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EVALUACIÓN DE MATEMATICAS
CONTENIDO: NUMEROS, COMPONER Y DESCOMPONER,
UNIDADES Y DECENAS. ANTECESOR SUCESOR
NOMBRE: FECHA: 25/04
INSTRUCCIONES: NOTA:
OA 03
Comparar y ordenar nú meros del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera
manual y/o por medio de software educativo.
OA 05
Componer y descomponer nú meros del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictó rica y simbó lica
OA 07
Identificar las unidades y decenas en nú meros del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material
concreto, pictó rico y simbó lico.
HABILIDADES:
ÍTEM I Orden Bá sico 15 puntos (Conocer –Comprender)
leer escribir completar dibujar
ÍTEM II Orden Compleja (Aplicar-Analizar)
Aplicar identificar
ÍTEM III Orden Superior (Evaluar – Crear)
Desarrollar considerar crear
1
Esc. Mario Muñoz Silva Curso: Segundo Básico
Coquimbo Primer semestre
ÍTEM I Orden Bá sico 25 puntos (Conocer –Comprender)
Completa la siguiente tabla numérica con los nú meros que faltan. (15 pts)
2
Esc. Mario Muñoz Silva Curso: Segundo Básico
Coquimbo Primer semestre
4.- Escribe al lado de cada diagrama el nú mero representado, no olvides pintar rojo
la unidad y azul la decena: (9 pts)
3
Esc. Mario Muñoz Silva Curso: Segundo Básico
Coquimbo Primer semestre
5.- Completa con el antecesor (nú mero que esta antes) y el sucesor (nú mero que
esta después: (24 pts)
4
Esc. Mario Muñoz Silva Curso: Segundo Básico
Coquimbo Primer semestre
7.- Ordena de mayor a menor los siguientes nú meros (7 pts)