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SECUENCIA: 2IV4I
PRACTICA NO 7 ¨ANTROPOMETRIA¨
SEMESTRE 2023-1
EQUIPO 1
INTEGRANTES:
1
INDICE
Objetivo................................................................................................................................. 3
Introducción .......................................................................................................................... 3
Desarrollo ............................................................................................................................. 6
CÁLCULOS PARA MEDIDAS ........................................................................................... 7
Numero de Intervalos ..................................................................................................... 7
Frecuencia acumulada Porcentual (%F AC) .................................................................. 7
Marca de Clase .............................................................................................................. 7
Cálculo de percentil 25%, 50% y 75%............................................................................ 9
En base al elemento antropométrico asignado determinar en que tipo de actividad o
estación de trabajo se puede aplicar .............................................................................. 2
Conclusiones ........................................................................................................................ 2
2
Objetivo
Aplicar conceptos de probabilidad y estadística a un conjunto de datos de un
elemento antropométrico para determinar parámetros necesarios en el diseño de
maquinaria, herramienta y equipo de trabajo.
Introducción
3
reposo, por ejemplo: el peso, la estatura, la
longitud, la anchura, las profundidades y las
circunferencias de la estructura del cuerpo.
4
6.- Altura rodillas-suelo (RS)
7.- Altura codo-asiento (CA)
8.- Alcance mínimo del brazo hacia delante con agarre (AmínBa)
9.- Alcance mínimo del brazo hacia delante sin agarre (AmínB)
10.- Distancia codo-mano (CM)
11.- Alcance máximo del brazo hacia delante con agarre (AmáxBa)
12.- Alcance máximo del brazo hacia delante sin agarre (AmáxB)
13.- Altura ojos-suelo, sentado (OSs)
14.- Altura hombros-asiento (HA)
15.- Anchura de caderas (muslos), sentado (CdCd)
16.- Ancho de rodillas, sentado (RRs)
17.- Altura subescapular (AS)
18.- Altura iliocrestal (AI)
19.- Ancho codo-codo (CC)
20.- Profundidad del pecho (PP)
21.- Profundidad del abdomen (PA)
22.- Anchura de los hombros (HH)
23.- Altura hombros-suelo, de pie (HSp)
24.- Altura codo-suelo, de pie (CSp)
25.- Altura ojos-suelo, de pie (OSp)
26.- Ancho de tórax (AT)
27.- Estatura (E)
Otras dimensiones:
28.- Largo del pie (LP)
29.- Ancho del pie (AP)
30.- Longitud de la mano (LM)
31.- Ancho de la mano desde el metacarpío (AMm)
32.- Ancho de la mano desde el pulgar (AMp)
33.- Espesor de la mano desde el tercer metacarpío (Emm)
34.- Profundidad de la cabeza (PC)
35.- Ancho de la cabeza (AC)
5
Desarrollo
Descripción de medida:
Altura músculo-suelo
6
CÁLCULOS PARA MEDIDAS
𝑹𝒂𝒏𝒈𝒐 = 𝟏𝟏𝟏 − 𝟕𝟒 = 𝟑𝟕
Numero de Intervalos
𝑵𝑰 = √𝒏 = √𝟐𝟒 = 𝟒. 𝟖𝟗 = 𝟓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐𝒔
𝟑𝟕
𝑻𝒂𝒎𝒂ñ𝒐 𝒅𝒆𝒍 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = 𝟕. 𝟒
𝟓
̅ = 𝟖𝟕. 𝟎𝟑
𝑿 𝝈𝒙 = 𝟗. 𝟐𝟐 𝝈𝟐 = 𝟖𝟓. 𝟏𝟓
𝟗
𝟏𝒆𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = (𝟏𝟎𝟎) = 𝟑𝟕. 𝟓 %
𝟐𝟒
𝟔
𝟐𝒅𝒐 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = (𝟏𝟎𝟎) = 𝟐𝟓%
𝟐𝟒
𝟓
𝟑𝒆𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = (𝟏𝟎𝟎) = 𝟐𝟎. 𝟖𝟑 %
𝟐𝟒
𝟑
𝟒𝒕𝒐 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = (𝟏𝟎𝟎) = 𝟏𝟐. 𝟓 %
𝟐𝟒
𝟏
𝟓𝒕𝒐 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = (𝟏𝟎𝟎) = 𝟒. 𝟏𝟔 %
𝟐𝟒
Marca de Clase
𝟕𝟒 + 𝟖𝟏. 𝟒
𝟏𝒆𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = 𝟕𝟕. 𝟕
𝟐
𝟖𝟏. 𝟒 + 𝟖𝟖. 𝟖
𝟐𝒅𝒐 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = 𝟖𝟓. 𝟏
𝟐
𝟖𝟖. 𝟖 + 𝟗𝟔. 𝟐
𝟑𝒆𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = 𝟗𝟐. 𝟓
𝟐
𝟗𝟔. 𝟐 + 𝟏𝟎𝟑. 𝟔
𝟒𝒕𝒐 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = 𝟗𝟗. 𝟗
𝟐
𝟏𝟎𝟑. 𝟔 + 𝟏𝟏𝟏
𝟓𝒕𝒐 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍𝒐 = = 𝟏𝟎𝟕. 𝟑
𝟐
7
8
Cálculo de percentil 25%, 50% y 75%
𝑲𝒏
𝑸𝑲 = 𝑳𝒊 + [𝒄( − 𝑭𝒊 − 𝟏)/𝒇𝒊]
𝟒
𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝑸𝟏 𝟐𝟓%
𝑲𝑵 𝟏(𝟐𝟒)
𝑲=𝟏 = =𝟔
𝟒 𝟒 𝑭𝒊−𝟏 = 𝑭𝟏−𝟏 = 𝑭𝟎 = 𝟎
𝑵 = 𝟐𝟒 𝑭𝟏 = 𝟗
𝑳𝒊 = 𝑳𝟏 = 𝟕𝟒 𝑪 = 𝟕𝟒 − 𝟖𝟏. 𝟒 = 𝟕.
𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝑸𝟐 𝟓𝟎%
𝑪𝒂𝒍𝒄𝒖𝒍𝒂𝒓 𝒆𝒍 𝑸𝟑 𝟕𝟓%
9
En base al elemento antropométrico asignado determinar en que tipo de
actividad o estación de trabajo se puede aplicar
Para el elemento antropométrico que es la altura del muslo al suelo podemos poner
su aplicación para el diseño y construcción de los cajones del escritorio, este mismo
es para que quede el suficiente espacio entre las piernas y el cajón.
Conclusiones
Todo esto se logra a través del uso de la estadística, para conocer donde los datos
se acumulan en un rango. Esto se ve reflejado en el histograma de frecuencias con
su respectivo polígono de frecuencias.
La ojiva es otra herramienta, el cual nos ayuda para determinar y clasificar los
diferentes estándares, todo dependerá de la marca de clase.