoamérica.
cultural de nuestro territorio.
• Política, guerra y religión en Mesoamérica.
• Olmecas, Zapotecos, Teotihuacanos, Mayas, Mexicas.
• Patrimonio Cultural
• Tradición indígena en la identidad nacional.
Distingue rasgos culturales que tienen su origen en los periodos • Creencias, tradiciones, costumbres y arquitectura de origen
históricos de México. colonial.
• Identidad nacional en el México independiente.
• Expresiones musicales y gastronomía
• Religión
• Demografía
Identifica características de la sociedad mexicana a través de los • Urbanismo y ruralidad
periodos o épocas históricas para reconocer sus contrastes • Diversidad étnica y lingüística
sociales, políticos y económicos. • Interculturalidad
• Globalización
• Clases sociales
• Pobreza
• Marginación
• Discriminación
Determina causas de problemas sociales, económicos y culturales • Racismo
que afectan a la sociedad mexicana contemporánea para actuar • Inseguridad
críticamente ante ellos. • Desigualdad
• Corrupción
• Violencia de género
• Distribución desigual (centros-periferias)
• Derechos humanos
• Libertad
Detecta acciones de injusticia a través del tiempo para • Dignidad Humana
comprender la desigualdad social en México. • Legalidad
• Justicia
• Valores sociales
• Poder desigual y sociedad desigual
• Instituciones
• Política
• Guerra
• Religión
Identifica las características del sistema político mexicano a lo
• Monarquía
largo de la historia para comprender su organización y
• Republica
funcionamiento actual.
• Liberalismo
• Centralización
• Federalismo
• Constitucionalismo
• Educación
• Salud
• Gobierno
Reconoce instituciones del estado mexicano y su función en el • Economía
desarrollo social para contribuir en la solución de problemas. • Desarrollo Social
• Relaciones exteriores
• Seguridad nacional
• Cultura