“APUNTES DE 2do PARCIAL”

Materia: Derecho Penitenciario.

Dra. Ana Luisa Maceto Cortés.

Lic. Sarahi Vera Galindo.

N.L. 2

Maestría en Derecho Penal.

2do Cuatrimestre.

Fecha de entrega: 04 de Junio del 2022

09/Abril/2022

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 TEMA: ARTICULO 18º CONSTITUCIONAL “FUNDAMENTO DEL DERECHO
PENITENCIRIO”
El Derecho Penitenciario en México se fundamenta en el Artículo 18º segundo párrafo de nuestra
constitución federal el que establece “El Sistema Penitenciario se organizara sobre la base del
respeto a los derechos humanos, el trabajo, la capacitación para el mismo, la educación, la salud
y el deporte como medios para lograr la reinserción del sentenciado a la sociedad y procurar que
no vuelva a delinquir”.
De acuerdo con el párrafo anterior el derecho penitenciario en México se sustenta sobre 6 bases
fundamentales.
1. El respeto de los derechos humanos del interno.
2. El trabajo en prisión.
3. Capacitación, se les capacita en cuestiones artesanales.
4. La educación que se les brinda en prisión hasta los niveles de licenciatura y posgrado.
5. La salud, sin duda en los reclusorios del país no hay médicos suficientes ni recursos, ni
medicamentos para atender a los internos.
6. Deporte, la última base del sistema penitenciario corresponde al deporte, el que no se
lleva a cabo con la infraestructura adecuada dentro del reclusorio.
ACTIVIDAD:
¿Crees que los internos del sistema penitenciario en México deben conservar su garantía de la
libertad del trabajo? ¿Sí o no? ¿Porque?
R: No, porque deberían estar ocupados en algo que los mantenga entretenidos en algo que sea a
beneficio para ellos, y el no querer o más bien el no obligarlos quiere decir que a veces como
persona ya no quieren cambiar y eso igual no les ayuda y al momento de querer salir de prisión
pueden demostrar que en la cárcel hicieran algo a beneficio.

¿En qué crees que se les debería capacitar a los internos para que al momento de salir puedan
encontrar empleo?
R: la carpintería, electricistas, albañilería, que en la realidad es un trabajo que se requiere mucho
y que quizá con saber alguno de esas capacitaciones logren conseguir trabajos un poco más fácil.

¿Cuál es tu opinión referente a la educación que se brinda a los presos en reclusión cuando
afuera hay muchas personas que no pueden acceder al sistema educativo por falta de recursos?
R: De cierta manera es bueno que se les brinde el apoyo escolar pero podría ser que se les de
apoyo hasta nivel primaria o secundaria y en caso de que quieran seguir estudiando que les
cueste haciendo trabajos o servicio en el reclusorio algo que se haga valido para poder cubrir el
estudio y de igual forma estén ocupados 24/7.
09/Abril/2022

2
¿Consideras que los internos del sistema penitenciario deben tener derecho a visita íntima? ¿Sí o
no? ¿Porque? ¿Qué medidas pondría?
R: Si, pero usando algún método anticonceptivo, que solo sea con una persona y si es su esposa
que de cierta manera lo acredite y que de cierto tiempo se les hagan estudios para poder
descartar alguna enfermedad de transmisión sexual.
Las medidas que utilizaría son:
 Estudios en ciertos lapsos de tiempo.
 Que solo sea con una sola persona la visita íntima.
 Y que el lugar sea higiénico para las 2 personas
TAREA: Imprimir 3 artículos referentes a la pena de muerte leer y subrayar 20 ideas principales y
20 imágenes.

23/Abril/2022

3
 TEMA “2 FINALIDADES QUE PERSIGUE EL SISTEMA PENITENCIARIO”
De acuerdo con el Artículo 18º de nuestra constitución federal el derecho penitenciario mexicano
persigue 2 finalidades que son:
1. Lograr la reinserción social.
2. Evitar que el interno vuelva a reincidir.
Por lo que corresponde a la reinserción social esta se lograra si el interno en reclusión cumple
con las bases del sistema penitenciario; sin embargo a su egreso a la prisión se encontrara con
una estigmatización de la sociedad que no está lista para recibir a las personas que salen de
prisión y que pretenden insertarse a nuestra sociedad.
Y la segunda finalidad del sistema penitenciario tiene que ver con evitar que el interno que ha
salido de prisión vuelva a cometer nuevos delitos para esto es necesario que este logre obtener
un empleo digno, situación que actualmente es imposible por el número de empresas que
solicitan la carta de antecedentes no penales, esto provoca que los egresados de prisión no estén
en las mejores condiciones para obtener un empleo.

ACTIVIDAD:
Argumentación personal.
En primer cuestión se debería ser obligatorio que cada recluso tome alguna actividad o clases
para así apoyar a su hora de salir de prisión y en cuanto a la reinserción social
desafortunadamente las personas en la sociedad no permiten que se reintegren a la sociedad,
pero de cierta manera podría no sé qué exista algún acuerdo que si te dieran empleo y robas o
algo más te castiguen nuevamente.
Y si debería haber reinserción social siempre y cuando el delito no sea grave pero de igual forma
no sé qué exista alguna estrategia para que se comprometa en el empleo y si no cumple que lo
vuelva a encerrar pero ya sin derecho a su libertad.

TEMA: “LA MUJER EN EL SISTEMA PENITENCIARIO”

En nuestro sistema penitenciario la mujer que egresa a prisión recibirá un rechazo por parte de la
sociedad, de su familia, pareja y amistades esto se observa cuando en los días de visita los
reclusorios varoniles se encuentran llenos y a las mujeres nadie las va a visitar, esto debido a que
se rompe el rol, en el que debe ser buena, sumisa, noble, etc.
Otra de las características que encontramos es lo referente a la maternidad en reclusión, porque
se les permite que conserven a sus hijos menores de edad hasta los 3 años, tiempo en el que se
les aplica la pena también a estos y su sufrimiento económico es pagado con los impuestos de la
población.

23/Abril/2022
4
ACTIVIDAD:
Opinión a favor o en contra de si la mujer en el sistema penitenciario debe conservar a sus hijos
menores de edad considerando que de cualquier forma se le son retirados.
R: Considero que entonces si así se los van a quitar es mejor que desde pequeños no los tengan,
porque creo es más daño para los pequeños y las madres ya que tendrían el apego y ya mejor
desde que nacen acoplarse con el familiar donde valla a estar el pequeño o pequeña.

¿A qué crees que se deba que la mujer en el sistema penitenciario es rechazada por sus
familiares y amigos y como lo contrarrestarías?
R: quizá sea decepción por el delito cometido por la persona y el hombre la abandona por la
desesperación de que se quedara ahí y la familia por mantener quizá a los hijos, no se siento que
como tal no hay una justificación para abandonar a las mujeres de prisión y dejarlas solas.
07/mayo/2022

EXPOSICION ACREDITADA
TEMA: “ARQUITECTURA PENITENCIARIA”

14/Mayo/2022

TEMA “LA PENA DE MUERTE”

TAREA:
A favor o en contra de la pena de muerte ¿Por qué?
R: en contra ya que en el país en el que vivimos desafortunadamente no cumple o más bien no es
justo el sistema, ya que se acusa en ocasiones a las personas que no cometieron tal delito y el
matar a alguien injustamente tampoco sería válido y desafortunadamente es lo que vemos a
diario.

3 Delitos en los que considero aplicaría la pena de muerte y ¿Cómo los castigaría?
R: violación, trata de personas y secuestro. La forma en que los torturaría es que sufra de igual
manera que la persona a la que daño, ósea que si la violo torturarlo con algún objeto que lo
lastime y así hasta que poco a poco se valla muriendo del dolor e irle cortando sus extremidades.

4 ventajas y 4 desventajas de la pena de muerte.

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Ventajas:
 Prevención.
 Distribución.
 Mayor gravedad.
 Erradicación de criminales.
Desventajas:
 Dignidad humana.
 Familiares.
 Venganza.
 No rehabilita.

EXPOSICION 2 “PENA DE MUERTE”

Inyección letal:
Se aprobó por primera vez en Estados Unidos, en Oklahoma y Texas, en el año de 1977 y el
primer ejecutado fue Charles Broocks.

Pasos de cómo se ponía la inyección:

1. Consistía en inyectar por vía intravenosa y de manera continua una cantidad letal de un
barbitúrico de acción rápida en comunicación de un químico paralizante.
2. Se usan 3 sustancias conjuntamente, tropentato sódico, bromuro de pancuranio y
cloruro de potasio.
14/Mayo/2022
* La primera es un barbitúrico que hace perder el conocimiento al preso.
* El segundo en un relajante muscular que paraliza el diafragma, impidiendo así la
respiración.
* El tercero provoca un paro cardiaco.
3. Su efecto por vía intravenosa aparece con rapidez de 30 a 40 segundos de 10 a 30
minutos.
Países donde se aplica la Pena de muerte:
*Afganistán *Bangladesh *Isur *Estados Unidos *Ghona *Guyana *India *Indonesia *Japón
*Kenia *Kuwait *Lesoto *Malasia *Marruecos.
¿Qué es la Pena de Muerte?
Consiste en provocar la muerte a una persona condenada por parte de Estado, como castigo, por
cometer un delito establecido en la legislación.
Artículo 22º
Queda también prohibida la pena de muerte por delitos políticos y solo podrá imponerse al traidor
a la patria en guerra extranjera.

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 14/Mayo/2022

EXPOSICION 3 TEMA “LAS PRISIONES ABIERTAS”

ACTIVIDAD:
1.Elabora una critica de lo que es una prision abierta.
2.menciona 3 ventajas de las prsiones abiertas.
3.menciona 3 desventajas de las prisiones abiertas.
4.cual es tu opinion con repecto a que en una colonia penitenciaria la pena de prision se aplique
tambien a los familiares del interno.

 Diccionario mexicano: Es una institución o establecimiento modero basado en un régimen

de libertad.
 ONU: establecimiento penitenciario que se distingue por la ausencia de precauciones
materiales y físicas contra la fuga, como muros, cerraduras, etc.
Alienta al recluso a usar de las libertades que posee su alcance sin abusar de ellas.
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 La prisión abierta busca reducir al mínimo las notas de represión del cautiverio, fortalecer
el sentido de solidaridad social de los penados y diluir los problemas de las prisiones al
impuso de la sociedad.
 ELIAS NEUMAN: Establecimiento que proporciona trabajo donde renumera a los reclusos,
donde conserva los mismos derechos.

ACTIVIDAD:
DEFINICION PROPIA DE PRISION ABIERTA.
Es un establecimiento en el cual se les da cierta libertad a los reos, en los cuales el sigue el
cumplimiento de su condena pero de manera más libre, al igual que el involucrar a su familia.
Antecedentes:
 Régimen progresivo de crofton e ideas de Montesinos.
 Inglaterra, Alemania y Dinamarca.
 ONU aprobó el programa en Materia de defensa social.
 1 Agosto de 1948, establecimiento de intuiciones abiertas.
 1950, XII congreso internacional penal y penitenciario.
Objetivo: Potenciar las capacidades de reinserción social positiva de los penados en tercer grado.
Características: Salir de prisión durante el día y solo regresar a dormir.
Preso en 3er grado: Según el reglamento penitenciario la junta de tratamiento penitenciario
evalúa las condiciones de cada preso y finalmente el juez aprueba.

14/Mayo/2022
Requisitos:
 Historial individual de cada recluso.
 Situación familiar.
 Delitos cometidos.

 Duración de la pena.

1. considero que no debería ser así, la prisión abierta para mí no es como tal una prisión pues
al reo no se le castiga como debería, y sin embargo hasta a su familia le permiten tener,
entonces considero que eso no está bien , menos para la familia.
2. * trabaja *está abasteciendo el día completo. *llevar un control.
3. *no es una pena como tal *tiene a su familia *accesible.
4. Mi opinión es que no, no está bien que tenga a su familia quizá para la familia pues es algo
bueno porque están con él , pero por otro lado si hay menores de edad que es lo que están
aprendiendo y se supone está cumpliendo una pena.

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 21/Mayo/2022
TEMA “ASPECTOS QUE TOMA EN CUENTA EL JUZGADOR PARA
APLICAR LA PENA”
1. Si el delito es de acción u omisión.2
2. Las medidas que utilizo el delincuente para ejecutar el delito. 10
3. Magnitud del daño que se ocasiono al bien jurídico protegido.4
4. Circunstancias de tiempo, lugar, modo, y ocasión.7
5. Grado de intervención del sujeto activo (autor intelectual, instigador).5
6. Calidades especificas del sujeto activo y el sujeto pasivo (servidor público, medico).6
7. Origen étnico de delincuente (si la persona que cometió el delito es indígena). 29
8. Que nacionalidad tiene el delincuente.8
9. Que condición tiene (genero).21
10. Edad que tenga.26
11. Discapacidad o problema mental.25
12. Condición social.11
13. Condición de salud que tiene en ese momento.9
14. Religión que profesa.24
15. Estado civil.27
16. Si tiene antecedentes penales.3
17. Nivel de escolaridad.12
18. Situación económica.15
19. Cual fue el comportamiento que tuvo con posterior al delito.14
20. Si es primo delincuente (1er delito que comete).13
21. Si el delito fue doloso o culposo. 1
22. Si el delito depende del funcionamiento mecánico de un objeto.16
23. Medio en el que se desarrolla un delito.18
24. Escaso desarrollo intelectual.19
25. Si es una persona indigente.17
21/Mayo/2022
26. Alguna relación de parentesco con la víctima.28
27. Relación de amistad de confianza o sentimental de la víctima.23
28. Relación laboral con la víctima.22
29. Relación d enemistad.20
Tarea: Mapa mental de los puntos anteriores.

9
 21/Mayo/2022
ACTIVIDAD: Argumento más y menos importante de los puntos anteriores.
+ Si el delito fue doloso o culposo, pienso que desde ahí es de donde inicia la razón del porqué
del delito, si se tuvo o no la intención, y que es en el cual se comienza a tomar las causas en

cuentas e ir entendiendo el porqué de ese delito.

-Si es una persona indígena, ya que actualmente como de cierta manera no se respetan las
culturas y tradiciones de algunas regiones y debido a la persona por ser indígena a veces es por
ello que se aprovechan de la situación.

TEMA: “CEFERESOS”
1. Cefereso del altiplano, está ubicado en el rancho la Palma, en la Colonia Santa Juana en
Almoloya de Juárez, Estado de México.
2. Cefereso de Occidente, ubicado en carretera libre Zapotlanejo, en el km 17, en el salto de
Jalisco.
3. Cefereso del Noreste, ubicado en la carretera Sendero Nacional, km 14 en Matamoros
Tamaulipas.
4. Cefereso ubicado en la carretera libre de Tepic, Municipio de Tepic, Nayarit.
5. Cefereso de Oriente, ubicado en el cerro de León, Municipio de Villa de Aldama, Veracruz.
6. Cefereso del Sureste, ubicado en carretera estatal de Malpajo, km 15, Municipio
Huimanguillo, Tabasco.
7. Cefereso del Norte, ubicado carretera libre de Durango, km72, Municipio de Guadalupe
Victoria Durango.
8. Cefereso, está en el Nor-Poniente, carretera las glorias, km 3, Municipio de Guasave,
Sinaloa.
9. Ubicado en la carretera panamericana de Cd. Juárez, km 338, Chihuahua.

10
 10. Cefereso Nor-Noreste, carretera Monclova, km 10, Municipio el Oro, Coahuila.
11. Ceferesi (Centro de Readaptación Psicológica) carretera Federal de Cuahutla, km 11,
Municipio de Ayala, Morelos.
12. Complejo Penitenciario de las Islas Marías, ubicado en el archipiélago de las Islas Marías,
Nayarit; las Islas son María Madre, María Cleotas y María Magdalena.

21/Mayo/2022

TEMA: “REGIMEN PENITENCIARIO”

Conjunto de condiciones características, reglas e influencias que presentan las instituciones
penitenciarias y los centros de reclusión al ejecutar la Pena con la finalidad de lograr los objetivos
y resultados del sistema penitenciario.
 Clases de Regímenes Penitenciarios.
1. Las Correccionales.
2. El Régimen celular, se clasifica en:
*Régimen Pensilvanico.
*Régimen de Nueva York.
3. Los Regímenes Progresivos.
* Régimen de Mark System.
* Régimen Irlandés.
* Régimen de Valencia o Montesinos.
* Régimen de Reformatorio.
* Régimen Bortals.
* Régimen Individualizado, progresivo y Técnico.
4. El Régimen de Máxima Seguridad.

1 “REGIMEN CORRECCIONAL”

11
  LO CREO Juan Viliam, padre del correccionalismo.
 Se estableció para menores de edad.
 Debían desempeñar un trabajo de manera obligatoria.
 Los internos estaban clasificados en hombres y mujeres.
 Se les daba una instrucción religiosa a los internos.
 Tenían aislamiento celular nocturno.
 Trabajo en común diurno.
 El lema de la correccional era “el que no trabaja no come”.
 Los tenían uniformados en colores naranja, azul y beige.
ACTIVIDAD: 2 ventajas y 2 desventajas. ¿Porque?
2 ventajas
 Desempeñaban trabajo de manera obligatoria.
 El lema de la correccional era “el que no trabaja no come”.
21/Mayo/2022
Considero estas 2 ventajas ya que el trabajo es obligatorio cosa que considero demasiado
importante y que deberían aplicar en todos los reclusorios ya que de esa manera estarían
ocupados 24/7 y también es una motivación o más bien la razón para tener derecho a comer.
2 desventajas
 Tenerlos uniformados en colores anaranjado, azul y beige.
 Se estableció para menores de edad.
Las considero desventajas porque quizá no es correcto clasificarlos en colores ya que de esta
manera se puede suscitar algún tipo de bulliyng o haber peleas entre los reclusos y el hecho de
que sean para los menores de edad no lo considero bueno porque igual debería aplicar para todo
tipi de edades y más bien en todos los reclusorios.

Tarea: Ubicar los ceferesos en el mapa de la República Mexicana. 24/Mayo/2022

12
 28/Mayo/2022
2 “REGIMEN CELULAR”
El régimen celular significa que al delincuente se le estudia como una célula en su aspecto bio
(biológico) psico (psicológico, social).
Principalmente en este régimen se estudia al interno separadamente y debe permanecer uno por
cada celda. En México esta situación es imposible dada las condiciones de nacimiento
(amontonados) en nuestros reclusorios.
El régimen celular tiene 2 clases pensilvanico y Nueva York.
Régimen Pensilvanico:
 Se creó en el año de 1790 en la Ciudad de Philadelphia.
 Se pretendía tratar al recluso como una célula y por ello se les aislaba en su celda.
 En este régimen la prisión la prisión no era manejada por el Estado, si no, por los
particulares (la iniciativa privada, las empresas).
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  Los internos trabajaban de manera individual por separado en cada una de las celdas.
 Existía una figura denominada la regla del silencio, esto significa que los presos no podían
hablar entre ellos, debido a esto no existía contaminación carcelaria.
 Se le daba una instrucción religiosa.
 Se trataba de convencer al preso de que si realizaban un trabajo duro esto serviría para
purificarlos.
 No había visita familiar.
 No había motines ni evacuaciones.
 Tenían poco personal de custodia y de guardia.
 Era un sistema muy caro por la arquitectura penitenciaria.
ACTIVIDAD:
Menciona ¿Cuáles serían las ventajas de separar a los reclusos y tenerlos uno por celda?
 que hay mejor control por recluso y por celda la revisión sería más rápida.
 Habría menor probabilidad de que infiltren alguna sustancia o arma con la finalidad de
dañarse entre ellos.
¿Cuál es tu opinión con respecto a que las prisiones las manejen las empresas y la iniciativa
privada sin intervención del Estado?
Es una buena idea porque de esta forma es como la obligación del recluso y más que nada de la
empresa al someter a los reclusos y que sepan que es cumplir una verdadera pena, y de igual
forma que si no cumplen se les castigue y es bueno que no intervenga el Estado.
¿Consideras bueno o malo la implementación de la regla del silencio en las prisiones?
La considero buena ya que es una excelente manera de ir disminuyendo la corrupción dentro de
la cárcel, y con esto podría ser que se eviten motines o algún otro incidente para así poder
escapar o con finalidad de hacer daño a algún recluso.
28/Mayo/2022
Régimen de nueva york:
 Fue creado en la prisión de Arbun en Nueva York en 1831.
 Sus bases fundamentales son:
- Aislamiento celular nocturno.
- Trabajo en común divino y la regla de silencio absoluto.
- Realizaban actividades industriales.
- Ellos mismos sostenían la prisión a través de pago de un impuesto llamado el derecho
de carcelaje.
- El trabajo que realizaba el interno en prisión no era remunerado, su salario se lo
quedaban quienes administraban las prisiones.
ACTIVIDAD:
¿A favor o en contra del derecho del carcelaje? ¿Por qué?

14
A favor, porque considero que es muy razonable que ellos mismos se sostengan haciendo
trabajos, estudiando que se valore realmente o más bien que es preciosamente el objetivo del
penitenciario para los reclusos y es de si o si el que tengan que trabajar para poder comer o tener
algún derecho.
Interpretación con imágenes del régimen pensilvanico y de nueva york.
PENSILVANICO:

NUEVA YORK:

28/Mayo/2022
3”REGIMEN PROGRESIVO”
Se llaman así porque presentan una serie de etapas por las que va evaluando el interno conforme
avanza su antigüedad en prisión, entre mayor avance más beneficios.
- Mark Sistem (Sistema de Marcas)
Este régimen se conocía así porque el preso acumulaba marcas o puntos que le daban beneficios
en la prisión.
 Lo creo el capitán Alejandro Maconochi en la prisión de Nueva York en Inglaterra.
 La pena se otorgaba de acuerdo a la gravedad del delito, pero podría ser modificada con
trabajo o buena conducta.
 Todas las actividades que realizaban dentro los presos les daban marcas o puntos que se
registraban en una tarjeta y al acumular determinado número subían de categoría.
15
  Había 4 categorías, la categoría máxima les daba derecho a la libertad preparatoria.

- Régimen de Valencia

 Fue creado en Manuel Montesinos en Valencia España de 1936, el lema era “la prisión
solo recibe al hombre, el delito se queda en la puerta”.
 El trabajo en prisión servía para moralizar a los delincuentes.
 Había 3 periodos
- Periodo los hierros porque les ponían grilletes en los pies.
- Periodo de trabajo y les daban un oficio en los talleres.
- Periodo de libertad condicional, ya se les dejaba salir a su casa los fines de semana.

- Régimen Reformatorio

 Se creó en Nueva York.

 Se aplicaba en los jóvenes delincuentes de 16 a 30 años.
 Solo ingresaban primo delincuentes.
 Se obligaba a los internos a realizar el aseo en prisión.
 Los internos tenían un uniforme de color naranja.
 Ponían en sus celdas.
 Se les daba instrucción militar.
 Conforme avanzaban en sus condenas les daban mejores alimentos.
 Aprender un oficio e ir a la escuela era obligatorio.
 Les obligaban a ahorrar para la hora de Isair.
 Las personas que estaban de los reformatorios regresaban a ser monitores de los que
estaban adentro.

28/Mayo/2022
ACTIVIDAD:

¿El trabajo en prisión servía para moralizar a los delincuentes?

Considero que no porque de cierta manera ya hay personas que con el hecho de saber que viene
de prisión no quieren algún trabajo así sea el mínimo por el simple hecho de venir de prisión.
¿Creen que en los reclusorios debe haber un fondo de ahorro para el preso?
Sí, porque es una manera de que ellos trabajen y a salir tengan su motivación de querer salir,
pero siempre y cuando el recluso si este cumpliendo.
¿Creen que los monitores eran funcionales? ¿Sí o no? ¿Porque?

16
No, porque podría ser que a los nuevos reclusos les faciliten no se ciertas cosas, pero de igual
forma por ser un ex recluso no sería fácil para el encontrar algún empleo y quizá con esa finalidad
regrese.

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