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Son diversas: Significa que no existe una sola cultura, sino que es el resultado de fusión de las
culturas anteriores, en donde también existen las subculturas las cuales son distintas a la cultura
predominante.
Son dinámicas: Quiere decir que no se rigen por un conjunto de normas fijas, sino por son pautas
modificables que pueden cambiar con el tiempo.
La dimensión de la cultura se refiere a cómo una cultura percibe y entiende el mundo que la rodea.
Esto incluye las creencias, valores y actitudes en que los miembros de una cultura se relacionan
con la naturaleza, la sociedad y el universo.
Se divide en 5 dimensiones:
a) Como bien material: Son todos los objetos productivos para las actividades cotidianas y
ceremoniales, como, por ejemplo: casas, artesanía, vestidos típicos, etc.
C) Como organización social: Son las instituciones sociales, como, por ejemplo, los mecanismos
para impartir justicia, los sistemas de parentesco, el control de recursos, etc.
d) Como visión del mundo: Son los principios fisiológicos que dan sentido a las creencias, saberes y
valores de una comunidad.
e) Como practica comunicativa: Son un conjunto de interacciones sociales que permite entender
las producciones culturales de una sociedad.
1. Las culturas híbridas o mestizas: Son un grupo de combinación dinámica de culturas que ya
existían. Por lo general, suelen convertirse en la forma cultural predominante porque son capaces
de aprender distintas tracciones y crear una nueva.
2. Las subculturas: Son un grupo de personas con creencias y comportamientos que los hacen
diferenciarse de la cultura predominante, de la que también son parte, como, por ejemplo,
comparten una estética similar, gustos musicales, nutricionales o simbología.
3. Las minorías culturales: Son grupos étnicos, religiosos o lingüísticos que comparten una
identidad común y son menos numerosos que el resto de la población en el que pertenecen,
como, por ejemplo, los gitanos o las tribus amazónicas en Perú.
. La diversidad cultural
Eso significa que no debemos valorar unas por encima de otras ni pretender que algunas sean más
“avanzadas” y otras más “atrasadas”, sino simplemente diferentes.
Ahora les dejaremos una pequeña tarea para casa: Escriban la siguiente pregunta en su cuaderno
¿Existen algunas minorías culturales en tu localidad o en tu región? Averigua sobre una de ellas y
elabora un breve informe.