Está en la página 1de 3

Escuela Viña Purísima F-134

Profesora Francisca Besoaín


Educadora PIE Ximena Muñoz
Segundo Básico A
CONTROL LENGUAJE UNIDAD 1

2° AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA CALIFICACIÓN

Nombre: __________________________________________________________

Curso: ____________________________ Fecha: _________________________

Puntaje: 23 pts. Puntaje aprobación: 14 pts. Puntaje Obtenido: _______

Objetivo de Aprendizaje

- Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, a


través del uso de la mayúscula.

INSTRUCCCIONES:
 Escucha atentamente y con respeto a tu profesora al momento de que de cada
indicación de la evaluación.
 Levanta la mano si tienes dudas.
 Utiliza lápiz de mina y ten tus materiales a mano (goma, sacapuntas, etc.)

1. Verdadero y Falso: Responde V si es verdadero o F si es falso, según sea el caso (5 pts.)

1 Utilizamos mayúscula al comienzo de cada oración

2 Utilizamos mayúscula cuando escribimos nombres de objetos

3 Utilizamos mayúscula cuando nombramos a una persona

4 Utilizamos mayúscula para nombrar a nuestras mascotas

5 Utilizamos mayúsculas después de un punto.

2. Lee cada oración y luego escríbela correctamente según el uso de la mayúscula. (6 pts.)

- tita toma el té.


________________________________________________________________________________

- mi perro se llama simón.


__________________________________________________________________________________

- mi mamá se llama camila.


_________________________________________________________________________________
Escuela Viña Purísima F-134
Profesora Francisca Besoaín
Educadora PIE Ximena Muñoz
Segundo Básico A

3. Recorta y pega en la tabla las palabras que van con mayúsculas y minúsculas. (12 pts.)

MAYUSCULAS minúsculas

……………………………………………………………………………………………………………..

Fernan tenedor perro


da
Chile florero Rio
Escuela Viña Purísima F-134
Profesora Francisca Besoaín
Educadora PIE Ximena Muñoz
Segundo Básico A

Claro
celular Carolin juego
a
lápiz Argenti árbol
na

También podría gustarte