AMBITO
PRIMER MOMENTO SEGUNDO MOMENTO
Lee y comenta textos argumentativos.
ESTUDIO Elabora resúmenes de textos
argumentativos.
Énfasis: Distingue entre argumentos
basados en datos y las opiniones
personales
Lee una novela de su elección.
Énfasis: Reconoce las características
estructurales de la novela.
Escribe crónicas sobre hechos locales o
regionales.
LITERATURA Énfasis: Planea y desarrolla la escritura de
una crónica para comunicar su punto de
vista.
PARTICIPACIÓN Investiga alguna normativa nacional o
SOCIAL internacional, por ejemplo, la Declaración
universal de los derechos humanos.
Énfasis: Analiza el contenido de
documentos que garantizan los derechos
humanos.
APRENDIZAJES ESPERADOS
TERCER MOMENTO
Participa en un debate. Énfasis:
Sustenta sus argumentos en hechos y
datos.
Selecciona uno o varios movimientos
poéticos para leer y comentar
poemas.
Juega poéticamente con analogías,
exageraciones, sinsentidos y otras
transformaciones del significado.
Énfasis: Contextualiza social y
culturalmente los movimientos
Investiga sobre la diversidad
lingüística y cultural de los pueblos
del mundo.
Diseña y organiza el periódico
escolar
Énfasis: Reflexiona sobre la
importancia de las lenguas en la
comunicación internacional y la
Escribe un texto argumentativo.
Énfasis: Argumenta sus puntos de
vista sobre un tema.
Diseña un plan de lectura personal y
comparte su experiencia lectora.
Énfasis: Comparte su experiencia como
lector.
Escribe colectivamente pequeñas
obras teatrales para reflexionar sobre
problemas cotidianos.
Énfasis: Comprende la importancia de
la obra dramática como un medio para
comunicar inquietudes humanas,
valores éticos o problemas sociales
Lee y discute un artículo de opinión.
Énfasis: Expresa su punto de vista
sobre un artículo al contrastar la
postura de diferentes autores sobre
un tema.
Revisa convocatorias y llena
formularios diversos.
Énfasis: Emplea información contenida
en documentos oficiales para el
llenado de formularios.
difunde en el periódico mural.