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Este documento propone una evaluación para la asignatura de Formación Cívica y Ética. Se evaluará a los estudiantes mediante una rúbrica de evaluación para un mapa mental que identifique los desafíos que enfrenta la humanidad y proponga soluciones (30% de la calificación), y mediante un examen escrito (70% de la calificación).
Descripción original:
rubrica de evaluación para el primer trimestre Formación Cívica y ética
Este documento propone una evaluación para la asignatura de Formación Cívica y Ética. Se evaluará a los estudiantes mediante una rúbrica de evaluación para un mapa mental que identifique los desafíos que enfrenta la humanidad y proponga soluciones (30% de la calificación), y mediante un examen escrito (70% de la calificación).
Este documento propone una evaluación para la asignatura de Formación Cívica y Ética. Se evaluará a los estudiantes mediante una rúbrica de evaluación para un mapa mental que identifique los desafíos que enfrenta la humanidad y proponga soluciones (30% de la calificación), y mediante un examen escrito (70% de la calificación).
MAPA MENTAL DE LOS DESAFÍOS QUE ENFRENTA LA HUMANIDAD (PÁG 106), RUBRICA DE FORMACIÓN 30% DANDO UNA POSIBLE EVALUACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SOLUCION A CADA UNO DE ELLOS. EXAMEN PRUEBA ESCRITA 70%
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
PRODUCTO: MAPA MENTAL DE LOS DESAFÍOS QUE ENFRENTA LA HUMANIDAD APRENDIZAJE ESPERADO: Analiza los desafíos compartidos por personas, grupos sociales y culturales en México. CRITERIOS IDENTIFICA PROBLEMATICAS DE PROPONE ESTRATEGIAS POSIBLES PRACTICA VALORES PARA LA SOCIEDAD, SUS CAUSAS PARA LA TRANSFORMACIÓN ATENUAR LOS DESAFÍOS DE SU PROBLEMATICAS DE LA SOCIEDAD, POSITIVA DE LOS DESAFÍOS. COMUNIDAD. SUS CAUSAS SUS CONSECUENCIAS. NIVELES DE AÚN EN HACE LO AÚN NO EN HACE LO AÚN EN HACE LO DESEMPEÑO NO LO PROCES ESPERADO LO PROCES ESPERADO NO LO PROCES ESPERADO HACE O 10% HACE O 10% HACE O 10% 5% 7% 5% 7% 5% 7%