EL APRENDIZAJE

MAGÍSTER ANA DEL ROSARIO PÉREZ GÜINAC DE CHANTÉ

CAMBIOS QUE PRODUCE EL APRENDIZAJE EN EL SER
HUMANO

APRENDIZAJ
E

Desarrolla
Aprende a Aprende a Mejora de Mejora Crítica Más
actividad Más expresión
diferenciar discriminar actitud observación constructiva participación
mental
 PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
Participar

Activo Repetir

Estímulo Relevancia

A mi propio ritmo Transferir

Vinculación Retroalimentación

Aprender a través
Motivación
de los sentidos
 ETAPAS DEL APRENDIZAJE
Estadio de la • Lactancia
inteligencia • De los 2 a los 7 años
sensoriomotriz
Estadio de la • Sumisión al adulto
inteligencia intuitiva • De los 7 a los 11 años

Estadio de las • Sentimientos corales e inicio a la lógica

operaciones concretas • De los 7 a los 12 años

Estadio de las • Formación de la personalidad

operaciones abstractas • Adolescencia
 SELECCIONAR LA INFORMACIÓN

Analizar Organizar Sintetizar Evaluar Aplicar

FACTORES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE

Querer
aprender

Poder aprender
 SABER APRENDER

Aprendizaje
relacionado
El al medio
protagonismo
del educando
Actividades
significativas

Motivación
TÉCNICAS DE ESTUDIO QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE

Básicas Elaborativas Explorativas

De
Memorísticas
comprensión
De aplicación Metacognición
LEYES O PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE
Del ejercicio De la novedad De la prioridad

De la
De intensidad De la autoestima
transferencia

De
multisensorialida De la resistencia
d

Del efecto De la extinción

ESTILOS DE APRENDIZAJE
Activo • Entusiastas
• No memorísticas

Reflexivo • Receptivos
• No líderazgo

Teóricos • Perfeccionista
• Predomina la razón

• Les gusta experimentar

Pragmático • Gusta aplicar lo aprendido
 PROCESOS DE APRENDIZAJE
• Resolver en cualquier • Todos los medios
problema en el diario vivir de comunicación
social que sea
posible

Aplicación
Acceso a la
del
información
conocimiento

Producto Proceso de la
obtenido información

• Conceptos, hechos, • Interacción,

procedimientos, normas, experimentación,
habilidades, comprensión análisis,
elaboración,
reestructuración,
síntesis, captación
ESTILOS DE APRENDIZAJE
Formas de pensar

Experiencias previas

Nivel de afectividad

Experiencias previas

Trabajo individual

Trabajo en grupo

Un sentido predominante

Expectativas
 ESTILOS DE APRENDIZAJE
• Entusiasmo • Receptivos
• No memoria repetitiva • Piensan antes de
• Trabajo en grupo actuar
• Muchas actividades • Gustan escuchar
• No líderes
Activo Reflexivo

Pragmátic
Teórico
o
• Experimentan • Perfeccionistas
• Toman decisiones • Su propio método
• Prácticos • Trabajan bajo presión
• Instrucciones claras • Gustan de lo intelectual
• No expresivos