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I Carta Compromiso PIE

El documento informa sobre la continuidad de tres estudiantes, Ángel Arancibia, Carlota Cruz y Nicol Pérez, en el Programa de Integración Escolar del Colegio Cervantino de Putaendo durante el año 2014 para recibir apoyo por diagnósticos de necesidades educativas especiales como dificultad específica de aprendizaje y déficit atencional. El programa contempla acompañamiento en el aula común y en aula de recursos para atender las necesidades específicas de cada estudiante.
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I Carta Compromiso PIE

El documento informa sobre la continuidad de tres estudiantes, Ángel Arancibia, Carlota Cruz y Nicol Pérez, en el Programa de Integración Escolar del Colegio Cervantino de Putaendo durante el año 2014 para recibir apoyo por diagnósticos de necesidades educativas especiales como dificultad específica de aprendizaje y déficit atencional. El programa contempla acompañamiento en el aula común y en aula de recursos para atender las necesidades específicas de cada estudiante.
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Colegio Cervantino de Putaendo Chile 2014

EDUCACIN A ESCALA U!ANA"


IN#$%!E & C$!P%$!IS$ DE IN'%ES$
P%$'%A!A DE IN(E'%ACI$N ESC$LA% )PIE 2014*
Por el presente documento, el Colegio Cervantino de Putaendo, informa ingreso
de NGEL ARANCIBIA, alumno de 1 !edio, en el Programa de Integraci"n
Escolar para estudiantes con necesidades educativas especiales, por el a#o
$%1&, con apo'o para el diagn"stico de (i)cultad Espec*)ca de Aprendi+a,e-
La modalidad de intervenci"n con el estudiante, en el marco del (ecreto 1.%
del !inisterio de Educaci"n, contempla dos tipos de acompa#amiento- El
primero en aula com/n, en tra0a,o cola0orativo entre docente regular '
especialista, ' el segundo en aula de recursos, ocasionalmente, en 1orario
alterno, para atender las necesidades espec*)cas-
En el conte2to de la inclusi"n escolar, el estudiante ' su apoderado3a4, se
comprometen a cumplir con las orientaciones ' normativa com/n del Pro'ecto
Educativo del esta0lecimiento, inclu'endo un compromiso especial con los
re5uerimientos del Programa de Integraci"n Escolar-
Por su parte el PIE del Colegio Cervantino se compromete con mantener
informado al apoderado3a4 de los avances ' situaci"n general del alumno, al
menos al )nal de cada semestre-
En relaci"n a lo anterior, )rman conforme6
Nom0re Apoderado3a4 6 77777777777777777777777777777
R89 Apoderado3a4 6 77777777777777777777777777777
:irma Apoderado3a4 6 77777777777777777777777777777
7777777777777777777777777777777777
!ARCELA ;ALA<AR <ENC=>IC?
(IREC9=RA C=LEGI= CER>AN9IN=
Putaendo, 1& de ma'o $%1&
E+er,ito Li-ertador N. // Putaendo 0 #ono1 24 23014/0 0 5556,ervantino6,l
Colegio Cervantino de Putaendo Chile 2014
EDUCACIN A ESCALA U!ANA"
IN#$%!E & C$!P%$!IS$ DE IN'%ES$
P%$'%A!A DE IN(E'%ACI$N ESC$LA% )PIE 2014*
Por el presente documento, el Colegio Cervantino de Putaendo, informa
continuidad de CARL=; (@A<, alumno de 1 !edio, en el Programa de
Integraci"n Escolar para estudiantes con necesidades educativas especiales,
por el a#o $%1&, con apo'o para el diagn"stico de (A)cit Atencional-
La modalidad de intervenci"n con el estudiante, en el marco del (ecreto 1.%
del !inisterio de Educaci"n, contempla dos tipos de acompa#amiento- El
primero en aula com/n, en tra0a,o cola0orativo entre docente regular '
especialista, ' el segundo en aula de recursos, ocasionalmente, en 1orario
alterno, para atender las necesidades espec*)cas-
En el conte2to de la inclusi"n escolar, el estudiante ' su apoderado3a4, se
comprometen a cumplir con las orientaciones ' normativa com/n del Pro'ecto
Educativo del esta0lecimiento, inclu'endo un compromiso especial con los
re5uerimientos del Programa de Integraci"n Escolar-
Por su parte el PIE del Colegio Cervantino se compromete con mantener
informado al apoderado3a4 de los avances ' situaci"n general del alumno, al
menos al )nal de cada semestre-
En relaci"n a lo anterior, )rman conforme6
Nom0re Apoderado3a4 6 77777777777777777777777777777
R89 Apoderado3a4 6 77777777777777777777777777777
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Colegio Cervantino de Putaendo Chile 2014
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P%$'%A!A DE IN(E'%ACI$N ESC$LA% )PIE 2014*
Por el presente documento, el Colegio Cervantino de Putaendo, informa
continuidad de BA>IERA 9RI>IC=, alumna de 1 !edio, en el Programa de
Integraci"n Escolar para estudiantes con necesidades educativas especiales,
por el a#o $%1&, con apo'o para el diagn"stico de (A)cit Atencional-
La modalidad de intervenci"n con la estudiante, en el marco del (ecreto 1.%
del !inisterio de Educaci"n, contempla dos tipos de acompa#amiento- El
primero en aula com/n, en tra0a,o cola0orativo entre docente regular '
especialista, ' el segundo en aula de recursos, ocasionalmente, en 1orario
alterno, para atender las necesidades espec*)cas-
En el conte2to de la inclusi"n escolar, la estudiante ' su apoderado3a4, se
comprometen a cumplir con las orientaciones ' normativa com/n del Pro'ecto
Educativo del esta0lecimiento, inclu'endo un compromiso especial con los
re5uerimientos del Programa de Integraci"n Escolar-
Por su parte el PIE del Colegio Cervantino se compromete con mantener
informado al apoderado3a4 de los avances ' situaci"n general de la alumna, al
menos al )nal de cada semestre-
En relaci"n a lo anterior, )rman conforme6
Nom0re Apoderado3a4 6 77777777777777777777777777777
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E+er,ito Li-ertador N. // Putaendo 0 #ono1 24 23014/0 0 5556,ervantino6,l
Colegio Cervantino de Putaendo Chile 2014
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Por el presente documento, el Colegio Cervantino de Putaendo, informa
continuidad de NIC=L ;EPDL>E(A, alumna de 1 !edio, en el Programa de
Integraci"n Escolar para estudiantes con necesidades educativas especiales,
por el a#o $%1&, con apo'o para el diagn"stico de (i)cultad Espec*)ca de
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primero en aula com/n, en tra0a,o cola0orativo entre docente regular '
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alterno, para atender las necesidades espec*)cas-
En el conte2to de la inclusi"n escolar, la estudiante ' su apoderado3a4, se
comprometen a cumplir con las orientaciones ' normativa com/n del Pro'ecto
Educativo del esta0lecimiento, inclu'endo un compromiso especial con los
re5uerimientos del Programa de Integraci"n Escolar-
Por su parte el PIE del Colegio Cervantino se compromete con mantener
informado al apoderado3a4 de los avances ' situaci"n general de la alumna, al
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En relaci"n a lo anterior, )rman conforme6
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