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Psicopatología y contextos 403015ª_1391

Paso 1

Reconocimiento del curso- preguntas orientadoras

Keila Sofia Suarez Ortega

1.005.581.066

Grupo 66

Tutor

Fanny Diaz

Psicología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)

2023
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Introducción

El siguiente trabajo consiste en abordar, por medio de preguntas orientadoras, los

conceptos de psicopatología, salud mental y los modelos etiológicos de la psicología, en el

que finalmente se realiza una reflexión, dando a conocer la importancia que estos tienen y

contribuyen en mi proceso de formación y futura profesional.

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Preguntas orientadoras.

¿Qué entiendo por psicopatología?

La psicopatología es un campo de salud, dedicado al aprendizaje de los trastornos

psicológicos o manifestaciones de origen biológico debido a alteraciones anatómicas o

bioquímicas.

¿Qué entiendo por salud mental?

Es un estado de comodidad en el que cada individuo se da cuenta de su potencial,

puede hacer frente a las tensiones de la vida, puede operar de manera rentable y productiva,

retribuyendo a su sociedad.

¿Qué es un signo y un síntoma? ¿Cuál es su diferencia?

Un signo es algo identificado durante un examen físico, que sugiere la probabilidad

de que una persona tenga una condición patológica.

Un síntoma es la manifestación de una enfermedad o de un síndrome que solo es

percibida por el individuo que lo padece.

La diferencia entre signo y síntoma es que el primero es algo que puede ser

visualmente observada y un síntoma es la entera respuesta subjetiva aun problema por parte

del paciente, es decir, es él quien lo manifiesta.

¿Cuáles son los modelos etiológicos de la psicología que explican el

comportamiento anormal? Explique uno.

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Los modelos etiológicos de la psicología son los siguientes:

Modelo biologicista

Modelo psicoanálisis dinámico

Modelo cognitivo conductual

Modelo sistémico

Modelo sistémico: enfatizan el papel de los sistemas sociales o, más exactamente,

interpersonales para entender la conducta y la experiencia de un miembro de un sistema, es

decir, la familia (jarne espacia, Talarn Caparros, Armayones Ruiz, Horta i Faja, & Requena

Varon, 2006).

Un sistema, por ejemplo, el familiar, tiene una serie de propiedades que según su

naturaleza, pueden estar en la base del inicio o del mantenimiento de diferentes tipos de

trastorno: apertura, estructuración, interdependencia, regulación, adaptación al cambio,

comunicación.

Desde el modelo sistémico, la psicopatología de uno de los miembros del grupo

parece equilibrar la homeostasis interna de este grupo. Así, cuando el equilibrio de un

sistema o grupo familiar se ve afectado, uno de los miembros puede desarrollar una

enfermedad, provocando así cambios en el funcionamiento familiar que devuelvan el

equilibrio perdido.

De ese modo, cuando uno de los miembros “mejora” su estado psíquico, no es

extraño que otro pueda empeorar, quizás porque la aparición del primer cuadro en uno de

los miembros venía a equilibrar una situación de inestabilidad en el sistema. La remisión

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del trastorno puede volver a desequilibrar el grupo. (jarne espacia, Talarn Caparros,

Armayones Ruiz, Horta i Faja, & Requena Varon, 2006)

Reflexión

El curso de psicopatología y contexto es muy importante y muy dominante para mi

proceso de formación y como futura psicóloga, teniendo en cuenta que esta rama propone

diversos modelos etiológicos que sustentan el comportamiento de las personas y su entorno,

diferentes campos, interpretando y comprendiendo conductas desadaptativas y

psicopatológicas y reconociendo como nacen diferentes colaboraciones en el ser humano

donde se incide y participa de un estricto componente sociocultural centrado en la

promoción y calidad de vida y la prevención de la patología.

Lo anterior, me permitirá en el futuro convertirme en un profesional con capacidad

y habilidad para describir, para ejercer en diversas situaciones donde sea necesario

proponer los conceptos recomendados por la psicopatología, lo que me ayudara a

capacitarme en un futuro como psicóloga, proponiendo tácticas en diversas situaciones que

se presenten en beneficio de la sociedad, contribuyendo a que en muchas familias exista

una mejor calidad de vida a nivel social-comunitario con prevención y pagando atención a

la mejora de la calidad de la salud psicológica.

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Referencias bibliográficas

Apreda, G. (2010). Concepto de Psicopatología, Psiquiatría y Salud Mental. La

Psicopatología, la Psiquiatría y la Salud Mental: Sus Paradigmas y su Integración.

Argentina: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, (pp. 61-75). https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/66373

Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E.

(2006). Psicopatología. Barcelona, Spain: Editorial UOC. pp. 13- 44; pp 269-

280. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56378?page=1

Sarráis Oteo, F. (2016). Psicopatología. Pamplona, Spain: EUNSA. (pp. 13-27).

https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47310?page=13