Colegio W.

Amadeus Mozart
Departamento de Ciencias Naturales
EVALUACIÓN SUMATIVA – 4° AÑO BÁSICO - UNIDAD 1
ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES

NOMBRE:_______________________________________________________________________(2pts.)

FECHA:_______________________________ CURSO: ___________________________________.

% DE EXIGENCIA: 60% PUNTAJE INICIAL: 34 PUNTAJE REAL: _____ Nota:__________

OBJETIVO(S):
• Demostrar que comprenden los conceptos de materia, masa, volumen y temperatura.
• Distinguir las propiedades de la materia y sus características.
• Explicar los cambios de estados de la materia.
• Describir las características de los tres estados de la materia.

INSTRUCCIONES:

• Escribe tu nombre y apellido o se te descontarán dos puntos.

• Lee con atención cada enunciado antes de responder.
• Puedes utilizar solo lápiz grafito.
• No puedes hablar ni copiar durante la evaluación. Si eres sorprendido hablando o copiando, se
te retirará la prueba se aplicará el reglamento de evaluación.

ÍTEM I. SELECCIÓN SIMPLE.

Lee con atención las preguntas y marca con una X la respuesta correcta. (1pts. c/u. 10pts. en total).

1. El concepto de masa se define cómo: 2. En la siguiente figura, el hielo pasó de

estado:
a) Propiedad física que mide la cantidad
de materia que tiene un cuerpo.
b) Propiedad física que hace referencia a
la fuerza con la cual la Tierra atrae a los
cuerpos hacia ella. a) Líquido a gaseoso.
c) Propiedad física de la materia que b) Sólido a gas.
indica la rapidez con la que se mueven c) Sólido a líquido.
las partículas de un cuerpo. d) Líquido a sólido.

d) Propiedad física que indica el espacio

que ocupa un cuerpo.

3. En la figura anterior (pregunta 2), la 4. La siguiente definición: “Es una

transformación del cubo de hielo transferencia de energía entre cuerpos
requiere: que se encuentran a distintas
temperaturas”, corresponde al concepto
a) Absorción de frío. de:
b) Transferencia de frío.
c) Disminución de temperatura. a) Frío.
d) Aumento de temperatura. b) Calor.
c) Vaporización.
d) Congelación.

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5. La siguiente imagen nos informa que: 6. Observa la imagen que muestra dos
globos atados a una balanza, y luego
se revienta uno. ¿Qué situación se
representa en estas imágenes?

a) La propiedad de la materia que se está

midiendo es la masa.
b) La balanza está equilibrada porque
ambos globos tienen la misma masa. a) La evaporación del agua.
c) El aire que está dentro del globo también b) Que el aire posee masa.
tiene masa. c) Que el aire no pesa nada.
d) Todas las anteriores son correctas.
d) Que el aire no se puede medir.

7. El concepto volumen como propiedad de 8. Si lleno un saco de arena y otro de

la materia se refiere a: ropa, ¿cuál tendrá más masa?

a) Al espacio que ocupa la materia. a) Saco con arena

b) A la cantidad de masa que tiene la b) Saco con ropa
materia. c) Los dos tienen la misma masa
c) A la capacidad que tiene la materia d) Ninguna de las anteriores es correcta
de poder cambiar de estado.
d) A la forma que tiene la materia.

9. De los objetos que se indican en el diagrama, ¿cuáles tienen masa y volumen?

a) Solo el clavo de acero y el aire del globo.

b) El clavo de acero, la pelota de goma, el aire del globo, el agua de la botella y la cuchara
de acero.
c) Solo el aire del globo y el agua de la botella.
d) Solo el agua de la botella y la cuchara de acero.

10. Las dos niñas de la figura tomaron distintas bolsas con manzanas. Si cada una de las
manzanas tiene la misma masa, ¿cuál niña está cargando una mayor masa?

a) La Niña A.
b) Ambas cargan la misma masa, pero cambia el volumen.
c) La Niña B.
d) Ambas cargan el mismo volumen y la misma masa.

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ÍTEM III. VERDADERO Y FALSO.
Lee con atención las oraciones. Escribe una F si es falsa y una V si es verdadera. (2pts. c/u. 12pts.
Total)

a) _______ El instrumento utilizado para medir la temperatura es el termómetro.

b) _______ La masa se mide en gramos (g) y kilogramos (kg).
c) _______ La materia tiene solo dos estados, líquido y sólido.
d) _______ El calor se define como la medida de la temperatura de un cuerpo.
e) _______ El volumen corresponde al espacio que ocupa un cuerpo en el espacio.
f) _______ Un cuerpo que tiene mayor volumen siempre tendrá más masa (será más
pesado), que un cuerpo que tiene menor volumen.

ÍTEM IV. DESARROLLO.

1) Lee con atención las preguntas y contesta con respuesta completa. Si la respuesta no está
completa, se te descontará un punto.

a) Se quiere medir el volumen de un tornillo, para ello se tiene una probeta con un volumen
de 500 ml, al echar el tornillo el volumen aumenta, como se muestra en la imagen ¿cuál
es el volumen del tornillo? (2pts. c/u. 4pts. total)

Registra tus cálculos:

Escribe tu respuesta completa:

__________________________________
__________________________________
__________________________________

2) Observa la imagen de los termómetros y responde las preguntas. (2pts. c/u. 6pts. Total)

a) ¿Qué están midiendo los termómetros?

___________________________________
___________________________________

b) ¿Qué temperatura registra el termómetro D?

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c) ¿Qué termómetro marca la mayor temperatura?

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