DÍA DE LA DISCAPACIDAD

El día 3 de diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con

Discapacidad, este año, al caer en sábado, lo celebraremos en el colegio el lunes, día 5 de
diciembre.

En el presente documento, detallamos las actividades que se han diseñado para

conmemorar este día, las cuales tienen como objetivo, concienciar a todo el alumnado del
centro sobre la importancia de respetar las necesidades individuales de cada persona.

En este documento, encontramos dos bloques. Por un lado, actividades a llevar a

cabo antes del día 5 de diciembre; y por otro, actividades que se realizarán el día 5 de
diciembre, en diferentes talleres por los que rotará el alumnado.

A) ACTIVIDADES PREVIAS AL DÍA 5 DE DICIEMBRE.

Para estas actividades, pedimos la colaboración de los tutores. Estas actividades

deberán realizarse en la semana que va desde el 28 de noviembre hasta el 3 de diciembre.
Es importante que estén hechas para el día 5 ya que serán necesarias para desarrollar los
talleres.

ACTIVIDAD 1.

La primera actividad consiste en preparar las letras con las que completaremos el
mural que se expondrá en el hall de colegio.

A continuación, se detalla el desarrollo de la actividad:

-En primer lugar, recortar la letra.

-A continuación partiremos la letra en trozos. A cada grupo de clase le daremos una

porción de la letra, la cual tendrán que decorar. Para la decoración, pueden utilizar cualquier
tipo de material (colores, rotuladores, témperas, …).

-Una vez decorada, en un folio de color, el tutor deberá formar de nuevo la letra.

-Por último, deberéis seleccionar a uno o dos alumnos/as (en función de las letras
asignadas), los cuales serán los encargados de pegar la letra en el mural.
 ACTIVIDAD 2.

Esta actividad formará parte del “taller de discapacidad auditiva”. Consiste en

preparar dos versos de una canción con lengua de signos. No os preocupéis, es muy
sencilla.

La canción que hemos elegido es de Maldita Nerea y lleva por título “Hecho con tus
sueños”.

Aquí tenéis el enlace:

HECHO CON TUS SUEÑOS LSE Alumnos de 6ºInfantil del Colexio Atlántida

Para realizar esta actividad, el tutor hará dos grandes grupos (tres en 6º) y cada
grupo debe aprenderse dos versos de la canción (Imitar los gestos que hacen los niños del
vídeo).

Por aquí os dejamos la letra de la canción y los versos asignados a cada grupo,
junto con el tramo del tiempo en el que salen dichos versos.

Los profes y seños haremos el final de la canción. Hemos hecho grupos, aquí podéis
ver en cual estáis, para que así le echéis un vistazo. Nosotros lo grabaremos en otro
momento, ya concretaremos.

-Grupo1 : Griselda, Isabel, Almudena y David.

-Grupo 2: Tamara, Rosa, Manolo y Mari.
-Grupo 3: Isabel, Vero, Sonia y Carlos AL.
-Grupo 4: Rita, María, Marta, Cristina y Lidia.
-Grupo 5: Paqui, Isa PT, Sara PT y Jose PT.
-Grupo 6: Carlos música, Edu, Lola y Alejandro.

LETRA CANCIÓN:

DIA DE LA DISCAPACIDAD. HECHO CON TUS SUEÑOS

1º A

Si, si, están en todos lados 0,06-0,10

Van recorriendo el mundo
Haciendo que te sientas raro 0,10-0,16
Los sueños no descansan siempre quieren más

1º B

Siempre quieren más, y más 0,16-0,22

Verás no hay nada parecido
Soñar es lo mejor que este planeta ha conocido 0,22-0.34
La vida es del color que tú quieras soñar, que tú quieras soñar

2º A
Sueños pequeños, sueños grandes 0,34-0,39
Dime tú si hay algo mejor
Que sea más interesante 0,41-0,48
Y que quepa en esta canción, canción, tu canción

2ºB
Cerrar los ojos siempre es lo primero 0,50-0,56
Si tengo un sueño, me lo como entero
Así se cumple, ya no puede escapar 0,56-1,04
Esa es la verdad, eso es lo que quiero

I3A
Hecho con tus sueños (solo baile, no aprender gestos).

3º
Está bien, lo tengo merecido 1,08-1,15
Me he convertido en un muñeco teledirigido
Por un montón de sueños que me piden más 1,15-1,21
Siempre piden más

4º
Sueños pequeños, sueños grandes 1,22-1,28
Dime tú si hay algo mejor

Cherín
Y que quepa en esta canción 1,28-1,31

4º
Cerrar los ojos siempre es lo primero 1,32-1,37
Si tengo un sueño, me lo como entero

5ºA
Así se cumple, ya no puede escapar 1,39-1,45
Esa es la verdad, eso es lo que quiero
Y no te engañes hay que ser sincero 1,46-1,52
Para soñar hay que empezar de cero

5ºB
La suerte ayuda a los que quieren volar 1,53-1,59
Más allá del mar, más allá del miedo

I3A
Música. Bailando.
I4A
Para acabar en el principio 2,14-2,19
Y entenderlo todo mejor
Busca en tu corazón 2,21-2,24
Seguro que hay un sitio

I5A
Para que soñemos tú y yo 2,25-2,36
Tú y yo

Soy el que siempre llegará primero 2,36-2,45

Aquel que saca sueños de un sombrero

I5B
Y hace que vuelen hasta la eternidad 2,45-2,51
Esa es la verdad, eso es lo que quiero
Y no te engaño soy un caballero 2,51-2,58
Hecho con sueños que me como enteros

6º
La suerte sabe que yo puedo volar 2,59-3,05
Más allá del mar, más allá del miedo

Cerrar los ojos siempre es lo primero 3,05-3,12

Si tengo un sueño, me lo como entero

Así se cumple, ya no puede escapar 3,13-3,20

Esa es la verdad, eso es lo que quiero

GRUPO1
Y no te engañes hay que ser sincero 3,21-3,23

GRUPO 2
Para soñar hay que empezar de cero 3,24-3,27

GRUPO 3
La suerte ayuda a los que quieren volar 3,28-3,30

GRUPO 4
Más allá del mar, más allá del miedo 3,30-3,33

I3A
Música. Bailando.

GRUPO 5
La suerte ayuda a los que quieren volar 3,42-3,44
GRUPO 6
Más allá del mar, más allá del miedo. 3,44-3,48

AULA ESPECÍFICA
Final. Bailando.

B) TALLERES DÍA 5 DE DICIEMBRE.

Este día celebraremos la efeméride, para ello, se han diseñado una serie de talleres
por los que el alumnado irá rotando.

Los tutores, este día, deberéis acompañar a vuestro grupo ya que los especialistas y
el grupo de 6º serán los encargados de llevar a cabo los talleres.

Hay actividades pensadas para Infantil y Primaria, el único momento en el que

coincidiremos ambas etapas será en el acto de clausura.

Para Infantil, los talleres se desarrollarán en su patio. En cambio, para Primaria, los
espacios de cada taller se especifican en el horario que se muestra más abajo.
 HORARIO TALLERES DÍA DE LA DISCAPACIDAD

CHARLA D. FÍSICA D. VISUAL D. AUDITIVA T. SENSORIAL VÍDEO AE

Salón de Actos Portón entrada C. césped Pasillo infantil Aula PTAI Salón de Actos

9:30-10:15 PRIMARIA - - - - -

10:30-11:00 INFANTIL 1º A-1º B 2º A-2º B 3º 4º 5º A-5º B

(Aula del futuro)

11:00-11:30 - 5º A-5º B 1º A-1º B 2º A-2º B 3º 4º

11:30-12:00 - 4º 5º A-5º B 1º A-1º B 2º A-2º B 3º

12:00-12:30 RECREO

12:30-13:00 - 3º 4º 5º A-5º B 1º A-1º B 2º A-2º B

13:00-13:30 - 2º A-2º B 3º 4º 5º A-5º B 1º A-1º B

13:30-14:00 CLAUSURA (Infantil y Primaria/Escaleras entrada)

● PRIMARIA, después de la charla, se prepara para comenzar los talleres, siguen el horario.
● INFANTIL, después de la charla, se va a su patio. A las 13:30 nos encontramos en las escaleras de entrada.
● CHERÍN se une a los grupos de 5º A-5º B.
● Para el taller “Vídeo de AE”, solamente 5ºA-5ºB se sube al aula del futuro. A partir de 4º, este taller se hará en el salón de actos.