Facultad de Humanidades

Departamento de Pedagogía
E403 Práctica Docente

Docente Practicante: Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales Carné: 201850063

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango Grado: Segundo Básico Sección: Única
Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 1

Nombre: ________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un mapa conceptual sobre la clasificación de la geografía.

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E403 Práctica Docente

Docente Practicante: Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales Carné: 201850063

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango Grado: Segundo Básico Sección: Única
Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 2

Nombre: _________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIÓNES: Realizar un ensayo sobre la geografía general.

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E403 Práctica Docente

Docente Practicante: Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales Carné: 201850063

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango Grado: Segundo Básico Sección: Única
Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 3

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Resolver la siguiente sopa de letras buscando palabras que se le

indican relacionadas con la geografía regional.

GEOGRAFÍA – REGIONAL – GEOGRAFO – DISTRIBUCIÓN - CIENCIA

G D S A L A Z U V E R U P I G

E A I L U J O N I C O B I M E

O S E S M A V E R C J A R E O

G M E L T C R T I N A S O L G

R A C E N R E N G J A I P M R

A N I E S D I C L L A D L A A

F O R C J C D B A E S D A R F

I S E H L B I M U E M A S E O

A D S O M U E E S C E M T S S

I E V O V T A B N E I A I M U

C L E D A G U A T E M O C U F

P O A U M C A L O R N U N Y E

U P G E L M E R C A D O D G D

R E D E S D E S A S T R E R X

E R E G A I C N E I C R R E T
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Docente Practicante: Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales Carné: 201850063

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango Grado: Segundo Básico Sección: Única
Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 4

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un mapa conceptual sobre la geografía física.

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Docente Practicante: Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales Carné: 201850063

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango Grado: Segundo Básico Sección: Única
Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 5

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un mapa mental sobre la orografía.

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Docente Practicante: Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales Carné: 201850063

Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango Grado: Segundo Básico Sección: Única
Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 6

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un mapa conceptual sobre la hidrografía.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 7

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un mapa mental sobre la vulcanología.

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Establecimiento: Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria, Aldea
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Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 8

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

NSTRUCCIONES: Elaborar un cuadro comparativo sobre la geografía zoológica y

botánica.
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Área/subárea: Ciencias Sociales Docente titular: Abner Adonías Crúz Pérez

HOJA DE TRABAJO CLASE 9

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCICONES: Realizar un diagrama radial sobre la geografía humana y

antropológica.
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HOJA DE TRABAJO CLASE 10

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un ensayo sobre la geografía política.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 11

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un diagrama radial sobre la geografía histórica.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 12

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un mapa mental sobre la geografía económica.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 14

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un ensayo sobre el área urbana.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 15

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un análisis sobre el área rural.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 17

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar mapa conceptual sobre la transmigración.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 18

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Resolver sopa de letras buscando palabras claves del retorno de

los migrantes.

RETORNO – MIGRANTE – EMIGRANTE – MIGRACIÓN - INMIGRACIÓN

R D S M I G R A N T E U P I G

E A I L U J O N I I O B I M E

T S E S M A V E R G J A R E O

O M E L T C R T I R A S O L G

R A C E N R E N G A A I P M N

N N I M S D I C L C A D L A O

O O R I J C D B A I S D A R I

I S E G L B I M U O M A S E C

A D S R M U E E S N E M T S A

I E V A V T A B N E I A I M R

C L E N A G U A T E M O C U G

P O A T M C A L O R N U N Y I

U P G E L M E R C A D O D G M

R E D E S D E S A S T R E R N

E R E G A I C N E I C R R E I
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HOJA DE TRABAJO CLASE 20

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un cuadro sinóptico acerca de la explotación forestal.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 23

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un ensayo sobre las actividades económicas y calidad de

vida.
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HOJA DE TRABAJO CLASE 24

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un mapa mental sobre las dimensiones de la calidad de

vida.
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HOJA DE TRABAJO CLASE 25

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un mapa conceptual de las determinantes de la calidad de

vida.
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HOJA DE TRABAJO CLASE 26

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar sopa de letras buscando palabras relacionadas con los

recursos económicos y calidad de vida.

VIDA - CALIDAD - ECONOMÍA - RECURSO

R D E C O N O M I A E U P I G

E A V I D A O N I I O B I M E

T S E S M A V E R G J A R E O

O M E L T C R T I R A S O L G

R A C E N R E N G A A I P M N

N N I M S A I C L C A D L A O

O O R I J C D B A I S D A R I

I S E G L A I M U O M A S E C

A D S R M L E E S N E M T S O

I E V A V I A B N E I A I M S

C L E N A D U A T E M O C U R

P O A T M A A L O R N U N Y U

U P G E L D E R C A D O D G C

R E D E S D E S A S T R E R E

E R E G A I C N E I C R R E R
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HOJA DE TRABAJO CLASE 27

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar cuadro comparativo sobre la comparación social.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 29

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Elaborar un ensayo sobre la causa de la discriminación.

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HOJA DE TRABAJO CLASE 30

Nombre: ____________________________________________ Clave: ______

INSTRUCCIONES: Realizar un cuadro comparativo sobre los tipos de discriminación.

Instituto Nacional de Educación Básica de Telesecundaria
Aldea Chichimes, San Pedro Necta, Huehuetenango

Grupo: ___________

Lista de cotejo para evaluar la actividad de exposición en grupo, sobre las

características y problemas de los espacios rurales y urbanos.

Marque con una X en la casilla Si o No los estudiantes cumplen con los siguientes
criterios.

No Criterio Si No Observaciones
.
1 Organización y participación del
equipo
2 Orden en la exposición
3 Material didáctico
4 Muestran interés en la actividad
5 El tiempo ha sido adecuado

____________________________________
Heuler Ranferí Andony Vásquez Morales
Docente Practicante