APRENDIZAJE

Proceso a través del cual el ser humano modifica sus habilidades, destrezas,
conocimientos o conductas, el estudio, observación, razonamiento, por ello, la
conducta aprendida difiere de la conducta instintiva, por motivos evolucionistas el
hombre debe aprender prácticamente todo.

Factores
Factores:
Inteligencia y
otras Experiencia Motivación
capacidades, y (saber (Querer
conocimientos aprender) aprender)
previos

Operaciones mentales Tipos de Aprendizaje

RECEPTIVAS – RETENTIVAS – REFLEXIVAS – Aprendizaje receptivo; Aprendizaje por
descubrimiento; Aprendizaje repetitivo;
CREATIVAS – EXPRESIVAS SIMBÓLICAS –
Aprendizaje significativo; Aprendizaje por
EXPRESIVAS PRÁCTICAS. ensayo y error; Aprendizaje dialógico.

Teorías Del Aprendizaje Representantes

-Teoría Conductista.- Cambio del
comportamiento a causa de la experiencia. T. Conductista: Pavlov, Thorndike, Skinner

-Teoría Cognitiva.- Donde el conocimiento es una T. Cognitiva: Piaget, Brunner, Ausubel,

representación simbólica. Vigostky.
-Teoría Social.- En las aulas ambientales reales y T. Social: Vigostky, Bandura, Feuerestein
significativos

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