UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Fundamentos de la Educacin
en la Cultura de Paz
Cultura de Paz y Derechos Humanos
Integrantes:
Felipe Camse Samqui
Jeffry Garcia
Jos Carlos Cardoza Cuadra
Mara Alejandra Garca Obregn
Nicole Elizabeth Lagos lvarez

Docente:
Lic. Miguel Mendoza

Grupo:
1TQ

Facultad:
Ingeniera Qumica
El presente documento pretende informar al lector acerca de los fundamentos
que conforman la base de la Educacin de Cultura de Paz, sin embargo, es
necesario primero dar algunas definiciones de estos trminos.

Los fundamentos estn definidos como la base ideolgica, filosfica o de otro

tipo de la que parte algo o Base o soporte, material o inmaterial, en que se
funda o sostiene una cosa (Acerca de Nosotros: Diccionario Gratuito Online,
2017).

La Cultura de Paz segn la definicin de las Naciones Unidas (1998, Resolucin

A/52/13), consiste en una serie de valores, actitudes y comportamientos que
rechazan la violencia y previenen los conflictos tratando de atacar sus causas
para solucionar los problemas mediante el dilogo y la negociacin entre las
personas, los grupos y las naciones (UNESCO, 2017).

La educacin para la Cultura de paz se define como el proceso global

de la sociedad, a travs del cual las personas y los grupos sociales
aprenden a desarrollar conscientemente en el interior de la comunidad
nacional e internacional y en beneficio de ellas, la totalidad de sus
capacidades, actitudes, aptitudes y conocimientos para conseguir cada
una de las metas que conforman la Cultura de Paz (Rayo). Es aqu donde
nos encontramos con la realizacin de que la Educacin en la Cultura de Paz
posee ejes sobre los cuales est fundamentada, los cuales son:

1. Instrumentos Normativos: Comprenden todos los planes de accin

y recomendaciones para educar a los iniciados en Cultura de Paz,
adems de educacin relativa a los derechos humanos y dems
libertades. Por Ejemplo: Plan de accin Mundial sobre Educacin
para los Derechos Humanos y la Democracia; Declaracin y Plan
de Accin Integrado sobre la Educacin para la Paz, los Derechos
Humanos.
2. Bases Jurdicas: Consiste en las Resoluciones de Naciones Unidas
y de UNESCO; Disposiciones constitucionales y legislativas de los
Estados que reconocen el derecho humano a la paz y establecen
los principios de derechos humanos y la paz como finalidades bsicas
del derecho a la educacin.
3. Contribucin Intelectual y Pedaggica: Son todas aquellas
contribuciones independientes de diferentes actores en el mbito de la
educacin en la Cultura de Paz para desarrollar este tema en sus
diversos campos de accin. Por Ejemplo: Manifiesto de Sevilla sobre
la violencia; Congreso de Yamusukro, Proyecto transdisciplinario
Hacia una Cultura de Paz de UNESCO.

En sntesis, todos lo antes mencionadas, resumen los fundamentos que llevan

a una Educacin en la Cultura de Paz, y que cada uno de los actores de este
proceso de paz debe tener en cuenta. Estas ideologas fueron planteadas en
funcin de las necesidades del momento en que se dictaron, sin embargo
nosotros las tenemos como un referente permanente a la hora de educar en la
Cultura de Paz. La importancia de que nosotros (los Ingenieros Qumicos)
conozcamos de estos fundamentos de la cultura de paz, est en que, una vez
que nos desempeemos en nuestro mbito profesional seamos tambin
actores e impulsemos esta Cultura de Paz para contribuir al desarrollo sano y
sostenible de la Sociedad.

Trabajos citados

Acerca de Nosotros: Diccionario Gratuito Online. (26 de Marzo de 2017).

Obtenido de sitio web de Word Reference:
http://www.wordreference.com/sinonimos/fundamentos

Rayo, J. T. (s.f.). Cultura de Paz y Educacion.

UNESCO. (26 de Marzo de 2017). Acerca de Nosotros: UNESCO- Cultura de La

Paz. Obtenido de Sitio Web de UNESCO:
http://unescopaz.uprrp.edu/documentos/culturapaz.pdf
 Fundamentos de La
Educacin en La
Cultura de Paz
Educacin en
Cultura de Paz
Fundamentos Cultura de Paz
El proceso global de la Consiste en una serie de
Los fundamentos estn definidos como
sociedad, a travs del cual valores, actitudes y
la base ideolgica, filosfica o de otro
las personas y los grupos comportamientos que
tipo de la que parte algo o Base o
sociales aprenden a rechazan la violencia y
soporte, material o inmaterial, en que
desarrollar conscientemente previenen los conflictos
se funda o sostiene una cosa
en el interior de la tratando de atacar sus
comunidad nacional e causas para solucionar los
internacional y en beneficio problemas mediante el
de ellas, la totalidad de sus dilogo y la negociacin entre
capacidades, actitudes, las personas, grupos y las
aptitudes y conocimientos naciones
para conseguir cada una de

Los Fundamentos para la

educacin en Cultura de Paz son:

Instrumentos Bases Jurdicas Contribucin

Normativos Intelectual y
Pedaggica

Comprenden todos los Consiste en las Resoluciones de Son todas aquellas

planes de accin y
recomendaciones para
educar a los iniciados en
Cultura de Paz, adems de
educacin relativa a los
derechos humanos y dems
libertades. Por Ejemplo: Plan
de accin Mundial sobre
Educacin para los
Derechos Humanos y la
Democracia; Declaracin y
Plan de Accin Integrado
sobre la Educacin para la
Naciones Unidas y de
UNESCO; Disposiciones
constitucionales y legislativas
de los Estados que reconocen
el derecho humano a la paz y
establecen los principios de
derechos humanos y la paz como
finalidades bsicas del derecho a
la educacin.
contribuciones
independientes de diferentes
actores en el mbito de la
educacin en la Cultura de
Paz para desarrollar este
tema en sus diversos campos
de accin. Por Ejemplo:
Manifiesto de Sevilla sobre
la violencia; Congreso de
Yamusukro, Proyecto
transdisciplinario Hacia una