CONSERVATORI PROFESSIONAL “MESTRE VERT” de CARCAIXENT

LENGUAJE MUSICAL

PRUEBAS DE ACCESO
A ENSEÑANZAS
PROFESIONALES
 LENGUAJE MUSICAL

ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO A

1º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES. L.O.E.

La prueba de acceso a 1º curso de Enseñanzas profesionales en la

asignatura de Lenguaje Musical consta de tres apartados:

1ª.- Capacidad Auditiva

Se realizará un dictado musical a 1ª voz, en arreglo a los siguientes

parámetros:

 Ámbito melódico: La (2) a La (4), índice franco-belga.

 Tonalidades: hasta con tres alteraciones (bemol y sostenido), tanto en modo
mayor como menor.
 Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 y 6/8.
 Alteraciones accidentales.
 Figuras de nota: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Figuras de silencio: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Ligaduras y puntillos.

2ª .- Lectura a primera vista

Se cantará un fragmento musical, en una o dos claves, con los

parámetros expuestos para el dictado. El alumno dispondrá de cinco minutos
para su preparación.

3ª.- Conocimientos Teóricos

Consta de una prueba escrita en la que se contestarán entre cinco y diez

preguntas sobre los contenidos de Teoría de la Música propias del curso.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 2

 CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A
1º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES. L.O.E.

Como principio didáctico general se entenderá siempre que cada curso

comprende a su vez los contenidos de los cursos anteriores.

RITMO

 Percepción, identificación e interiorización del pulso.

 Percepción, identificación e interiorización del acento.
 Compases binarios, ternarios y cuaternarios, tanto de subdivisión binaria
como ternaria.
 Subdivisión de todos los compases utilizados
 Figuras unidad de tiempo y compás de todos los compases estudiados.
 Tempo y agógica.
 Coordinación psicomotriz a través del ritmo. Simultaneidad de ritmos
homogéneos de dificultad adecuada.

LECTURA

 Clave de Sol en 2ª, clave de Fa en 4ª y clave de Do en 3ª.

 Figura de silencio añadida: silencio de semicorchea
 Tonalidades: hasta con cuatro alteraciones en la armadura
 Profundización en el estudio de las armaduras
 Alteraciones dobles. Su efecto y anulación.
 Escritura abreviada de notas repetidas: notas de la misma altura
repetidas en valores iguales y en valores desiguales. Par de notas
repetidas alternativamente en valores iguales.
 Compases o fragmentos de compás repetidos. Compases de silencio
seguidos.
 Práctica de lectura de notas: cambios de clave entre Sol en 2ª, Fa en 4ª
y Do en 3ª. Velocidad lectora: 240 notas / minuto.
 Práctica de la lectura de notas dispuestas verticalmente, en clave de Sol
en 2ª y Fa en 4ª.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 3

 TEÓRICOS

Se ajustan a los contenidos teóricos propios de las Enseñanzas

Elementales. Pueden encontrarse en “Aspectos Teóricos del Lenguaje
Musical”. Roberto Loras. Rivera Editores.

o Clasificación de Intervalos simples y compuestos: mayores, menores,

justos, aumentados y disminuidos.
o Inversión de intervalos y enarmonía.
o Compases simples y compuestos. Figuras de compás, tiempo y
subdivisión de los compases estudiados.
o Escalas mayores y menores (con sus diferentes tipos: melódica,
armónica, oriental, dórica, hispanoárabe) hasta siete alteraciones.
o Índice acústico franco-belga.
o Grupos de valoración especial.
o Contratiempo y Síncopa.
o Elementos de escritura musical: abreviaturas, signos de repetición,
signos de prolongación y otros.
o Notas de adorno: apoyatura, trino, mordente, grupeto.
o La Tonalidad: tonalidad y modalidad, grados de la escala, la
armadura.
o Estructura armónica de la tonalidad: grados tonales, grados modales,
acordes básicos y las cadencias.
o Acordes tríadas: calificación e inversiones. El acorde de 7ª de
dominante.

ENTONACIÓN

 Profundización en la técnica del canto: respiración, relajación,

colocación, emisión y vocalización.
 Intervalo. Estudio de los intervalos formados por alteración. Operaciones
realizables con los intervalos: inversión, ampliación, reducción.

AUDICIÓN-DICTADO

 Distintos tipos de cadencias

 Modulación. Notas características o diferenciales que resultan al cambiar
de tonalidad.
 Tonalidades: hasta con tres alteraciones (bemol y sostenido), tanto en
modo mayor como menor.
 Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 y 6/8.
 Alteraciones accidentales.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 4

 Figuras de nota: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Figuras de silencio: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Ligaduras y puntillos.

EXPRESIÓN

 Términos y signos musicales básicos que afectan a la expresión:

 Matices dinámicos: ff, f, mf mp, p, pp, cresc., dim. y reguladores
 Matices agógicos: acelerando, ritardando, a tempo.
 Términos de carácter
 La ligadura de fraseo.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 5

 TEORIA DE LA MUSICA
ACCESO A PRIMERO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

1. Califica e invierte los siguientes intervalos y señala cuál es melódico y cuál es

armónico.

2. Indica las notas que corresponden a estas abreviaturas.

3. Indica la unidad de compás, de tiempo y de subdivisión de lo siguientes compases:

6/8 U.C.= U.T.= U.Sub.=

2/2 U.C.= U.T.= U.Sub.=
3/8 U.C.= U.T.= U.Sub.=

4. Escribe la escala de fa menor armónica y melódica.

5. Indica la figura de nota a la que corresponden los siguientes grupos de valoración

irregular:

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 6

 ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO A
2º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

La prueba de acceso a 2º curso de Enseñanzas Profesionales en la

asignatura de Lenguaje Musical consta de tres apartados:

1ª.- Capacidad Auditiva

Se realizará un dictado musical a 1ª o 2 voces, en arreglo a los siguientes

parámetros:

 Tonalidades: hasta con tres alteraciones (bemol y sostenido), tanto en modo

mayor como menor.
 Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 y 6/8.
 Alteraciones accidentales.
 Figuras de nota: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Figuras de silencio: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Ligaduras y puntillos.

2ª .- Lectura a primera vista

Se cantará un fragmento musical, con los parámetros expuestos para el

dictado, en una o dos claves. El alumno dispondrá de cinco minutos para su
preparación.

3ª.- Conocimientos Teóricos

Consta de una prueba escrita en la que se contestarán entre cinco y diez

preguntas sobre Teoría de la Música, expuesta en los contenidos de todo el
Grado Elemental.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 7

 CONTENIDOS PARA LA PRUEBA DE ACCESO A

2º CURSO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES

Como principio didáctico general se entenderá siempre que cada curso

comprende a su vez los contenidos de los cursos anteriores.

RITMO

 Percepción, identificación e interiorización del pulso.

 Percepción, identificación e interiorización del acento.
 Compases binarios, ternarios y cuaternarios, tanto de subdivisión binaria
como ternaria.
 Subdivisión de todos los compases utilizados
 Figuras unidad de tiempo y compás de todos los compases.
 Tempo y agógica.
 Coordinación psicomotriz a través del ritmo. Simultaneidad de ritmos
homogéneos de dificultad adecuada.

LECTURA

 Clave de Sol en 2ª, clave de Fa en 4ª , clave de Do en 3 y Do en 4ª

 Figura de silencio añadida: silencio de semicorchea
 Tonalidades: hasta con cuatro alteraciones en la armadura
 Alteraciones dobles. Su efecto y anulación.
 Escritura abreviada.
 Compases o fragmentos de compás repetidos. Compases de silencio
seguidos.
 Práctica de lectura de notas: cambios de clave entre Sol en 2ª, Fa en 4ª
Do en 3ª y Do en 4ª. Velocidad lectora: 240 notas / minuto.
 Práctica de la lectura de notas dispuestas verticalmente, en clave de Sol
en 2ª y Fa en 4ª.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 8

 TEÓRICOS

Pueden encontrarse en “Cuadernos de Teoría”. Ibañez –Cursá. Ed. Real

Musical.

o Compases: simples, compuestos, amalgama, dispares.

o Intervalos: ampliación, reducción calificación, inversión.
o Acordes tríadas y cuatríadas. Inversiones y bajo cifrado.
o Enarmonía: notas, intervalos, acordes.
o Normas de escritura.
o Cadencias conclusivas y suspensivas.
o Notas extrañas al acorde: paso, floreo.
o Sistemas musicales antiguos: Modos griegos y modos eclesiásticos.
o Nomenclatura extranjera de las tonalidades.
o Escalas: pentatónica, hexátona, cromática y diatónicas.
o Relación de las claves entres sí.
o La orquesta

ENTONACIÓN

 Profundización en la técnica del canto: respiración, relajación,

colocación, emisión y vocalización.
 Intervalo. Estudio de los intervalos formados por alteración. Operaciones
realizables con los intervalos: inversión, ampliación, reducción.
 Escala cromática.

AUDICIÓN-DICTADO
A una y dos voces:
 Distintos tipos de cadencias
 Modulación. Notas características o diferenciales que resultan al cambiar
de tonalidad.
 Tonalidades: hasta con tres alteraciones (bemol y sostenido), tanto en
modo mayor como menor.
 Compases: 2/4, 3/4, 4/4, 3/8 y 6/8.
 Alteraciones accidentales.
 Figuras de nota: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Figuras de silencio: redonda, blanca, corchea y semicorchea.
 Ligaduras y puntillos.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 9

 EXPRESIÓN

 Términos y signos musicales básicos que afectan a la expresión:

 Matices dinámicos: ff, f, mf mp, p, pp, cresc., dim. y reguladores
 Matices agógicos: accelerando y ritardando, ad libitum, a tempo...
 Términos de carácter
 La ligadura de fraseo.

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 10

TEORIA DE LA MÚSICA- 2ºDE ENSEÑANZAS PROFESIONALES
1. Escribe al unísono en todas las claves el sonido Si 2 (sistema de afinación franco-
belga)

2. Cadencia plagal y cadencia rota: Pon un ejemplo de cada.

3. Nomenclatura extranjera de las tonalidades.

4. Escribe el acorde de fa menor en estado fundamental y sus inversiones

5. Escribe el tetracordo común de Re mayor y Sol mayor

6. ¿En qué compases se desarrollan estos fragmentos rítmicos?

7. Escribe los tetracordos que sirvieron como base a la formación de los siguientes
modos: dorio, frigio y lidio.

8.¿A qué modo eclesiástico corresponde la siguiente escala?

9.Escribe la escala pentáfona de Do en tono de Fa.

10.Intervalos. Clasificar e invertir :

Pruebas de Acceso a Enseñanzas Profesionales. Lenguaje Musical. 11