PEDAGOGÍA SEXTO DE PROFESIONAL.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

- Interpretación de melodías sencillas con figuras musicales conocidas contando con

un acompañamiento.

- Imitación de pequeños fragmentos en fórmulas de pregunta-respuesta.

- Identificación y conocimiento de escalas y arpegios de Do Mayor y La Menor.

- Entonación de intervalos de tercera y quinta a partir de la tónica (Do Mayor y La

Menor).

- Conocer los compases binarios simples y ternarios simples.

- Conocer la función de las alteraciones (sostenido, bemol y becuadro).

- Conocer la diferencia de los tonos y semitonos.

- Interpretar música en grupo habituándose a escuchar otras voces y adaptarse

equilibradamente al conjunto.

- Desarrollar el oído interno para el reconocimiento de timbres, alturas, duraciones e

intensidades.

MÍNIMOS EXIGIBLES PARA LA SUPERACIÓN DEL CURSO:

- A la hora de realizar una lectura rítmica el alumno debe seguir una fluidez y exactitud
en el pulso, con cualquier combinación de elementos estudiados previamente.

- Durante una audición no deben existir errores rítmicos con figuras ya conocidas.

- Conocer la función de las alteraciones y cómo afecta su uso.

- Reconocer auditivamente matices como el piano y el forte y las duraciones de las

figuras estudiadas en clase.

- Imitación individual y grupal de fórmulas de pregunta-respuesta.

- Conocer los compases de 2/4, 3/4 y 4/4.

PROCEDIMIENTOS Y HERRAMIENTAS:

Las calificaciones se expresarán utilizando la escala numérica de 0 a 10 sin decimales. Se

considerarán positivas las calificaciones iguales o superiores a 5 y negativas las inferiores a
5. Aquellos alumnos que hayan suspendido las dos primeras evaluaciones recuperarán la
materia en la siguiente evaluación. En el caso de que las tres evaluaciones estén
suspensas el alumno deberá realizar una prueba tanto auditiva como teórica para superar la
asignatura.