ÁREA: MATEMÁTICA

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE GESTIÓN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN:
NOMBRE Y APELLIDO: ………………………………………………………………………………… GRADO Y SECCIÓN: ………..

SITUACIÓN:

En el Perú todavía hay muchas familias que

hasta la fecha no cuentan con el servicio de
agua potable dentro de sus viviendas, y esto es
preocupante más aun en tiempos de pandemia,
respecto a ello a continuación se presenta el
siguiente grafico donde se representa la
distribución del consumo de agua por cada
actividad en la población de Lima.

Si en la familia de Rafael consumen diariamente aproximadamente 600 litros de agua:

a) Organiza los datos del grafico en una tabla de frecuencias.

b) ¿Cuántos litros de agua utilizan para la limpieza de casa y la preparación de alimentos?
c) ¿Qué ángulo le corresponde al sector circular que representa la actividad de ducha?

I. COMPRENDEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

¿Cuál es la actividad donde se consume mayor cantidad de agua?

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¿Cuál es la actividad donde se consume menor cantidad de agua?

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___________________________________________________________________________
II. RESOLVEMOS LA SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

A continuación, completa la tabla de frecuencias a partir de los datos del grafico circular.

Actividades fi hi hi%
Ducha
Limpieza de casa

Arrastre de excretas y orina

Lavado de ropa
Lavado de utensilios empleados en la comida

Preparación de alimentos
Total 1,00 100%

Respondemos la segunda pregunta: ¿Cuántos litros de agua utilizan para la limpieza de casa y la
preparación de alimentos?

Respondemos la tercera pregunta: ¿Qué ángulo le corresponde al sector circular que representa la
actividad de ducha?