NIT.

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SOLUCIONES Y DISOLUCIONES
1
Danna Roa Peñaloza – 137025; 2Dickson Florez Quintero – 137025; 3Shirley
Estupiñán Gutierrez – 1370276

Universidad Francisco de Paula Santander, Licenciatura en Ciencias Naturales y

Educación Ambiental- Cúcuta, Colombia.
(noviembre de 2022)

Email: 1dannapaolarp@ufps.edu.co – 2dicksonestibenfq@ufps.edu.co ;

3
shirleydayanaeg@ufps.edu.co

Resumen:
El mundo que nos rodea es analizado por la Ciencia desde distintas ramas
dependiendo del Objeto de Estudio que se haya elegido, y en el caso de la
Química, se encarga de brindar un análisis respecto a la Composición de la
Materia que conforma el mundo, como también las distintas cualidades y
propiedades que estas adoptan acorde a sus diferentes combinaciones con otros
Elementos.

Visto desde un punto de vista genérico, se tiene la conformación de Sustancias

Líquidas para formar un compuesto. Justamente la temática abordada son las
Soluciones, también conocidas como Disoluciones, donde se tiene una mezcla
entre dos o más sustancias que no presentan una interfase, ni se pueden
diferenciar fácilmente unas de otras, teniendo para ello que respetar una
Proporción de Solución o bien el establecimiento de un Punto de Solubilidad en el
cual se puede realizar dicha mezcla. De esta proporción se tiene al compuesto
que se encuentra en menor cantidad, que es llamado Soluto, en proporcionalidad
con el que más abunda, recibiendo el nombre de Solvente.

Palabras claves:
Composición de la materia, Compuestos, Mezclas, Proporción de solución, Soluto,
Solvente.

Composición de la materia:
La materia es todo lo que ocupa un
lugar en el Universo. La materia es
todo aquello que se forma a partir de
átomos o moléculas, y con la
propiedad de encontrarse en estado
sólido, líquido o gaseoso. Son
algunos ejemplos las piedras, la
madera, los huesos, el plástico, el
aire y el agua.
Compuestos:
Es una sustancia formada por la
combinación química de dos o más
elementos de la tabla periódica.
Mezclas:
Es un material formado por dos o
más componentes unidos, pero no
combinados químicamente. Una

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mezcla no ocurre en una reacción
química y cada uno de sus
componentes mantiene su identidad y
propiedades químicas.
Proporción de solución:
la concentración de una disolución es
la proporción o relación que hay entre
la cantidad de soluto y la cantidad de
disolución o, a veces, de disolvente;
donde el soluto es la sustancia que
se disuelve, el solvente es la
sustancia que disuelve al soluto, y la
disolución es el resultado de la
mezcla.
Soluto:
1. Introducción:
Es interesante poder afirmar que la
química es una de las ciencias
fácticas concretas importante para
poder entender la aplicación de la
misma en el mundo que nos rodea en
base al aprovechamiento de nuestros
recursos naturales y en las distintas
soluciones químicas, que muchas
veces sin darnos cuenta vivimos
rodeados de ellas, por ejemplo, las
gaseosas no son otra cosa que
soluciones azucaradas con
conservantes.
Por lo general, los estudios teóricos y
experimentales han permitido
establecer, que los líquidos poseen
propiedades físicas características
entre ellos cabe mencionar: La
densidad, la propiedad de ebullir,
congelar y evaporar, etc. Cada
líquido presenta valores constantes
para cada una de estas
propiedades.
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Es la sustancia que se disuelve, es
decir, que se combina con otra
sustancia, que es el disolvente, por
lo que se puede encontrar en un
estado de agregación diferente al
comienzo del proceso de disolución y
experimentar una transición de fase.
Solvente:
es una sustancia química en la que
se disuelve un soluto, resultando en
una disolución; normalmente el
solvente es el componente de una
disolución presente en mayor
cantidad.
Cuando un soluto y un solvente dan
origen a una solución, la presencia
del soluto determina una
modificación de estas propiedades
con relación a su estado normal en
forma aislada, es decir, líquido puro,
estas modificaciones se conocen
como propiedades de una
solución a su vez esta se clasifica en
propiedades constitutivas y
propiedades coligativas.
2. Objetivos
 Fundamentar
experimentalmente el
concepto de "concentración" y
desarrollar habilidades para
expresar esta característica de
las soluciones, en sus
unidades más frecuentes.
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 Resolver y proponer
problemas en los que
intervengan propiedades
coligativas.

 Analizar y describir las 3. Seguidamente, se debe

principales características de preparar la solución de Cloruro
las mismas. de Sodio de la siguiente
manera: a 100mL de agua, se
 Desarrollar habilidades y le agrega Cloruro de Sodio en
competencias en la valoración una concentración de 0,95,
o estandarización volumétrica agitar hasta obtener una
de soluciones. mezcla homogénea. Al finalizar
esta solución preparada, se
3. Métodos debe determinar su pH con
ayuda del indicador universal.
Procedimiento – Soluciones y
Disoluciones

1. Calcular los gramos que se

deben pesar para preparar las
soluciones de sal de Epsom
(Sulfato de Magnesio y Cloruro
de Sodio). Este cálculo se
realiza empleando la fórmula:

N= #equivalente gramo
L (sal)

2. Se debe preparar la solución

de Sal de Epsom, de la
siguiente manera: a 50mL de
agua se le agrega Sal de
Epsom con una concentración
de 0.6N, agitar hasta que
quede una mezcla
homogénea. Al finalizar esta
solución preparada, se debe
determinar su pH con ayuda
del indicador universal.
4. Ahora, tomar 40mL de solución
de Sal de Epsom preparada y
adicionar 80mL de la solución
preparada de Cloruro de
Sodio. A esta solución se le
debe calcular la densidad con
ayuda de su respectiva
fórmula; posteriormente,
determinar su pH con ayuda
del indicador universal y
finalmente calcular la
concentración final de la
solución, con ayuda de su
fórmula.

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Fórmula de la densidad:

D= m
V
Fórmula de la concentración
final:

Cf= Ca* Va + Cb* Vb

Va + Vb

“a”, significa la solución de Sal

de Epsom.
“b” significa la solución de
Cloruro de Sodio.
“c”, significa la solución final
que dependerá del “V”
volumen y de “C”
concentración.
Cloruro de sodio:
3.1 Materiales y Reactivos

Materiales:

 Equipo de seguridad
personal, (guantes, bata,
tapabocas, lentes.)
 1 pipeta de 10mL, 1
probeta de 100mL, 1 balón
de 50mL, 1 balón de
100mL, 1 espátula, 1
balanza semi-analítica, 1
vidrio reloj, 1 varilla, 1 vaso
precipitado de 200 mL y 1
picnómetro.

Reactivos:
Sulfato de magnesio + cloruro de sodio:
 7 gramos Sal de Epsom, 7
gramos de Cloruro de
Sodio y agua destilada.

3.1.1 Resultados y Discusiones

Sulfato de magnesio:

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Campos, E.E.T. (2014) Química –

soluciones, Monografias.com.
Available at:
https://www.monografias.com/trabajo
s101/quimica-soluciones/quimica-
soluciones

Soluciones o disoluciones químicas.

Available at:
https://www.profesorenlinea.cl/Quimic
a/Disoluciones_quimicas.html

En los resultados de la prueba de h en las

sustancias nos indicaba que son sustancias
ácidas, entre 2-3 según la escala del ph.

Conclusiones

Según las observaciones realizadas

en la práctica de laboratorio podemos
observar que el ph del sulfato de
magnesio y el cloruro de sodio se
mantiene entre 2-3, lo cual nos dice
que son sustancias ácidas.

La densidad de estas dos sustancias

también tiene similitud, ya que ambas
tienen una densidad de 1.

Referencias:

Gamarra, O. D (2021). Soluciones.

Lima Perú. UNIVERSIDAD
NACIONAL DE EDUCACIÓN

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