DIARIO DE AULA

I.DATOS REFERENCIALES (Datos correspondientes a la clase del día)

Nombre:
Curso:
Unidad Educativa:
Área:
Tema:
Profesora:
Fecha: Viernes, 20 de febrero de 2015 (incluye día de la semana, mes
y el año)
Hora: 15:10 p.m. (Marca el ingreso de la profesora y el inicio del
trabajo)
Nº de asistentes:(Número de presentes)
Nº de inasistentes: Escribir nombres, (Opcional)

II. ACTIVIDADES (Las situaciones didácticas más importantes de forma

cronológica) Ej.
-La clase dio inicio con el saludo correspondiente entre los
estudiantes y la profesora.
-La maestra procedió con el control de asistencia de los estudiantes.
-Se realizo la lectura del diario de aula a cargo del compañero
Javier Trujillo
-Algunos estudiantes dieron a conocer las observaciones de la lectura
como el error en la fecha.
-Se explicó acerca de la compra del libro.
-Se desarrollo el tema de las funciones del lenguaje
-

III. LOGROS DE APRENDIZAJE (En relación a las actividades de la clase)

-Aprendimos que el saludo es importante antes de realizar alguna

actividad.
-Aprendimos que el diario de aula nos ayuda a mejorar responsabilidad
con el curso.
-Aprendimos cuáles son las funciones del lenguaje.
-

IV. ANÉCDOTA (Alguna situación fuera de lo común en el transcurso de la

clase)
-El compañero Nelson se rio tanto que le salió leche por la nariz al
consumir el desayuno. (Aprobación del curso)

V. MENSAJE (Pasamos a analizar el mensaje)

“Si el rencor puede más que el perdón, entonces todo está perdido”
Walter Scoth
VI. FIRMA (Rúbrica del(a) estudiante)