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UNIVERSIDAD DE CUENCA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS

CARRERA DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA:

PRÁCTICAS PREPROFESIONALES HOSPITALARIA Y COMUNITARIA

ESTUDIANTE:

ANDREA ALEXANDRA ALBARRACÍN YUNGA

RAQUEL BEATRIZ ILLESCAS BARROS

DOCENTE:

LCDA. JOANNA LEÓN (TUTORA)

TEMA:

PLAN DE CLASE SOBRE DESECHOS

AÑO LECTIVO:

MAYO 2022 -ABRIL 2023

CUENCA-ECUADOR
PLAN DE CLASE.

INSTITUCIÓN: CENTRO DE SALUD ¨SAYAUSI ¨.

PROGRAMA: Desechos.

❖ Conocer sobre la importancia del manejo correcto de los desechos.


❖ Explicar las enfermedades que se producen por una mala organización de residuos y
desechos. Identificar los pasos correctos para un buen lavado de manos.
❖ Detallar en que consiste el reciclaje y como se debe organizar los desechos y
residuos.
Grupo: Comunidad San Miguel.
Lugar: Sala de adulto mayor San Miguel.

Fecha: 12/02/2023

Duración: 30 minutos

Responsables: Internas de enfermería Andrea Albarracín- Raquel Illescas.

El desarrollo de contenido: (Anexo 3, Anexo 4, Anexo 5, Anexo 6).

OBJETIVOS: En base a los conocimientos la comunidad de San Miguel desarrollara una


mejor organización de los desechos.

Detallar la forma adecuada de organizar los residuos y desechos mediante el reciclaje.

⮚ Indicar la forma correcta de separar la basura.


⮚ Explicar la importancia de la organización de los desechos y el reciclaje.
⮚ Identificar las diferentes enfermedades que se producen por una mala organización de los
desechos.

⮚ Detallar los pasos para un correcto reciclaje.


⮚ Cuáles son las consecuencias de quemar la basura y la mal organización de los desechos y
residuos.
✔ METODOLOGÍAS: Explicativa, Interactiva, Demostrativa, Dialogada.

AUXILIARES DE LA ENSEÑANZA: Gráficos ilustrativos, cinta, material didáctico


visual, y material de apoyo educativo.

EVALUACIÓN: Se realizan las siguientes preguntas a los usuarios:


1. Explique los beneficios del reciclaje.
2. Mencione la forma correcta de la organización de los desechos.
3. Que enfermedades se evita mediante el correcto manejo de los desechos.
BIBLIOGRAFÍA:

 Chiras, Daniel D. - Environmental science: action for a sustainable future. - Redwood


City, California [etc.]: Benjamin Cummings, 1994
 Gil Bercero, J. R.; Gómez Antón, Mª Rosa. - Educación medioambiental: reciclaje y
recuperación de residuos domésticos. - Madrid: UNED, 1995.
 Gil Bercero, J. R.; Gómez Antón, Mª Rosa. - Gestión y tratamiento de residuos
domésticos I. Video con guía de estudio. - Madrid: UNED, 1996.
 Gil Bercero, J. R.; Gómez Antón, Mª Rosa. - Los plásticos y el tratamiento de sus
residuos. - Madrid: UNED, 1997.
 Ley 11/1997, de 24 de abril, de Envases y Residuos de Envases (BOE de 25 de abril
de 1997).
 https://concepto.de/reciclar/#ixzz7rY2YS4ga

ANEXOS: Desarrollo del marco teórico.

❖ ANEXOS
TEMA I: ¿Qué son los desechos o residuos?

Se entiende por residuo cualquier producto en estado sólido, líquido o gaseoso procedente de
un proceso de extracción, transformación o utilización, que carente de valor para su
propietario, éste decide abandonar.

La Ley 10/1998, de 21 de abril, de Residuos establece que "es cualquier sustancia u objeto
perteneciente a alguna de las categorías que figuran en el anexo de esta Ley, del cual su
poseedor se desprenda o tenga la intención u obligación de desprenderse.

 Clasificación de los residuos.

Los residuos pueden clasificarse de diversos modos.

Según su estado físico se dividen en:

 Sólidos.
 Líquidos.
 Gaseosos.

Según su procedencia se dividen en:

 Industriales.
 Agrícolas.
 Sanitarios.
 Residuos sólidos urbanos.

Por su peligrosidad se clasifican en:

 Residuos tóxicos y peligrosos.


 Radioactivos.
 Inertes.

Por último, en cuanto al marco legal según la anteriormente citada Ley de Residuos, se
distinguen dos categorías:

 Residuos urbanos.
 Residuos peligrosos.

Los residuos peligrosos son todos aquellos que contienen en su composición una o varias
sustancias que les confieren características peligrosas, en cantidades o concentraciones tales,
que representan un riesgo para la salud humana, los recursos naturales o el medio ambiente.
También se consideran residuos peligrosos los recipientes y envases que hayan contenido
dichas sustancias. Los residuos inertes, que define como aquellos que no siendo peligrosos no
experimentan transformaciones físicas, químicas o biológicas significativas. No son solubles
ni combustibles ni sufren reacciones químicas, físicas o de ningún otro tipo, ni son
biodegradables, ni por tanto afectan negativamente a otras materias con las que puedan entrar
en contacto.
 Composición de los residuos sólidos urbanos.

Los residuos sólidos urbanos están compuestos de los siguientes materiales:

 Vidrio. Son los envases de cristal, frascos, botellas, etc.


 Papel y cartón. Periódicos, revistas, embalajes de cartón, envases de papel,
cartón, etc.
 Restos orgánicos. Son los restos de comida, de jardinería, etc. En peso son la
fracción mayoritaria en el conjunto de los residuos urbanos.
 Plásticos. En forma de envases y elementos de otra naturaleza.
 Textiles. Ropas y vestidos y elementos decorativos del hogar.
 Metales. Son latas, restos de herramientas, utensilios de cocina, mobiliario etc.
 Madera. En forma de muebles mayoritariamente.
 Escombros. Procedentes de pequeñas obras o reparaciones domésticas

 Todo esto hay que añadir la fracción de residuos producidos en los domicilios, pero que por
su toxicidad tienen la consideración de residuos peligrosos y que se tratan aparte:

 Aceites minerales. Procedentes de los vehículos ciudadanos.


 Baterías de vehículos.
 Residuos de material electrónico. Teléfonos móviles, ordenadores, etc.
 Electrodomésticos de línea blanca. Pueden contener CFC, perjudicial para la capa de
ozono.
 Medicamentos.
 Pilas.
 Productos químicos en forma de barnices, colas, disolventes, ceras, etc.
 Termómetros.
 Lámparas fluorescentes y bombillas de bajo consumo.

 Manejo de los residuos sólidos en la vivienda

Los residuos sólidos son materiales de desecho que debemos manejar higiénica y
adecuadamente dentro de la vivienda, y así mismo, sacarlos fuera de ella de tal forma que no
ocasionen problemas ambientales o riesgos a la salud. Si arrojamos los residuos sólidos en
cualquier parte (calles, lotes vacíos o a cielo abierto), propiciamos la aparición de basureros
que producen problemas sanitarios e impacto en el ambiente. Para un manejo adecuado de los
residuos que se producen en la vivienda se requiere:

Almacenarlos adecuadamente. Recolección. Tratamiento. Disposición. Aprovechamiento.

 Almacenamiento

Debemos almacenar dentro de la vivienda los residuos de la siguiente manera: Almacenar los
residuos sólidos en recipientes con tapa. Utilizar canecas o recipientes resistentes y de fácil
limpieza. Mantener las canecas en lugar limpio y seco, cerradas o tapadas. Evitar que los
animales domésticos y/o vectores tengan acceso a la caneca de la basura. Si en la zona
existen programas de reciclaje o aprovechamiento de los residuos se recomienda separar los
residuos orgánicos de los inorgánicos.

 Recolección
Si existe servicio de recolección domiciliaria de los residuos o basura, debemos conocer los
horarios y puntos de recolección; de tal forma que los residuos sólidos sean oportunamente
ubicados en el lugar preciso para su adecuado transporte siendo cuidadosos que perros y otros
animales puedan tener acceso a ellos y los dispersen.
 Tratamiento y disposición
Si no existe un servicio organizado de recolección debemos: Descargar los residuos sólidos
que generamos en un foso o hueco seco. Tapamos muy bien los residuos sólidos depositados
en el hueco con una capa de ceniza, cal y/o tierra de por lo menos 20 cm de espesor. El foso o
hueco debe tener una cubierta de tal forma que evite que el agua de lluvia o animales puedan
entrar en él.
 Aprovechamiento
Cuando sea posible o necesario se puede aprovechar los residuos orgánicos para compostaje
de abono para utilizarse en huertas familiares, comunitarias o escolares. Si se desea realizar
abono se recomienda consultar el técnico de la zona que tenga conocimiento al respecto.
Adicionalmente, los residuos de papel, cartón, algunos plásticos pueden venderse como
elemento reciclable.

 Principales problemas del manejo inadecuado de los residuos sólidos


Un manejo inadecuado de las basuras, no ocasiona en sí misma un daño directo a la salud del
ser humano, sino que propicia factores de riesgo que generan enfermedades por trasmisión
vectorial (moscas, cucarachas, ratas). Por otra parte, también pueden ocasionar impactos en el
medio ambiente por residuos líquidos del proceso de lixiviado y gases de fermentación. Las
principales enfermedades que se pueden trasmitir por vía vectorial son: diarreas, parasitosis,
leptospirosis, y dengue.

ANEXOS
https://www.paho.org/col/dmdocuments/Manual%20Educ.%20VS%20PT4.pdf

 ¿Qué es el reciclaje?

Se entiende por reciclar la acción de convertir materiales de desecho en materia prima o


en otros productos, de modo de extender su vida útil y combatir la acumulación de
desechos en el mundo. El reciclaje reinserta el material de descarte de numerosas
actividades industriales, empresariales o del consumo cotidiano, en la cadena productiva,
permitiendo que sea reutilizado y disminuyendo la necesidad de adquirir o elaborar
materiales nuevos.

 Importancia del reciclaje

Reciclar es una forma de combatir la contaminación de los suelos y mares, ya que la


presencia prolongada de basura en ellos acarrea cambios impredecibles en sus procesos
bióticos y ecológicos. De cara a la construcción de un modelo de vida industrial
sostenible en el tiempo, es decir, que no conduzca de cabeza a la enfermedad, la extinción
y el cambio climático, el reciclaje se impone como una necesidad humana.
 Reciclaje del papel. Grandes cantidades de papel usado pueden ponerse en remojo para
fabricar pulpa de celulosa y fabricar papel de inferior calidad, que pueda volver a utilizarse.
Reciclaje de metales. Productos metálicos cotidianos elaborados a partir de
aluminio, cobre y otros metales blandos, pueden fundirse y volver a aprovecharse para
elaborar nuevos productos, disminuyendo la necesidad de comprar materia prima.
 Reciclaje de envases plásticos. Los tetra-bricks y otros envases plásticos enteros pueden
volver a ser empleados, una vez que hayan sido higienizados correctamente y dispuestos para
volver a contener alimentos o jugos.
 Reciclaje de aceites. El aceite de cocinar es un potente contaminante del agua, que puede
recogerse y emplearse mediante procesos de filtrado y purificación, como lubricante de
maquinaria.
 Composting. Los desechos orgánicos como los sobrantes de comida en descomposición,
pueden convertirse en abono para la siembra o incluso en insumos para la obtención
de biocombustibles.
ANEXOS

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