UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

Cultura de Paz
Docente: Osornio Rodríguez Alejandra
Matricula Nombre Grupo
1959666 Kevin Alan Sánchez García 04

Semestre: Agosto – Diciembre 2022

San Nicolás de los Garza, Nuevo León a 22 de noviembre de 2022

La segunda, en los años

sesenta, cuando el
riesgo de holocausto
nuclear y la guerra del
Gracias a estos
Vietnam llevaron a la
acontecimientos, se
intenta fortalecer el
 En las últimas décadas
han existido dos grandes
nociones de "paz": una
restringida (paz igual a
La Educación para la ausencia de guerra o
Paz incluía la violencia directa), y otra
educación para el omniabarcadora (paz igual
a ausencia de violencia
desarme, los derechos
directa y de violencia
humanos, el
estructural; paz igual a
desarrollo, el medio justicia y armonía
ambiente, etc.). personal.
2010 2017
1969 2011
El sujeto del cambio El En el UNICEF, la educación para la
punto de mira de la paz se define como “un proceso de
Educación para la Paz: promoción del conocimiento, las
capacidades, las actitudes y los
a qué prestar
valores necesarios para producir
atención, a quién cambios de comportamiento que
cambiar. Las diversas permitan a los niños, los jóvenes y
posturas pueden los adultos prevenir los conflictos y
ubicarse en un eje la violencia, tanto la violencia
cuyos extremos evidente como la estructural;
resolver conflictos de manera
estarÌan formados
pacífica; y crear condiciones que
por: los individuos y la conduzcan a la paz, tanto a escala
sociedad interpersonal, como intergrupal,
nacional o internacional.”