DEMOSTRACION DE LO APRENDIDO

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

ESCUELA TELESECUNDARIA 47
QUE PRESENTAN LOS ALUMNOS: MA. LUSI DEL CARME CHAN AKE LANDY ARACELY CHIN TUN CARLOS EDUARDO PECH AKE EZIQUIEL TUN CHI IRENE GPE. FLORES BURGOS RODRIGO EUAN CHAN

DEMOSTRACION DE LO APRENDIDO
CONCEPTO.

Con la denominación “Demostración de lo aprendido “se pretende significar la evaluación del proceso educativo del servicio de telesecundaria considerado como una educación para vivir mejor y no únicamente como una comprobación de datos aislados en una prueba escrita de respuesta cerrada o en un cuestionario de preguntas de respuesta breve.

PROPÓSITOS DE DEMOSTRACION DE LO APRENDIDO  Apreciar el resultado de los procesos  Reforzar el sentido social del proceso educativo  Integrar en un proceso educativo sistemático las diversas actividades escolares en beneficio de los educandos  Convertir el proceso de evaluación en una experiencia enriquecedora. entre éstas y la vida de los estudiantes en su aquí y ahora. . motivante y formativa  Acrecentar la seguridad personal y la capacidad para comunicarse en situaciones formales  Las demostraciones de lo aprendido contribuyen a la formación del aprendizaje proporcionando la oportunidad de establecer correlaciones entre las diferentes asignaturas y.

SELECCIÓN DEL TEMA PRINCIPAL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.. TERCER GRADO .

SELECCIÓN DE LOS SUBTEMAS DE CADA ASIGNATURA Ciencias con énfasis en Química. Tema: Reciclado de plásticos Bloque IV. organizar y representar los datos . Matemáticas. Secuencia 7 Herramientas que se utilizan para recopilar. Hagamos con los desechos algo de provecho Español Secuencia 6 Investigarás un problema ambiental.2..

. reutilizar y reciclar.Historia Secuencia 12 México urbano: sociedad y espacio se transforman Formación Cívica y Ética Secuencia 2 Aprendo a tomar decisiones personales y colectivas. Tecnología. Bloque 4 Reducir.

organizar y representar los datos. PROCESO DE INDUSTRIALIZACION Sociedad y espacio se transforman MEDIO AMBIENTE: RECICLAJE Reciclaje domestico DOMESTICO TECNOLOGIA REDUCIR REUTILIZAR RECICLAR Practicar el reciclaje casero Decisiones personales y colectivas.3.-ESQUEMA INTEGRADOR MATEMATICAS ESPAÑOL CUMBRE AMBIENTAL TRATAMIENTO DE DATOS HISTORIA Investigarás un Problema ambiental Recopilar. QUIMICA RECICLADO FORMACION CIVICA Y ÉTICA TOMA DE DECISIONES .

se consumen productos manufacturados y envasados lo cual genera desperdicios a gran escala. Los 42 alumnos del tercer grado y sus respectivas familias de manera directa e indirectamente al resto de la población. Este trabajo propone el reciclado casero de los plásticos como alternativa de solución.DELIMITACIÓN DEL TEMA. El reciclado se hará de manera doméstica y el tipo de deshechos a reciclar serán los plásticos. PROBLEMA A TRATAR En la comunidad de Bacabchén del municipio de Calkinì. al igual que en casi todas partes de nuestro país. POBLACION A IMPACTAR. Estado de Campeche. . los cuales al formar parte de la basura son incinerados al aire libre.

Disminuir la acumulación de los deshechos plásticos y su posterior incineración al aire libre. OBJETIVOS DEL TRABAJO:  Concientizar a la población acerca de la problemática de los deshechos que los envases plásticos representan y su posterior quema al aire libre.FINALIDAD. a través del reciclado doméstico.  Proponer el reciclaje doméstico como una alternativa de solución al alcance de todos .

¿Sabes que es un plástico y su impacto ambiental? FORMACION CIVICA Y ETICA. MATEMÁTICAS. Análisis de resultados. . Toma de decisiones individuales para mejorar la colectividad al analizar y responder las preguntas. Aplicación de encuestas y su posterior análisis.ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR ASIGNATURA: Investigación ESPAÑOL Y CIENCIAS.

vincular el exceso de deshechos plásticos como consecuencia del proceso de industrialización del país iniciado en el Porfiriato. Uso de las TIC¨S para la elaboración de folletos . A través de una reflexión.HISTORIA. TECNOLOGIA.

RECICLAJE DOMESTICO DE PLASTICO PET EN LA VIDA DIARIA .

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RECICLAJE DOMESTICO DE PLASTICO PET EN MANUALIDADES .

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EN BISUTERIA .

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LAS ESCULTURAS DE PET DE EDUARDO GARCIA RAMIREZ DEEP HORSE .EN EL ARTE.

FREEDOM .

DREAM .

EL PROYECTO SE REALIZA EN TRES FASES BASICAS .

RECOLECCION DE ENVASES PET .

LAVADO Y SECADO .

CORTE Y ARMADO .

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PRODUCTO TERMINADO PULSERAS .

MACETAS I .

MACETAS II .

html http://bibliotecadigital.edu.com/plasticos_18.BIBLIOGRAFIA http://html.rincondelvago.ilce.org.mx/profesores/clc/05_energia_limpia/Proyecto_de%20In vestigacion_de%20Ciencias_III.uam.azc.html www.mx/pdfs/leyes/Ley_Residuos_Solidos_DF.com/plasticos_15.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/39/ht ml/sec_16.html http://ce.pdf http://html.provecino.rincondelvago.pdf .

.LA ESCUELA TELESECUNDARIA 47 DE BACABCHEN CALKINI CAMPECHE LES AGRADECE LA ATENCION PRESTADA A ESTA EXPOCISIÒN.

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