REGLAMENTO INTERNO

CAPITULO IV: DEL PERSONAL DOCENTE

Art. 10º DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE: Ley Nº 24029 y su

modificatoria Nº 25212 y su Reglamento D.S. Nº 19-90-ED

a) Estabilidad laboral en la plaza, nivel, cargo, lugar e Institución Educativa.

b) Percibir una remuneración justa, acorde con su elevada misión y con su
condición profesional.
c) Participar en la formación, ejecución y evaluación de los planes de trabajo
en su Institución Educativa.
d) Recibir del Estado apoyo para su capacitación, perfeccionamiento y
especialización profesional.
e) Gozar de vacaciones.
f) Ascensos y reasignaciones de acuerdo con el Escalafón, y al estricto orden
de capacidad y méritos.
g) Respeto a los procedimientos legales y administrativos en la aplicación de
sanciones.
h) Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad, los padres de familia,
de sus méritos en la labor educativa.
i) Licencias:
 Por fallecimiento del cónyuge, padres, hijos y hermanos, 8 días o 15 días
(provincia).
 Por maternidad 90 días.
 Por enfermedad hasta 12 meses (del titular).
 Por estudios y/o especialización (sin goce de remuneraciones) 2 años.
 Por ejercer cargo público (sin goce de remuneraciones).
j) Libre sindicalización.
k) Seguridad social y familiar.
l) Permisos sin compensación horaria en los siguientes casos:
 Un día de permiso por onomástico.
 Hasta 3 días al año por motivos personales, con autorización de la
Director.
 Un día de permiso por Día del Maestro.
 Una hora diaria de permiso por lactancia hasta que el hijo cumpla (1) año
de edad.
m) Otros derechos establecidos en la Ley del Profesorado.

Ley Nº 29062 que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la

Carrera Pública
Magisterial y su reglamento D. S. Nº 003-2008-ED

a) Postular a los concursos públicos en la Carrera Pública Magisterial de

acuerdo con los requisitos establecidos en la presente Ley y en el reglamento
 respectivo, sin discriminación alguna, por razones políticas, religiosas,
económicas, raciales, de género, discapacidad, o de cualquier otra índole,
que atente contra los derechos de la persona.
b) Percibir oportunamente la remuneración correspondiente a su Nivel
Magisterial.
c) Recibir las asignaciones y los incentivos monetarios o no monetarios que
correspondan al reconocimiento de sus méritos, desempeño laboral,
experiencia, formación e idoneidad profesional, así como aquellos que la
Ley establece para los trabajadores de la administración pública.
d) Estabilidad laboral, de conformidad con la presente Ley
e) Ser evaluados de manera transparente, conocer los resultados de su
evaluación personal, solicitar su revisión y tener acceso a su historial de vida
profesional.
f) Ascender de Nivel Magisterial, en estricto orden de capacidad y méritos.
g) Gozar de autonomía profesional en el cumplimiento de las tareas
pedagógicas que les compete, dentro del proyecto educativo ejecutado por la
Institución Educativa y respetando la normatividad vigente.
h) Acceder a los beneficios del Programa de Formación y Capacitación
Permanente, y a otros de carácter cultural y social fomentados por el Estado.
i) Licencias, permisos, destaques, reasignaciones y permutas de acuerdo a lo
establecido en la presente Ley y su reglamento.
j) Gozar de vacaciones y otros derechos laborales que la ley establezca.
k) Seguridad social y familiar de acuerdo a ley.
l) Gozar de libre asociación y sindicalización.
m) Recibir adelanto de su remuneración, cuando el Ministerio de Educación lo
establezca, a causa de la lejanía y difícil acceso a la Institución Educativa.
n) Reconocimiento de oficio de su tiempo de servicios.
o) Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de
representación política y sindical, según el caso.
p) No ser sancionados, con suspensión o destitución sin previo proceso
administrativo.
q) Gozar de condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de
enseñanza y aprendizaje, y un eficiente cumplimiento de sus funciones
dentro de los alcances de la presente Ley.
r) Recibir un adelanto del cincuenta por ciento (50%) de la remuneración
compensatoria por años de servicios, a partir de los doce y medio (12.5) años
para las mujeres y de los quince (15) años para los varones.
s) Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria y no existe
impedimento legal.
t) Percibir subvención económica, en estricto orden de capacidad y méritos,
para seguir estudios de Maestría, Doctorado y otros de post grado en las
universidades del país y del extranjero.
u) Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia,
de sus méritos en la labor educativa.
v) Percibir subsidios por luto, sepelio y tiempo de servicios.
Los demás derechos establecidos en la legislación laboral y en la
Constitución Política
 del Perú.

Art. 11º SON DEBERES DE LOS PROFESORES:

Ley Nº 24029 y su modificatoria Nº 25212 y su Reglamento D.S. Nº 19-90-
ED

a) Asistir puntualmente a la I.E. para el cumplimiento de sus funciones.

b) Supeditar el interés particular al interés común y a los deberes de servicio.
c) Cumplir sus funciones con dignidad y eficacia, lealtad a la Constitución, a
las leyes de República y a los fines de la Institución Educativa.
d) Observar buen trato, hacia sus superiores y compañeros de trabajo.
e) Practicar, emplear un lenguaje adecuado dentro del l.E.
f) Orientar al educando, respetando su libertad, en el conocimiento de sus
derechos y deberes.
g) Cooperar con los padres en la formación integral del alumno, mediante
acciones de orientación, formación de buenos hábitos, práctica de valores; y,
con la Dirección de en la optimización de las acciones educativas.
h) Actuar con un sentido crítico y reflexivo en cumplimiento de su función
educativa.
i) Evaluar en forma permanente el proceso de formación integral del educando.
j) Contribuir y velar por la buena conservación y mejoramiento de !a
infraestructura y equipamiento educativo.
k) Informar oportunamente a la autoridad inmediata superior de los actos
indebidos o de inmoralidad que se produzcan en la Institución Educativa o
en circunstancias relación directamente con el ejercicio de su función.
l) Respetar los acuerdos tomados en Asamblea.
m) Asumir plenamente sus funciones en la Comisión que integra y/o se le
designe en caso de ausencia.
n) Participar activamente en las actividades cívicas.
o) Presentar su Carpeta Pedagógica cuando se le requiera.
p) Realizar acciones de recuperación y nivelación pedagógica con los alumnos
que no alcanzaron con los objetivos propuestos en sus unidades curriculares,
en su aprendizaje y en su compartimiento.
q) Asistir puntualmente y correctamente vestido, con uniforme los días lunes y
viernes.
r) Participar en la entonación del Himno Nacional.

Ley Nº 29062 que modifica la Ley del Profesorado en lo referido a la

Carrera Pública
Magisterial y su reglamento D. S. Nº 003-2008-ED
a) Cumplir las disposiciones de la Ley General de Educación, de la presente
Ley y de sus reglamentos.
b) Atender en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes,
realizando con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos, las
 actividades curriculares y las actividades de gestión de la función docente,
en sus etapas de planificación, trabajo en aula y evaluación.
c) Orientar al educando con respeto a su libertad, autonomía, identidad,
creatividad y participación; y contribuir con sus padres y la dirección de la
Institución Educativa a su formación integral. Evaluar permanentemente este
proceso y proponer las acciones correspondientes para asegurar los mejores
resultados.
d) Respetar a los estudiantes y a los padres de familia y no utilizar con ellos
violencia verbal ni física.
e) Someterse a las evaluaciones médicas y psicológicas cuando lo requiera la
autoridad competente, conforme a los procedimientos que establezca el
reglamento.
f) Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el
horario de trabajo.
g) Aportar en la formulación del Proyecto Educativo Institucional, asumiendo
con responsabilidad las tareas que les competan.
h) Participar, cuando sean seleccionados, en el Programa de Formación y
Capacitación Permanente que se desarrolle en las instituciones o redes
educativas, Unidades de Gestión Educativa Local, Direcciones Regionales
de Educación o Ministerio de Educación.
i) Presentarse a las evaluaciones previstas en la Carrera Pública Magisterial y a
las que determinen las autoridades de la Institución Educativa o las entidades
competentes.
j) Ejercer la docencia en armonía con los comportamientos éticos y cívicos, sin
realizar ningún tipo de discriminación por motivos de género, raza,
identidad, religión, idioma, creencias, opinión, condición económica o de
cualquier otra índole.
k) Conocer, valorar y respetar las culturas locales, en el ámbito nacional, y la
lengua originaria.
l) Contribuir a la afirmación y desarrollo cultural y ciudadano de los miembros
de la Institución Educativa, de la comunidad local y regional.
m) Informar a los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos y
dialogar con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedagógica,
estimulando su compromiso con el proceso de aprendizaje.
n) Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que
pertenezcan a la Institución Educativa.
o) Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto
mutuo, la práctica de los derechos humanos, la Constitución Política del
Perú, la solidaridad, la tolerancia y el desarrollo de una cultura de paz y
democrática.
 p) Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de la Institución Educativa
y, si fuera el caso, de las instancias de gestión educativa descentralizada.
q) Participar en los sistemas tutoriales que desarrolle la Institución Educativa.

TÍTULO TERCERO
DEBERES, DERECHOS, ESTÍMULOS, SANCIONES Y TÉRMINO DE LA
CARRERA
CAPÍTULO VIII
DEBERES, DERECHOS Y ESTÍMULOS
Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial, publicada el 25/11/2012.

Artículo 40. Deberes. Los profesores deben:

a) Cumplir en forma eficaz el proceso de aprendizaje de los estudiantes, realizando
con responsabilidad y efectividad los procesos pedagógicos, las actividades
curriculares y las actividades de gestión de la función docente, en sus etapas de
planificación, trabajo en aula
y evaluación, de acuerdo al diseño curricular nacional.
b) Orientar al educando con respeto a su libertad, autonomía, identidad, creatividad
y participación; y contribuir con sus padres y la dirección de la institución educativa
a su formación integral. Evaluar permanentemente este proceso y proponer las
acciones correspondientes para asegurar los mejores resultados.
c) Respetar los derechos de los estudiantes, así como los de los padres de familia.
d) Presentarse a las evaluaciones médicas y psicológicas cuando lo requiera la
autoridad competente, conforme a los procedimientos que
establezca el reglamento.
e) Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige el calendario escolar y el
horario de trabajo.
f) Aportar en la formulación del proyecto educativo institucional, asumiendo con
responsabilidad las tareas que les competan.
g) Participar, cuando sean seleccionados, en las actividades de formación en
servicio que se desarrollen en instituciones o redes educativas, Unidades de Gestión
Educativa Local, Direcciones Regionales de Educación o Ministerio de Educación.
h) Presentarse a las evaluaciones previstas en la Carrera Pública Magisterial y a las
que determinen las autoridades de la institución educativa o las entidades
competentes.
i) Ejercer la docencia en armonía con los comportamientos éticos y cívicos, sin
realizar ningún tipo de discriminación por motivos de origen, raza, sexo, idioma,
religión, opinión, condición económica o de cualquier otra índole.
j) Conocer, valorar y respetar las culturas locales, en el ámbito nacional, y la lengua
originaria.
k) Contribuir a la afirmación y desarrollo cultural y ciudadano de los miembros de
la institución educativa de la comunidad local y regional.
l) Informar a los padres de familia sobre el desempeño escolar de sus hijos y
dialogar con ellos sobre los objetivos educativos y la estrategia pedagógica,
estimulando su compromiso con el proceso de aprendizaje.
m) Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los bienes a su cargo que
pertenezcan a la institución educativa.
n) Asegurar que sus actividades profesionales se fundamenten en el respeto mutuo,
la práctica de los derechos humanos, la Constitución Política del Perú, la
solidaridad, la tolerancia y el desarrollo de una cultura de paz y democrática.
o) Coadyuvar al trabajo en equipo de los profesores de la institución educativa y, si
fuera el caso, de las instancias de gestión educativa descentralizada.
p) Participar en los sistemas tutoriales que desarrolle la institución educativa.
q) Otros que se desprendan de la presente ley o de otras normas específicas de la
materia.

Artículo 41. Derechos

Los profesores tienen derecho a:
a) Desarrollarse profesionalmente en el marco de la Carrera Pública Magisterial y
sobre la base del mérito, sin discriminación por motivo de origen, raza, sexo,
idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquier otra índole que atente
contra los derechos de la persona.
b) Percibir oportunamente la remuneración íntegra mensual correspondiente a su
escala magisterial.
c) Recibir las asignaciones y los incentivos monetarios o no monetarios que se
establecen en la presente Ley.
d) Estabilidad laboral sujeta a las condiciones que establece la presente Ley.
e) Ser evaluados de manera transparente, conocer los resultados de su evaluación
personal, solicitar su revisión y tener acceso a su historial de vida profesional
registrado en el escalafón.
f) Autonomía profesional en el cumplimiento de las tareas pedagógicas que les
compete, la misma que está supeditada a que se ejerza dentro del proyecto educativo
ejecutado por la institución educativa y a que se respete la normatividad vigente.
g) Beneficios del Programa de Formación y Capacitación Permanente y de otros
programas de carácter cultural y social fomentados por el Estado.
h) Licencias, permisos, destaques, reasignaciones y permutas, de acuerdo a lo
establecido en la presente Ley y su reglamento.
i) Vacaciones.
j) Seguridad social, de acuerdo a ley.
k) Libre asociación y sindicalización.
l) Reconocimiento de oficio de su tiempo de servicios efectivos.
m) Reconocimiento del tiempo de servicios ininterrumpidos por motivos de
representación política
y sindical, según el caso.
n) Condiciones de trabajo que garanticen calidad en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, y un eficiente cumplimiento de sus funciones dentro de los alcances de
la presente Ley.
o) Reingresar al servicio si no hubiere alcanzado la edad jubilatoria obligatoria y no
exista impedimento legal.
p) Reconocimiento, por parte del Estado, la comunidad y los padres de familia, de
sus méritos en la labor educativa.
q) Percibir subsidio por luto y sepelio, de acuerdo a lo establecido en la presente
Ley.
r) Percibir una compensación por tiempo de servicios.
s) Gozar del cincuenta por ciento de descuento en las tarifas para espectáculos
culturales.

Artículo 42. Premios y estímulos

El Ministerio de Educación y los gobiernos regionales y gobiernos locales, según
corresponda, mediante resolución de la autoridad competente, reconocen el
sobresaliente ejercicio de la función docente o directiva a través de:
a) Mención honorífica con el otorgamiento de las Palmas Magisteriales y otros
reconocimientos similares.
b) Agradecimientos, felicitaciones y condecoraciones mediante resolución directoral
regional, ministerial o suprema.
c) Viajes de estudio, becas y pasantías al interior del país o al exterior.
d) Otras acciones que determine la autoridad correspondiente.

CAPITULO VI: DE LOS ESTUDIANTES Y APAFA

Art. 16º DE LOS DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

a) Recibir una formación integral en cada grado de estudio dentro de un
ambiente que le brinde seguridad física y moral.
b) Ser tratados con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de
las disposiciones que le conciernen como alumnos.
c) Recibe en forma gratuita los servicios educativos.
d) Recibe estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes.
e) Gozar de los beneficios que brinda la institución.

Art. 17º DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

a) Respetar al personal que labora en el Institución educativa, dentro y fuera de
él.
b) Respetar a sus compañeros y a los padres de familia.
c) Participar y cumplir en forma responsable en las actividades educativas.
d) Cuidar los ambientes como los servicios higiénicos, patios, jardines y toda la
infraestructura del plantel.
e) Asistir a la institución educativa correctamente uniformado, con su
respectiva insignia, los varones con el cabello recortado (corte escolar A1),
las alumnas usarán el cabello, atado con cinta del tono distintivo a al
Institución Educativa. El uniforme de educación física será utilizado solo el
día de clase de educación física.(debe ser el buzo de la I.E.).
f) Mantener dentro y fuera de la institución educativa una actitud digna y
responsable, acorde con la educación que recibe.
g) Contribuir al ornato y mantenimiento de la institución educativa.
 h) Respetar las pertenencias de los profesores, compañeros y personal que
labora en la I.E. no apropiándose de ellos.
i) Asistir en forma obligatoria a las actuaciones y desfiles escolares dispuestas
por la Dirección del plantel.
j) Cultivar los valores como responsabilidad, solidaridad, respeto a los demás,
etc.
k) Traer obligatoriamente en forma diaria su cuaderno de control, debidamente
firmado por el padre de familia.
l) En caso de inasistencia el alumno deberá traer a su padre o apoderado a fin
de justificar su inasistencia.
m) Asistir a sus horas de clase de manera continua, sin evadirse de ella.
n) Respetar los símbolos de la patria y del institución educativa.
o) Entregar a los padres de familia o apoderado todo documento enviado por la
Dirección y devolver debidamente firmado en la fecha indicada.
p) Emplear vocabulario adecuado dentro y fuera de LE, desterrando las
expresiones vulgares.

Art. 18º DE LOS ESTÍMULOS A LOS ESTUDIANTES

a) Los alumnos que realicen acciones extraordinarias, dentro o fuera de la
Institución Educativa, se harán acreedores en acto público a:
 Mención honrosa
 Felicitación escrita, Diploma al mérito o viajes de estímulo.
 Diploma de mérito
b) Los estímulos a que se hacen acreedores los alumnos por su participación en
representación de la Institución Educativa le dará la oportunidad a una
bonificación en todas las áreas.
c)  Los cinco alumnos que obtengan los más altos promedios generales al finalizar
su educación secundaria, se hacen acreedores a estímulos por parte de la Institución
Educativa.

Art. 19º DE LAS PROHIBICIONES:

a) Abandonar el colegio aula en horas de clase, sin autorización del Director,
auxiliar, tutor o profesor.
b) Esta prohibido el uso de alhajas, pulseras, cadenas, medallas y/o aditamentos
ajenos a la presentación del alumno. La LE. no se responsabiliza de su
pérdida.
c) Esta prohibido los tatuajes y uso de cosméticos.
d) Faltar reiteradamente al colegio, salvo en los casos por enfermedad
justificada.
e) Portar grabadoras, radios, máquinas fotográficas. celulares u otro artefacto
sin autorización. En caso de pérdida. la Dirección o el profesor no se harán
responsables.
f) Asistir a la Institución educativa con síntomas de embriaguez o haber
consumido drogas, de ser detectado será severamente sancionado.
g) Portar instrumentos o sustancias con que se pudieran hacer daño.
h) Traer cigarros, bebidas alcohólicas.
 i) Falsificar la firma y/o sellos de sus padres, docentes y auxiliares.
j) La práctica de juegos que atenten contra la moral y las buenas costumbres.
k) Evadirse del aula y/o el colegio,. de las horas de clase y demás actividades.
l) Intentar o cometer fraude en las evaluaciones.
m) Emplear palabras soeces o insultar a sus compañeros.
n) Negarse la representar al colegio, sin causa de fuerza mayor, en actividades
culturales, cívicas, artísticas o deportivas.
o) Apoderarse de los objetos del plantel o útiles ajenos. Esconder los útiles
escolares, prendas de vestir, mochilas, etc. que no le pertenezca.
p) Promover, azuzar riñas o desordenes colectivos, dentro y fuera de la I.E. así
como integrar pandillas.
q) Tirar al suelo papeles, desperdicios, envases, etc. en los campos deportivos,
jardines, pasadizos, aulas, baños y azoteas.
r) Faltar el respeto a sus maestros, personal administrativo, personal de
servicio, compañeros de la institución educativa y a los símbolos de la
patria.
s) Malograr intencionalmente la infraestructura y mobiliario de la I.E
(destrucción), pintado de carpetas, paredes, etc.
t) Quedarse en los baños después del toque del timbre (al término del recreo y
a la salida de la clase).
u) Utilizar recomendaciones para alcanzar ventajas o situaciones de privilegio.
v) Encubrir acciones de faltas cometidas por sus compañeros.
w) Falta de respeto y desobediencia a los brigadieres, policía escolar y
compañeros de la Institución Educativa.
x) Agredir física y moralmente a sus compañeros dentro y fuera de la
Institución Educativa.
y) Los alumnos que han sido designados y han aceptado representar al LE. y
falten a su responsabilidad.
z) El hostigamiento sexual típico o chantaje sexual (físico o verbal).

Art. 20º DE LAS SANCIONES:

Las sanciones que se aplican a los educandos por el incumplimiento de sus
deberes son los siguientes:
a) Amonestación verbal o escrita del profesor y/o comité de TUTORIA.
b) Amonestación verbal o escrita del Director.