IV.

EXPLIQUE COMO DESARROLLARÍA EL CONTENIDO QUE UD EXPUSO EN SU PRESENTACIÓN,

DETALLE A QUE NIVEL LO EXPLICARÍA, LA METODOLOGÍA QUE UTILIZARÍA Y RECURSOS
DIDÁCTICOS.

TE QUE SE EXPUSO: Desfase de funciones.

NIVEL A EXPLICAR: Tercer ciclo, específicamente noveno grado retomando la unidad 2 de octavo
grado en la unidad 3 de noveno grado: funciones lineales y funciones cuadráticas,
respectivamente.

METODOLOGIA: Aprendizaje Basado en Competencias

Por definición, todo aprendizaje tiene como objetivo la adquisición de conocimiento, el

desarrollo de habilidades y la solidificación de hábitos de trabajo. El Aprendizaje Basado en
Competencias representa un conjunto de estrategias para lograr esta finalidad.

A través de herramientas de evaluación como las rúbricas, se puede impartir el currículo

académico sin desviaciones del plan de estudios vigente pero enfocándolo de forma distinta,
poniendo en práctica ejemplos reales y, así, transmitiendo a sus alumnos una dimensión más
tangible de las lecciones.

RECURSOS DIDACTICOS:

se implementaría el uso del programa GeoGebra tanto para pc, como para teléfono celular,
proyector y bocinas, dado que se incorporarían videos y sonidos para demostrar de manera lúdica
como una función f(x) de mueve de manera vertical u horizontal e incluso los desfases
combinados.

La presentación elaborada en Powerpoint específicamente de los movimientos generales seria la

parte del comprende o la teoría base, pues esta animada de tal manera que se muestra como se
mueve una línea mediante el estudio de sus restricciones.

Luego se implementaría el uso de GeoGebra para iniciar la aplicación de la teoría en ejemplos

específicos, como siempre partiendo de la función canónica