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Tabla de especificación
Eje temático Habilidad Ítem
Indicadores de evaluación
OA 08: Demostrar comprensión de narraciones que II: 4 PTOS
aborden temas que le sean familiares, extrayendo Expresarse a través del dibujo. V: 5 PTOS
información explicita e implícita, respondiendo Localizar información
preguntas simples, oralmente o por escrito.
OA 13: Experimentar con la escritura para Escribir su nombre y fecha. 2 PTOS
comunicar hechos, ideas y sentimientos entre otros. Escribir textos breves. III: 8 PTOS
Relacionar e interpretar IV: 5 PTOS
información.
OA 17: Comprender y disfrutar versiones completas Comprensión del texto a nivel I: 6 PTOS
de obras de la literatura, narradas o leídas por un referencial.
adulto, como cuentos folklóricos y de autor poemas,
fábulas y leyendas.
Instrucciones:
Nombre:
Fecha
(2 Puntos)
____ dormir en su cama ___ no tiene un vestido de novia ___no tiene amigos
_____ser una reina _____ser una mariposa _____casarse con un lindo vestido de encaje
____Las flores silvestres y los pájaros _____ el conejo y la araña ______ su novio y la araña
Colegio Pumanque
“Educando mentes y corazones “
Altos de la Paloma Lote k-1, Puerto Montt, Los Lagos / R.B.D 40316-4
Teléfono: +56 652772250
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
DOCENTE:YASNA PURATIC
III.-Completa la oración con la palabra que corresponde. Escribe la palabra en la línea. (8 puntos).
3.- Cuando amaneció, Martina no quería abrir los ojos, porque estaba ___________________________
sin su vestido de novia.
4.- El cuerpo de la linda y encantadora Martina al despertar lucía como una _____________________.
________________________
V.- Dibuja y colorea el final del cuento “El problema de Martina”. Debes incluir mínimo 4 personajes.
(6 puntos).