INTRODUCCIÓN GENERAL DIDÁCTICA

En primera instancia resulta fundamental referir a la didáctica, término

que proviene del griego “didasko” y desde su análisis etimológico es que
se concluye que la didáctica es el arte de enseñar.

La didáctica puede definirse además como la ciencia de la enseñanza y el

aprendizaje, para lo cual es necesaria una adecuada conjunción del hacer
y el saber didáctico, en otras palabras, entre la teoría y la práctica.

Según Camillioni (2007), la didáctica como disciplina teórica supone el

estudio de la acción del docente dentro del aula, así como los
fundamentos de su accionar, para lograr la optimización de las prácticas
de enseñanza en beneficio de los actores del proceso educativo. De esta
forma, el autor manifiesta que la variedad de teorías que caracteriza la
didáctica, posibilita la construcción de una potente “caja de herramientas”
para comprender e intervenir en el complejo escenario educativo.