Evaluación Diagnóstica Matemática Grado IV B

Fecha 08 de marzo, 2022

2022 N° Orden
NOMBRE Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE: PROFESORES:
ÁREA:
LYAH URIBE Fernando Jiménez Villafán
MATEMÁTICA
Instrucciones para los estudiantes
• Escriba su Nombre en el espacio que corresponda.
• No empiece la prueba hasta que el docente se lo autoricen.
• En esta prueba no se permite el uso de ninguna calculadora.
• Salvo que se indique lo contrario en la pregunta, todas las respuestas numéricas deberán ser exactas o
aproximadas con tres cifras significativas.
• No se otorgará necesariamente la máxima puntuación a una respuesta correcta que no esté acompañada
de un procedimiento.
• Si la Evaluación es de manera virtual, debe entregar en el plazo establecido por el docente.
• Si la evaluación es de manera presencial debe respetar los protocolos de Bioseguridad.
• Si es necesario resalte la respuesta del problema resuelto.
• La Evaluación Diagnostica evalúa las cuatro competencias.
• La puntuación para esta prueba es de 58 (dos sesiones)
COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad (14 puntos)

1. José invierte 20 000 soles durante 4 años en un banco a una tasa del 5% de interés compuesto anualmente. Calcula
el monto total en la cuenta de José después de estos 4 años.

a. Escribe la expresión matemática que permite hallar el b. Escribe el nombre de cada elemento según el
monto total en la cuenta de José después de estos 4 dato que representa. (1 punto)
años. (1 punto)
20 000:
5% anual:
4 años:

c. Calcula el monto total en la cuenta de José después de estos 4 años. (2 puntos)

d. Justifica la siguiente afirmación realizando los cálculos respectivos. (2 puntos)

Si el tiempo aumenta a 6 años, entonces el monto total a recibir es mayor que en 4 años.
Mientras más años pasen, más aumentara la

2. Desarrolla las operaciones combinadas y justifica si la afirmación es verdadera o falsa en cada caso.
7 1 9 𝟏𝟏 b. 𝟑, 𝟓 + 𝟏, 𝟓 𝒙 𝟐 es 6,5 (2 puntos)
a. − 4 ÷ es (2 puntos)
5 2 5 𝟏𝟎

La afirmación es
La afirmación es

3. Simplifica: log 6 36 − log16 128 + log √3 +6 log 343 7 (4 puntos)

 COMPETENCIA Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio (15 puntos)

4. Rubén solo deposita en su alcancía monedas de S/1, S/2 y S/5. Cuando se llenó pudo contabilizar 40 monedas en total
y un importe de S/114; además observó que el número de monedas bimetálicas era el triple que las monedas que no
lo eran. ¿Cuántas monedas de cada tipo hay en su alcancía?

a. Define las variables a hallar. (1 punto) c. Resuelve el sistema. (3 puntos)

b. Expresa en forma simbólica las ecuaciones

lineales identificadas en el problema. (1 punto)

d. Responde la pregunta. (1 punto)

5. En la inecuación: 5(𝒙 + 𝟑) < 𝟑𝒙 + 𝟓𝟗

a. Resuelve. (2 puntos) b. Escribe el conjunto solución en forma de
intervalo. (1 punto)
𝑥 = (22, −∞(

c. Determina si la afirmación es verdadero o falso:

el mayor número entero que cumple la
desigualdad es 22. ¿Por qué? (1 punto)

6. Siendo la función cuadrática: f(x) = x2 – 4x + 3:

a) Orientación de la parábola: (1 punto)

b) Coordenada del vértice: (1 punto)

c) Puntos de corte con el eje x: (1 punto)

d) Puntos de corte con el eje y: (1 punto)

e) Representación gráfica: (1 punto)