Actividad:
ENUNCIADO
Cumple
Actividad a Evaluar
Actividad
1.1 Identifica la comunidad.
1.2 Menciona los Involucrados y sus
afectaciones, sin especulaciones.
1.3 ¿Logra entender de qué trata la
problemática? Sin necesidad de
preguntar.
1.4. ¿Es factible que la persona
evaluada pueda solucionar la
problemática presentada?
INVOLUCRADOS
2.1 Identifica tres o más Involucrados
mencionados en el enunciado.
2.2 La definición de los intereses de
cada involucrado se ha basado en
información concreta (no suposiciones)
y libre de sesgos personales.
2.3. Los problemas percibidos de cada
involucrado responden a los intereses,
edad, sexo y jerarquía.
2.4. En los mandos y recursos de
identifica el poder que tiene el
involucrado para contribuir con su
problema.
2.5. Con la matriz ¿Logra comprender el
problema central? Anótelo.
Observaciones
Pero le falto más información sobre la
ubicación geográfica, identifica el nombre de
SI
la plaza, pero falto la ciudad donde se
encuentra, para que el lector se ubique mejor.
Los involucrados son identificado con sus
SI respectivas afectaciones y sin especulaciones.
Puede mejorar.
Se entiende de que trata la problemática de
SI una manera clara, a nivel de la redacción
puedes mejorar.
La persona no puede resolver la problemática
por si sola, ya que las problemáticas
principales son la recolección de basura y
NO
alumbrado público de la zona, ya que la
solución recae sobre una dependencia
gubernamental.
Se identifican al menos tres involucrados lo
SI
mínimos requerido para realizar el análisis.
Los intereses de cada involucrado esta acorde
con el enunciado y a su vez permitirá que en
SI las causas del árbol de problema pueda
colocar el nivel 2 de las mismas. No encontré
en la redacción sesgos personales.
Los problemas percibidos no corresponden a
edad, sexo y jerarquía por que en los
involucrados no se hace una división para
NO
cada interesado o involucrado. Fue redactado
de forma generalizada.
En esta sección te falto mas información de
como los involucrados tienen el poder para
NO solucionar el problema, la misma puede tener
una mejor visión. Puede ser mejorada.
El problema central que es visualizado en el
enunciado se puede comprender en la matriz.
SI Falta de Alumbrado público, recolección de
basura y la inseguridad en la plaza.
 ÁRBOL DEL PROBLEMA
¿El número de causas es igual a la
cantidad de efectos?
Problema
3.1. Indica un (1) problema central
como el tronco.
3.2. El problema central está
presentado como una situación
negativa.
3.3. El problema central coincide con el
problema que identifico en el punto
.
3.4. ¿Considera que el problema
central, lo puede solucionar la persona
que lo presenta?
Causas (Raíces)
4.1. Presenta mínimo 3 causas.
4.2. Pregúntate mínimo tres veces ¿Por
qué sucede ese problema?
4.3. Las Causas (nivel 1) presentadas
responden a la pregunta anterior.
4.4. Las Causas del nivel 2 responden
¿Por qué sucede la causa del nivel 1?
Efectos
5.1. ¿Coincide la misma cantidad de
causas del nivel 1 con los efectos
directos?
5.2. Pregúntate por cada causa ¿Qué
consecuencias trae o puede traer está a
la comunidad o a los involucrados?
5.3. Los efectos coinciden con las
respuestas a la pregunta anterior.
5.4. ¿Se detalla por cada efecto directo
otras consecuencias o efectos
indirectos?
Tienen la misma cantidad de las causas y con
SI los efectos y concuerdan.
En enunciado del problema central toca 2
problemáticas, debido a que está utilizando el
conector lógico “Y” el cual me indica que
NO
existe un problema antes y después que el
conector es usado. También coloco la palabra
Problemas al Inicio.
No identifico la negativa del problema
planteado. Puede ser mejor redactado.
NO Ejemplo: “No Existe alumbrado público en la
plaza” – “Falta de Recolección de la Basura
diariamente en la plaza”.
De forma general si coincide la problemática
SI central con el punto Nro. 2.
Debido a que la solución de la problemática
incluye a organismos públicos, la persona no
NO
puede solucionarla de forma directa o
indirectamente por la magnitud del problema.
SI Esta representando 4 causas del problema.
Si coincide y las causas están dentro de la
pregunta. Puede mejorar en el texto
SI
redactado.
Están representadas en el nivel 1.
SI
No describió el Nivel 2.
NO
Coinciden con el número de causas.
SI
Pero puedes mejorar en la redacción de cada
SI una.
De forma general los efectos coinciden.
SI
Solo tiene los efectos del nivel 1, no pregunto
NO de nuevo a cada efecto del Nivel 1.
 ÁRBOL DE OBJETIVOS
Propósito
6.1. ¿Corresponde el objetivo al mismo La forma de redacción del problema a positivo
problema del árbol de problemas, pero NO no la cumple.
redactado de manera afirmativa?
Medios (Raíces)
7.1. Cuente la cantidad de medios que La cantidad concuerda a nivel 1 de las causas,
tiene ¿Es igual al número de causas ya que el nivel 2 no fue incluido.
SI
(niveles 1 y 2) que se presentan en el
?
La redacción a positiva no se está cumpliendo,
nos podemos ayudar usando antónimos, por
7.2. Cada uno de los medios está
eso lo importante de redactar de una forma
redactado de manera afirmativa y se NO
sencilla las causas, pero la metodología nos
corresponde con una causa
permite volver a pasos anteriores y realizar las
correcciones.
Fines.
8.1. Cuente la cantidad de Fines que Las cantidades son las mismas de los efectos.
tiene ¿Es igual al número de efectos
SI
(directos e indirectos) que se presentan
en el ?
Debe ser mejor redactado, pero se deben
8.2. Cada uno de los fines está
corregir la redacción en los efectos para que
redactado de manera afirmativa y se NO
los fines sean más fácil de redactar en
corresponde con un efecto.
afirmativo.
Desde mi punto de vista en la redacción no
8.3. La redacción de cada fin da
NO visualizo las soluciones de forma concreta, la
soluciones.
redactaste muy generalizada.

Recomendaciones:
 En el enunciado lo hiciste muy resumido, te falto la ubicación geográfica y ampliar un poco más
la parte de la problemática para que el lector tenga una visión más completa del problema.
 Los enfoques los estas redactando muy generalizados, trata de hacerlo mas concreto para
cuando se realicen las causas y efectos sean más fáciles de redactarlos.
 La coherencia a la hora de redactar el enunciado no está puede ser mejorada, por ejemplo,
haces brincos de tiempos en la redacción, usas plural en frases singulares y viceversa.
 Note que tienes claras las ideas principales del problema, pero te falta expresarlas mejor, a mí
también me pasa eso, pero puedes mejorarlas.
 En el árbol de problemas debes mejorar la redacción en el problema central, trata de buscar una
redacción que te de un solo problema sin utilizar el conector lógico “Y”.