NORMATIVA QUE FUNDAMENTA LAASIGNACIÓN

HORARIADELOSDOCENTESEN P.I.E
DECRETON° 170/2009

Esel reglamento de la Ley Nº 20.201.F RESOLUCIÓNEXENTAN°1628/2017

Fija normas para determinar los alumnos con
necesidades educativas especiales que serán Aprueba orientaciones sobre incremento de horas
beneficiarios de la subvención para educación no lectivas establecidas por ley 20.903.
especial.

RESOLUCIÓNEXENTAN° 467/2018
LEY20.903/2016
OFICIO N° 2460/25-06-2018
Complementa Resolución Exenta N°
1628/2017, con orientaciones sobre Crea el sistema de Orienta sobre asignación
distribución de la jornada semanal de desarrollo profesional horaria para docentes de
educadores especiales-diferenciales que se docente y modifica educación diferencial en PIE:
desempeñen en PIE. otras normas
ARTÍCULON°86

a. Contratación de recursos humanos especializados, de acuerdo con las

orientaciones técnicas que el Ministerio de Educación definirá para estos
efectos. Cuando el programa de integración escolar es comunal, el tiempo
que utilicen los profesionales para trasladarse de un establecimiento a otro,
cuando realicen los apoyos en distintos establecimientos, debe ser
considerado en la planificación, de modo de no afectar las horas de trabajo
comprometidas en el convenio por cada grupo de alumnos.
ARTÍCULON°87

Los establecimientos en régimen de Jornada Escolar Completa Diurna, deberán

disponer de un mínimo de 10 horas cronológicas semanales de apoyo de
profesionales o recursos humanos especializados, por grupos de no más de 5
alumnos por curso.

Los establecimientos sin régimen de Jornada Escolar Completa Diurna, deberán

disponer de un mínimo de 7 horas cronológicas semanales de apoyo de los
profesionales o recursos humanos especializados, por grupos de no más de 5
alumnos por curso.
ARTÍCULON°89

El tiempo destinado al apoyo de los estudiantes en la sala de clases regular no podrá

ser inferior a 8 horas pedagógicas semanales en establecimientos con jornada escolar
completa diurna y de 6 horas pedagógicas semanales en establecimientos sin jornada
escolar completa diurna.

HORAS PEDAGÓGICAS
Resolución Exenta N° 467/2018. Complementa Resolución Exenta N° 1628/2017, con
orientaciones sobre distribución de la jornada semanal de educadores especiales-
diferenciales que sedesempeñen en PIE.

Las Orientaciones Técnicas PIE

Apoyos profesionales por curso o grupos
actualizadas, ahora, incluyen
de estudiantes
asistentes técnicos.

Docentes Ed.
Diferencial
Docente de
aula Fonoaudiólogos
Equipo
Intérpretes interdisciplinario/ equipo
Psicólogos
Kinesiólogos de aula
Asistentes
Terapeutas
Sociales
PORQUÉ?

SEHA DETECTADOQUE SEHAINTERPRETADO ERRÓNEAMENTE LA

NORMATIVA

LOS EQUIPOS DE AULAEINTERDISCIPLINARIOS, DEBEN DISPONERDE

TIEMPO SUFICIENTE PARA ENTREGAR APOYOSDECALIDADA LOS
ESTUDIANTES
SÍNTESISORD. Nº 2460
REXN ° 467/18-DS. 170/10
ORDINARIO MATERIA
N° 2460/25.06.18 Orienta sobre asignación horaria para docentes de
Educación Especial en PIE
 REXN° 467/18 DS. 170/10

ORD. N° 2460/18
SOBRE

Asignación horaria para docentes de Ed. Especial en PIE

CON/JEC Hrs. min en aula
HORASCRONOLOGICASDEAPOYOPARA
10 HORAS CRONO 6HC 8HA
GRUPOSDENO MÁS DE5 ESTUDIANTES
CON NEET SIN/JEC
(Art. 87 DS. 170 y pto 2, REX467)
7 HORAS CRONO 4HC 30m 6HA

Existiendo más de 5 estudiantes DEBE Entre 3 y 6 horas cronológicas por cada estudiante
adicionar horas de apoyo con NEEP

3 HORASLECTIVASPORESTUDSONED. DIF
EXTRACTOPUNTO2 ORD.N 2460, LETRAa)
3 horas lectivas
como mínimo
deben ser
asignadas al Prof.
Dif. por cada
estudiante
C/NEEP
EXTRACTOPUNTO 2 ORD. N 2460, LETRAb)
 HORASDEAPOYOMÍNIMAS PORCURSO(CONJEC)

10 hrs crono. de apoyo x curso 13 hrs pedagógicas + 15 m por

curso

PROFESORDEEDUCACIÓN DIFERENCIAL

6 hrs crono 8 horas pedagógicas

4 hrs Ps, Fono, TO…y/o 5 Horas pedagógicas + 15 min

decidir
cronológicas docente Para otros profesionales o docente
HORASDEAPOYOMÍNIMAS PORCURSO(SIN JEC)

9 hrs pedagógicas + 15m

7 hrs crono de apoyo x curso por curso

PROFESORDEEDUCACIÓN DIFERENCIAL

4 hrs 30m crono 6 horas pedagógicas

2 hr 30m Crono 3 Horas pedagógicas + 15m

para otros prof. o docente para otros prof o docente
 Ejemplo de carga horaria de
apoyo de profesionales por curso
 5 ESTUDIANTESNEET 1 ESTUDIANTE CON
NEEP

13 HORASCRONOLÓGICAS
3 HORAS
DEAPOYOCOMOMÍNIMO
CRONOLÓGICADE
10 HORASCRONOL.DEAPOYO APOYO DE
DEPROFESIONALESPORCURSO PROFESIONALES
POR CURSO

5 ESTUDIANTES NEET 1 ESTUDIANTE CON

NEEP
10 HORASCRONOLÓGICAS
DEAPOYOCOMOMÍNIMO
3 HORAS
CRONOLÓGICADE
7 HORASCRONOL.DEAPOYO
APOYO DE
DEPROFESIONALESPORCURSO PROFESIONALES
POR CURSO
EJEMPLOSDEASIGNACIÓN
HORARIAPORCURSO
CURSO SOLO NEET 10 HORASCRONOLÓ.APOYO
MÍNIMO APOYO DOCENTE OTROS APOYOS

6hrs cronológicas 4hrs crono.

 Fonoaudiólogo
LEY20.903  Kinesiólogo.
9 HORAS CONTRATO  Profesor
 Entre otros

5 NEET 10
CURSO 13 HORASDEAPOYO
1 NEEP 3

6hrs+ 2hrs 15m 4hrs + 45m crono.

= 8hrs 15m  Fonoaudiólogo.
 Kinesiólogo.
 Intérprete LSCH.
LEY20.903  Terapeuta ocupacional
13 HORAS CONTRATO  Profesor
 Entre otros
CURSO SOLO NEET 7 HORASCRONO. DEAPOYOPORCURSO

MÍNIMO APOYO DOCENTE OTROS APOYOS

4hrs 30m crono 2hrs 30m crono.
 Fonoaudiólogo
LEY 20.903  Kinesiólogo.
7 HRS CONTRATO  Profesor
 Entre otros

5 NEET 7
CURSO 10 HORASCRONO. DEAPOYOPORCURSO
1 NEEP 3

OTROS APOYOS

4hrs 30m + 2hrs 15m =

3hrs 15m crono.
6hrs 45m crono.
 Fonoaudiólogo.
 Kinesiólogo.
LEY 20.903  Intérprete LSCH.
10 HRS CONTRATO  Terapeuta ocupacional
 Profesor
 Entre otros
CURSO 5 NEET 10 16 HORASCRONO. DEAPOYOPORCURSO

2 NEEP 6
5hrs 30m cronológicas
6hrs +4hrs 30m =
10hrs 30m

LEY 20.903
16 HORAS DE CONTRATO
DOCENTE
 TABLA
JORNAD
A
SEMANAL
(Ley N°
20.903).
• Asignarle al docente de ed. diferencial cursos del mismo nivel.

• Que cada docente de ed. diferencial tenga como máximo tres

cursos.

• Cautelar que el docente de ed. diferencial cuente con

las horas para trabajo colaborativo.
• Determinar un día y hora para que todos los profesionales se
reúnan para desarrollar trabajo colaborativo.

• Asignar horas no lectivas para que profesionales asistentes de

la educación puedan participar de todas las funciones, de
acuerdo a lo que señala el Decreto 363/1994 y 1300/2003.
 CALCULARHORASDECONTRATO
• Para determinar cuántas horas de contrato requiere un profesor
(a)de educación diferencial, debe revisar la tabla de jornada
laboral de los profesionales de la educación de la Ley N° 20.903
(Tabla adjunta).
TABLAJORNADASEMANAL(Ley N° 20.903).
 TABLA
JORNADA
SEMANAL
(Ley N°
20.903).
 CUPOSENPIEPORCURSOORD.Nº2625
(D. 170/10, Art. N°94)

5 NEET+ 2 NEEP EXCEPCIONALIDADES PIE

SOLOPARAIMPETRAR SUBVENCIÓN

NO

EXIME DEBRINDAR LOSAPOYOSREQUERIDOS NI DECONTARCON

DOCUMENTACIÓN (EXCEPTOF.U)
Gracias por su atención