Nombre: Profesor: Escuela:: Escuela #3234/5 - Mirta Delia Barraco Lengua Extranjera Inglés

Escuela N° 3234/5 - Mirta Delia Barraco Lengua Extranjera Inglés
Nombre:
Profesor:
Escuela:
1
ACUERO PEDAGÓGICO: ÁREA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS
2
Acuerdo Pedagógico: Área Lengua Extranjera Inglés
La profesora se compromete a:
✓ Explicar, ejemplificar y ejercitar los diferentes temas desarrollados de

forma contextualizada.
✓ Corregir y entregar evaluaciones, trabajos prácticos en tiempo y forma.
✓ Fomentar un clima de respeto, orden y cordialidad entre alumnos y
profesor.
✓ Ingresar al aula con puntualidad.
El alumno se compromete:
✓ Respetar las normas generales de le institución tales cuales como modales,

asistencia y puntualidad.
✓ colaborar con el buen clima de trabajo, el orden, la limpieza del aula,
cuidando el mobiliario escolar.
✓ Prestar atención en clase, participar activamente en ella, trabajar
colaborativamente con sus pares en un clima de respeto.
3
Greetings/ Saludos
4
Activity N° 1: Colour the pictures the pictures/

Colorea las imágenes.
5
Activity Nª 2: Match the Greetings with the correct

image/ Une con flechas la opción correcta.
6
Activity N° 3: Completa esta actividad, haciendo un

dibujo de vos mismo.
MY NAME IS……………………………………………………
(completa con tu nombre)
7
Parts of the face/Partes de la cara
8
Activity Nª 4: Cut and paste the parts of the

face /Corta y pega las partes de la cara.
Parts of the body/ Partes del cuerpo
9
Extra Activity: Draw what’s missing/ Dibuja lo que

falta.
10
Parts of the body / Partes del cuerpo
11
Activity Nº 5: Draw a line from each word to the correct part

of the picture. Then, color the picture. / Dibuja una línea desde
cada palabra hasta la parte correcta de la imagen. Luego,
colorea la imagen.
12
Activity Nª 7: Cut and paste correctly the parts of the

body. / Recorta y pega correctamente las partes del
cuerpo.
13
COLORS/COLORES
14
Activity Nª 8: Colour each shape with the

corresponding colour/ Colorea cada forma con el color
que corresponda.
15
Extra Activity: Colour the frog! /Colorea la rana.
16
Now, let’s learn…..NUMBERS!
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Activity Nª 9: Join the numbers in the correct

order/Une los números en el orden correcto.
30
Activity Nª 10: Draw as many things in each box as

indicate the number.
31
Inglés 3234/5 - Mirta Delia Barraco
TRABAJO PRÁCTICO N° 1
Nombre y apellido:
Profesora: Azcurra Débora
1. Complete the following information/ Completa la siguiente

información.
1
2
3
2. Colour the ballons/ Colorea los globos.
4
3. Colour the animals with the corresponding color.
5
4. Complete with the corresponding number./ Completa con el número

que corresponda.
6
7
8
5. Color the vowels. /Colorea las vocales.
9
TEN ONE
SEVEN FOUR
THREE SIX
TEN SEVEN
EIGHT ONE
FIVE NINE
ONE TWO
THREE SEVEN
NINE FIVE
TEN EIGHT
SEVEN SEVEN
SIX FOUR
FOUR ONE
THREE TWO
EIGHT THREE
FEELINGS AND EMOTIONS
HAPPY : PURPLE HUNGRY : ORANGE
SUPRISED : BROWN BORED : BLACK
SAD : YELLOW TIRED : BLUE
ANGRY : RED ILL : GREEN
SLEEPY : PINK SCARED : GRAY
grandfather
grandmother
father
mother
sister
brother
baby
@forwardwithfun
@forwardwithfun
Hello! Greetings
1) Listen and repeat. Practice in pairs.
Hello! Good mornig!

Hi! I´m Frank
I´m Mary
How are you? Fine, thank you!
Goodbye! Goodbye!
2) Complete the words, then listen and repeat.
3) Choose two characters and write a conversation.

Maestralidia.com
1) FIND AND CIRCLE
G O O D M O R N I N U G HELLO
O C H J E G U M B I V O GOOD MORNING
O C T R E W Q B M I O O
GOOD AFTERNOON
D G H B Y E B Y E C V D
GOOD EVENING
B M N B V C X Z F G H A
Y V H J U N V B T Y H F GOOD NIGHT
E A S D H B M N M K I T BYE-BYE
G O O D E V E N I N G E
GOOD BYE
B V F R L E D V G T Z R
L L K G L B Y D S A M N
Q W G O 0 D N I G H T O
H A S D F G J K L M O O
G B N T Q W D S R T U N
2) COMPLETE THE BUBBLES WITH THE RIGHT GREETING

Match the pictures with the correct greetings.
good night
good morning
hello
goodbye
My name is ___________________________________ Date:
______________________
 Good
Evening
 Goodbye
 Good
Morning
 Hi
 Good Night
 Hello
 Bye
 Good
Afternoon
 Bye-bye
Draw with green color the hello hands and with red color
the goodbye hands.
Hello hello hi hi hi hi goodbye

goodbye bye bye
PRIMARY LEVEL
ENGLISH TEACHER: Débora Azcurra
I. MESSAGE TO YOU
A Hunter and a rabbit
A hunter once caught a rabbit and was carrying it home for his evening meal.
After trying very hard to escape, the rabbit said to the hunter, "If you let me go, I'll show you
where the rest of my companions are hidden, so your catch will be larger."
The hunter said, "Now you must die for betraying your friends." Saying this, the hunter
killed the rabbit.
The End…
II. INTRODUCTION
Introduction
What’s your name?
My name’s Carlos.
CARLOS
Greetings and Farewell

What’s your My name is………..
name?
Hello
How old are Good morning
I am……………….
you? Good afternoon
Where are you Good evening
from? Good night
I am from…………
Good Bye
EXERCISES
1. Color the correct answer. 2. Complete the questions about

yourself.
A. What is your name?
What’s your name?

My name is Sophie. It is a hat.
----------------------------------------
B. Goodbye.
How old are you?
Bye. Hi!
--------------------------------
C. Good morning. Where are you from?
Bye Good morning.

. ---------------------------------
3.Complete the dialogue and draw.
____________ your name?
My name’s ________.
__________ meet you.
LUCY
draw your picture

vowel fish Color the fish the correct color
a e i o u
nap
cut ten
cop pot
pin
hat
hen
hut
rot
net sad
sip
pen
run
Name:__________________________
vowel fish Color the fish the correct color
a-blue e- orange i- yellow o- red u-green
nap
cut ten
cop pot
pin
hat
hen
hut
rot
net sad
sip
pen
run
Name:__________________________
Copyright www.myteachingstation.com Early Childhood Educational Resources

Nombre: Profesor: Escuela:: Escuela #3234/5 - Mirta Delia Barraco Lengua Extranjera Inglés

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Nombre: Profesor: Escuela:: Escuela #3234/5 - Mirta Delia Barraco Lengua Extranjera Inglés

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela N° 3234/5 - Mirta Delia Barraco Lengua Extranjera Inglés

ACUERO PEDAGÓGICO: ÁREA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS

Acuerdo Pedagógico: Área Lengua Extranjera Inglés

✓ Explicar, ejemplificar y ejercitar los diferentes temas desarrollados de

✓ Respetar las normas generales de le institución tales cuales como modales,

Activity N° 1: Colour the pictures the pictures/

Activity Nª 2: Match the Greetings with the correct

Activity N° 3: Completa esta actividad, haciendo un

(completa con tu nombre)

Parts of the face/Partes de la cara

Activity Nª 4: Cut and paste the parts of the

Parts of the body/ Partes del cuerpo

Extra Activity: Draw what’s missing/ Dibuja lo que

Parts of the body / Partes del cuerpo

Activity Nº 5: Draw a line from each word to the correct part

Activity Nª 7: Cut and paste correctly the parts of the

Activity Nª 8: Colour each shape with the

Extra Activity: Colour the frog! /Colorea la rana.

Now, let’s learn…..NUMBERS!

Activity Nª 9: Join the numbers in the correct

Activity Nª 10: Draw as many things in each box as

Profesora: Azcurra Débora

1. Complete the following information/ Completa la siguiente

2. Colour the ballons/ Colorea los globos.

3. Colour the animals with the corresponding color.

4. Complete with the corresponding number./ Completa con el número

5. Color the vowels. /Colorea las vocales.

Hello! Good mornig!

2) Complete the words, then listen and repeat.

3) Choose two characters and write a conversation.

1) FIND AND CIRCLE

2) COMPLETE THE BUBBLES WITH THE RIGHT GREETING

Hello hello hi hi hi hi goodbye

ENGLISH TEACHER: Débora Azcurra

A Hunter and a rabbit

What’s your name?

Greetings and Farewell

1. Color the correct answer. 2. Complete the questions about

A. What is your name?

What’s your name?

Bye Good morning.

3.Complete the dialogue and draw.

____________ your name?

__________ meet you.

draw your picture

También podría gustarte