ACUERDO DIDACTICO CTT 2023

Se establece el siguiente acuerdo con el fin de fijar las pautas de trabajo con las cuales se establece la
relación de trabajo alumno/docente.
Queda explicita la voluntad de ordenar las siguientes normas de trabajo con respecto a “escritos y trabajos
domiciliarios”. Toda evaluación del alumno se basara en las siguientes pautas:

1.- Escritos: Se fijaran dos escritos en el semestre, las fechas serán dadas a conocer en el mes de inicio de cada
semestre, estas fechas son inamovibles, solo en casos de “Alerta Naranja, Roja, o un Paro de Transporte General o
periodos de Cuarentena” la fecha será modificada para la siguiente clase. La realización del escrito se trasladará
automáticamente. Los temas que serán evaluados, serán comunicados una semana antes.
La no presentación del alumno en la fecha estipulada sin justificación medica, se evaluara con la nota mínima (1)
uno.
Evaluación: Los escritos serán evaluados pudiendo alcanzar la nota máxima de 12, para adjudicarse dicha nota las
respuestas deberán coherentes y consecuentes con la pregunta, con argumentación clara y concisa, no teniendo
faltas ortográficas ni gramaticales. (Letra legible)Toda frase deberá ser en idioma español. (En un escrito NO existe el
etc.) La nota de dichos escritos será entregada a los 15 días, solo en situaciones excepcionales estas serán
entregadas de manera posterior (periodos de exámenes). Articulo 26,27 y 28 (Repag)

El contenido: Se considerara todo lo dado en clases, o material teórico (Lectura) será enviado al correo del curso.
Las preguntas de un escrito saldrán del material que será enviado por el docente. Evitando así que el alumno no
tenga el material para estudiar, si en algún momento tuvo alguna inasistencia.

2.- Trabajos. Se consideran dos tipos de trabajos domiciliarios.

a).-Trabajo de investigación (búsqueda de información) los cuales serán evaluados con una nota máxima de 8
(ocho). En todos los casos se deberá indicar la bibliografía o fuente de la información.
Fecha de entrega: Entregado el día correspondiente fijado en clases. En formato papel o (Se reciben trabajos vía
mail, solo en casos de virtualidad) en caso no ser entregados el día correspondiente, se descuenta un punto por
atraso a contar de la fecha de entrega.
Contenido: El contenido debe ser coherente y con argumentación clara y concisa, no teniendo faltas ortográficas ni
gramaticales, pudiendo ser manuscrito.
Presentación: El trabajo debe estar prolijo y ajustado al protocolo establecido por normas APA.
Trabajos en equipo: En caso de ser realizado en equipo, el director del equipo expondrá el trabajo.

b).-Trabajos de aplicación, los que solo requieren “hacer o aplicar” conocimientos adquiridos en forma teórica,
y/o ya dados en la clase, estos tendrán como nota máxima 10 (Diez).
Evaluación: trabajos serán evaluados según el contenido y su presentación.
Fecha de entrega: Entregado el día correspondiente fijado en clases o (Se reciben trabajos vía mail, solo en
periodo de virtualidad) en caso no ser entregados el día correspondiente, se descontara un punto por día de atraso.
Contenido: El contenido debe ser coherente y con argumentación clara y concisa, no teniendo faltas ortográficas ni
gramaticales
Presentación: El trabajo debe estar prolijo y ajustado al protocolo establecido por UTU.(normas APA)
Trabajo en equipo: En caso de ser realizado en equipo, el director del equipo expondrá el trabajo realizado por
cada miembro.

1
3.- Evaluación
Los trabajos domiciliarios (investigación o aplicación) serán evaluados según la siguiente rubrica.
ACEPTABLE
AMPLIAMENTE
CRITERIO LOGRADO LOGRADO CON NO LOGRADO
LOGRADO
DIFICULTAD
SUPERA
EXPLICACIONES
EXPECTATIVAS.
BÁSICAS Y CON UN
TRASMISIÓN DE ES EXPLICITO Y
GRADO DE
CONTENIDO INFORMACIÓN, DEMUESTRA NO FUE ENTREGADO
AMBIGÜEDAD EN
SINTETICA, CONOCIMIENTO
SUS
CLARA Y
ARGUMENTACIONES
CONTUNDENTE.
FECHA DE ENTREGADO EN ENTREGADO UNA ENTREGA
NO FUE ENTREGADO
ENTREGA FECHA CLASES DESPUES ATRASADA
EXCELENTE BUENA
PRESENTACIÓN, PRESENTACIÓN PRESENTACIÓN NO FUE
PRESENTACIÓN
PROLIJA Y CON LA IMAGEN BÁSICA PRESENTADO
ORDENADA DEL TRABAJO
PARTICIPACIÓN
EXCELENTE BÁSICA EN EL
TRABAJO EN BUEN TRABAJO DE NO FUE
SINERGIA DESARROLLO DE
EQUIPO EQUIPO PRESENTADO
GRUPAL TRABAJO (NO
COLABORATIVO)

En los trabajos de investigación y en los trabajos de aplicación la referencia de la rúbrica utilizada es la

siguiente:

REFERENCIAS
AMPLIAMENTE LOGRADO 10
LOGRADO 8,9
LOGRADO CON DIFICULTAD 5,6,7
NO LOGRADO 4,3

4.- ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, COMUNICACIÓN Y USO DEL CELULAR

La asistencia a clases, es un compromiso del alumno. Ésta no será considerada en las evaluaciones y es obligación
del alumno la obtención de la información brindada en clases, sea el material teórico o apuntes de sus compañeros,
así como tampoco será motivo de excepción la no entrega de trabajos, argumentando su inasistencia a clases
anteriores. La reglamentación de la asistencia está contemplada en el artículo 18, 19, 20 y 21 (Repag)

La puntualidad: Se considerara como tolerancia máxima la llegada a clases con 10 minutos después de haber
iniciado el horario de la clase y con un atraso superior a 15 minutos se considerar media falta.
La comunicación entre el alumno y el docente, será de manera personal en el aula (oral) dentro de la institución.
El curso deberá crear un correo electrónico grupal, por el cual realizaran las consultas, dudas o solicitudes al
docente, el cual responderá solo y únicamente por este medio. No se atenderán mail personales.
Las consultas que se realicen deberán ser claras y el alumno debe identificarse,(nombre, curso y escuela) este mail
será respondido dentro de las 72 horas siguientes.

El uso de celular: está terminantemente prohibido el uso del celular durante las clases, este deberá estar en modo
vibrador y de ser una llamada insistente el alumno puede salir del salón y atender esa llamada. Durante los escritos
y/o parciales o exámenes, el celular debe estar en modo “apagado”. Solo se trabajara con el celular, cuando el
docente así lo determine.

2
 5.- PAUTAS PARA EL DISEÑO DEL DOCUMENTO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS

La presentación de trabajos se deberá realizar según estas pautas, es el documento donde se plasma, sin embargo, requiere de
éste para visualizar su diseño y posible concreción. La unificación de criterios en este aspecto también tiene la finalidad de
simplificar el rol facilitador del docente, por lo que se estima pertinente seguir las siguientes pautas:

Papel A4

Letra o Fuente Arial 12

Títulos Arial 14

Tablas e ilustraciones Arial 10

Interlineado 1,5

Alineación del texto Justificado

Margen Superior 3

Margen Inferior 2,5

Margen Izquierdo 3

Margen Derecho 2,5

Encuadernación 0

Presentación Impreso simple (no doble faz)

Encabezado Incluir el Logo del C.E.T.P

Referencias y fuentes de En Nota al pie de página: numeradas y

información ordenadas con autor, trabajo, edición,
año y página

Número de página Al pie de página

Extensión A determinar por el cuerpo docente

Índice Numérico (luego de la carátula)

Información complementaria Al final, en Anexos numerados

(esquemas, tablas, mapas, etc.)

Carátula Según formato que sigue a

continuación

3
CARATULA:

A.N.E.P.
CONSEJO DE EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
PROGRAMA DE EDUCACIÓN EN ADMINISTRACIÓN, COMERCIALIZACIÓN Y SERVICIOS

ESCUELA TÉCNICA:

CURSO: GRUPO:

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

Nombre y apellido Correo electrónico

(Título del trabajo): “………….”