UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

“FRANCISCO MORAZAN”
Espacio Pedagógico:
Práctica Profesional para 2° y 3° Grado

Profesor practicante:
Miguel Ángel Menjivar Menjivar

Profesor Asesor:
Licda: Sterling Nadeska Fuentes

Profesor Titular:
Lic. Esmirna García

Proyecto de Aula:
Tutoría solidaria en Matemáticas

Sección: U3

I Periodo Académico

San Marcos Ocotepeque

10 de Abril del 2023

PLAN DE REFORZAMIENTO EN MATEMÁTICAS

OGJETIVO GENERAL.
Demostrar competencias adquiridas durante el proceso de la práctica profesional, aplicadas hacia la ejecución de un proyecto
de aula en beneficio de los alumnos de tercer grado

OBJETIVOS ESPECIFICOS.
a. Identificar los alumnos de tercer grado que presentan bajos niveles de aprendizaje en matemáticas
b. Analizar los niveles de razonamiento lógico matemático que afectan el desempeño de aprendizaje de los alumnos
c. Diseñar un plan de intervención de reforzamiento escolar que conlleve a elevar los índices de desempeño en matemáticas
d. Conocer los términos de sustracción
e. Practicar restas prestando desde las decenas

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES
EDUCACIÓN BÁSICA
Tegucigalpa, D.C., Honduras C. A
 PLAN DE REFORZAMIENTO EN MATEMÁTICAS

Contenido Actividades Recurso Responsable Evaluación Fecha

> Presentar una resta en una
Resolución lámina para que conozcan los (M) Libro Maestro Realización 10 al 28 de
de restas términos de sustracción de texto de restas en abril
prestando > Explicar la forma de colocar Lámina Alumno su cuaderno
desde la correctamente los números para Fotocopia
decena restar adecuadamente Tabla de
> Demostrar la manera de resolver valores en Realización
una resta prestando de las decenas cartulina de restas en
haciendo uso de una tabla de Pizarra la pizarra
valores en cartulina Tarjetas de
> Sugerirles que realicen en su cartulina
Practicar a
cuaderno la siguiente resta
(N) resolver
935 – 282
Cuaderno restas en
> Pasan a la pizarra a demostrar la
Lápices tarjetas de
manera en que la hicieron
cartulina
> Pasan a la pizarra de manera
individual a practicar restas
prestando
Practicar a
> Practican la resolución de restas
resolver
prestando haciendo uso de fotocopia
restas
> Se forman en círculo y se
haciendo
presentará una amplia lista de
uso de
restas en tarjetas de cartulina para
 que jueguen a resolver restas de su fotocopia
preferencia
> Practicar desde casa la resolución
de restas haciendo uso de fotocopia.

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Profesor Practicante Vo.Bo. Profesor asesor Vo.Bo. Profesor Titular