CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ASIGNATURA: Problemáticas Ambientales

Actividad Segundo Corte: La Huella Hídrica
Modalidad de trabajo: Individual

Sabes de donde proviene el agua que consumimos cada día, te invito a observar este
video” El Sumapaz” lo encontraras en el siguiente link https://www.youtube.com/watch?
v=qoHUr6OBZK0

Observa allí la importancia que tiene la conservación de los páramos y los problemas que
lo amenazan a causa del efecto antrópico del hombre y sus actividades, agregando un
problema más grave aún, los fenómenos del cambio climático y las afectaciones que tiene
el cambio de la temperatura en los ecosistemas, ¿tendremos la capacidad de entender la
frase “Vivir en armonía con nuestro entorno?”. Reflexiona y piensa.

Colombia evidencia una crisis de gobernabilidad del agua en el territorio Nacional que no
favorece la gestión integral del recurso hídrico.
El consumo del agua no ha tenido la responsabilidad que este recurso merece, la falta de
conciencia y de cultura de cada persona, es un acto que se debe reflejar al momento de
pensar que este recurso es limitado, y que dé él depende la existencia de la vida en la
tierra.
Observa la figura 1, esta demuestra en sus fases, como se genera el agua dulce, pero te
has detenido a pensar ¿si una de sus fases se altera se produciría el mismo recurso? , o si
el fenómeno del cambio climático desequilibra este ciclo que pudiese pasar?, esta como
muchas preguntas son las que el ser humano debe tener en cuenta cuando el recurso se
utiliza de manera inadecuada, la vida depende del agua dulce para el desarrollo de todos
los organismos.

Figura 1. Ciclo del agua

Habiendo realizado la reflexión, observemos cual es la huella hídrica que tu generas al
pasar por este planeta azul llamado tierra

Lee con atención que es la huella hídrica

La huella hídrica es un indicador medioambiental que define el volumen total de agua
dulce utilizado para producir los bienes y servicios que habitualmente consumimos.

Es una variable necesaria que nos dice el agua que se utiliza para fabricar un producto, o
para utilizarla en un riego o para fabricar una casa.

Tradicionalmente, las evaluaciones de los usos del agua se realizaban exclusivamente

midiendo o estimando las captaciones de las fuentes superficiales o subterráneas,
ignorando la producción de bienes y servicios finales, sin tener en cuenta que estos
productos se realizan en largas cadenas de producción con consumos específicos dentro
de cada una de las etapas y con impactos específicos según cada zona.

Este indicador trata de suplir esta deficiencia, buscando evaluar el nivel de apropiación e

impacto sobre los recursos hídricos que requiere la producción de un bien o la prestación
de un servicio a lo largo de toda su cadena de producción, incluyendo, en el cálculo, las
materias primas. Su cálculo se establece de forma modular, es decir, sumando las
necesidades de uso y consumo de agua de cada etapa de producción desde el origen hasta
el consumidor final.
El Prof. Arjen Hoekstra (Universidad de Twente, Países Bajos) fue quien puso las primeras
bases conceptuales y dio el nombre a este indicador de sostenibilidad. Hoy en día es
calculado por centenares de investigadores, empresas y gobiernos en todo el mundo.
La huella hídrica se mide en unidades de volumen (litros o metros cúbicos) por unidad de
producto fabricado o servicio consumido, y consta de tres sumandos que se han
denominado según los colores asignados usualmente al agua:

La huella hídrica se clasifica en:

Huella Hídrica Verde contiene la fracción de huella que procede directamente del agua de
lluvia o nieve y que se almacena en el suelo en capas superficiales al alcance de las
plantas.
Huella hídrica Azul se refiere al agua que procede o se capta de fuentes naturales o
artificiales mediante infraestructuras o instalaciones operadas por el hombre
Huella Hídrica Gris se refiere al volumen de agua contaminada en los procesos y que
posteriormente es necesario diluir para cumplir con los parámetros exigidos por la
normativa sectorial del cauce u organismo receptor de los vertidos finales de proceso.
Teniendo en cuenta todos los aspectos relacionados anteriormente realiza un ejercicio
práctico

Actividad a realizar por el estudiante:

Calcular la Huella hídrica nos hace tomar conciencia del consumo de agua que necesitamos
en todas nuestras actividades, además nos sirve para tener un valor de referencia en el
consumo para darle el valorar que esta merece y mejorar nuestros hábitos al utilizarla.

1- Observa el siguiente video, la huella hídrica este se encuentra en:

https://www.youtube.com/watch?v=n2QSxiiHj1I

Todo lo que hacemos, vestimos, utilizamos diariamente tiene un gasto de agua, que
debemos analizar y tratar de reducir ese consumo, observa la figura 2

Figura 2. Agua gastada en Litros para elaborar o cosechar alimentos

La fig 2, expresa la cantidad de agua consumida para elaborar algunos materiales

que utilizamos en nuestra vida común, así como el agua que es utilizada para
cultivar los alimentos que se cosechan para llegar a nuestra mesa, allí no se
 encuentran todos los materiales que consumimos este es solo un ejemplo, en la
web podrás encontrar la cantidad de agua que se consume o utiliza para la
fabricación de otros elementos.

2- Calcular la Huella hídrica Azul de un día vivido por ti en la tierra, para ello debes
realizar una lista de lo que usas, consumes diariamente, o utilizas, desde que te
levantas hasta la hora en que vas a descansar, luego totaliza estos consumos,
puedes trabajar en un Excel o un esquema sencillo para conocer la totalidad de
Litros utilizados por ti, en un día vivido en la tierra, este ejercicio debe formarte en
la conciencia del cuidado del agua realizando buenas prácticas en su uso diario.
3- En la web también existen calculadoras que pueden darte el dato exacto de tu
huella hídrica, como es el caso de la calculadora Water Footprint, ingresa al
siguiente link https://www.watercalculator.org/wfc2/esp/q/driving/ llena los datos
que te pide esta calculadora y al final compáralos con el Excel realizado
anteriormente
4- Finalmente realiza un analisis de las acciones que deberás de asumir de ahora en
adelante, con respecto al uso eficiente del recurso hídrico.
5- Subir al aula el listado de Litros utilizados por un día vivido en la tierra y la reflexión
que defines en el punto 4.