UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

ESCUELA DE POSGRADO UNIDAD DE PLANES ACADÉMICOS ESPECIALES PLAN COMPLEMENTARIO

CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD MATEMÁTICA.
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS FUNCIONES
EXAMEN CORTO I. FECHA: 25 DE MARZO DE 2023.
DOCENTE: LICDA. TATIANA FLORES.

ESTUDIANTE: JESÚS OMAR FLORES VÁSQUEZ FV08013

INDICACIONES GENERALES: RESOLVER LOS SIGUIENTES EJERCICIOS PLANTEADOS DE FORMA CORRECTA Y ORDENADA,
APLICANDO LOS CONOCIMIENTOS VISTOS EN CLASE.
IV. EXPLIQUE COMO DESARROLLARÍA EL CONTENIDO QUE UD EXPUSO EN SU PRESENTACIÓN, DETALLE A QUE NIVEL LO
EXPLICARÍA, LA METODOLOGÍA QUE UTILIZARÍA Y RECURSOS DIDÁCTICOS.

TEMA QUE SE EXPUSO: Desfase de funciones.

NIVEL A EXPLICAR: Tercer ciclo, específicamente noveno grado retomando la unidad 2 de octavo grado en la unidad 3 de
noveno grado: funciones lineales y funciones cuadráticas, respectivamente.

METODOLOGIA: Aprendizaje Basado en Competencias

Por definición, todo aprendizaje tiene como objetivo la adquisición de conocimiento, el desarrollo de habilidades y
la solidificación de hábitos de trabajo. El Aprendizaje Basado en Competencias representa un conjunto de estrategias
para lograr esta finalidad.

A través de herramientas de evaluación como las rúbricas, se puede impartir el currículo académico sin
desviaciones del plan de estudios vigente pero enfocándolo de forma distinta, poniendo en práctica ejemplos reales y, así,
transmitiendo a sus alumnos una dimensión más tangible de las lecciones.

RECURSOS DIDACTICOS:

se implementaría el uso del programa GeoGebra tanto para pc, como para teléfono celular, proyector y bocinas,
dado que se incorporarían videos y sonidos para demostrar de manera lúdica como una función f(x) de mueve de manera
vertical u horizontal e incluso los desfases combinados.

La presentación elaborada en Powerpoint específicamente de los movimientos generales seria la parte del
comprende o la teoría base, pues esta animada de tal manera que se muestra como se mueve una línea mediante el
estudio de sus restricciones.

Luego se implementaría el uso de GeoGebra para iniciar la aplicación de la teoría en ejemplos específicos, como
siempre partiendo de la función canónica para terminar en una familia de funciones ya sea lineal o cuadrática.

APLICACIÓN: se trabajará en el área de la física, deporte,

animación, video juegos y programas de televisión como lo
es el anime.

Se toma como ejemplo una clase de física en la cual

se esta narrando una pelea del torneo del poder, la lucha es
freezer y goku contra Jiren, en nuestra clase se utilizara la
trayectoria que dejan los vuelos que los personajes tienen
con respecto a un punto en especifico representado por El
marciano Jiren, de igual manera se utilizaran los combos
realizados en los diferente video juego y las trayectorias que
de los diferentes jugadores de un escudaron en Free Fire
crear al ser lanzados con su paracaídas desde los aviones
respectivos.

Dando como conclusión que las graficas se pueden

mover de manera vertical y horizontal partiendo de un
punto de referencias y sus respectivas restricciones como los
personajes animados he incluso los balones en los diferentes
deportes.