GRUPO Nro.

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INFORME DEL LABORATORIO

INTEGRANTES :
- Simone Cahuana Galvez No. 7
- Lorena Crespo Moscoso No. 15
- Cristian Lopez Pari No. 24
- Leonardo Mamani Ticona No. 26
- Sol Ramos Tarquino No. 31
- Marcelo Rios Janco No. 32
CURSO:
5to. ¨A” De Secundaria
COLEGIO:
San Antonio de Padua
OBSERVACIONES:
Ninguna , todos trabajaron
 OBJETIVO:

- Profundizar en el
conocimiento y manejo de la unidad anatómica y
fisiológica que es la célula.
- Observar en su medio a células vivas y muertas.
- Distinguir a simple vista tanto tricomas como a otras partes
de las células vegetales que son importantes en su
funcionamiento.

MATERIAL:

- 4 porta objetos
- 4 cubre objetos
- Pinzas y gotero
- Estilete
- Mechero
- 4 lancetas
- Algodón
- Azul de metileno o hematoxilina
- Alcohol 50 Ml.
- Cebolla y tomate
- Material de aseo
- Guardapolvo

PROCEDIMIENTO:

CELULA VEGETAL:

- Separa con mucho cuidado una membrana delgada de la cebolla

y tomate.
- Corta las membranas en trozos pequeños y colócalas en un
frasco con agua.
- Las muestras tienen que ser finas , delgadas y pequeñas.
- Deposite los trozos obtenidos en dos porta objetos diferentes y
extiéndelos sobre la superficie.
- Con un gotero coloca una gota de azul metileno , hematoxilina o
eosina y cubre con un cubre objetos.
 - Lava las muestras y observa al microscopio y anotas las
observaciones.

CELULA ANIMAL:

- Con la lanceta estéril realizar una punción en el dedo índice.

- Depositar una gota de sangre en la parte central de un
portaobjetos.
- Colocar un portaobjetos y deslizarlo sobre toda la superficie del
portaobjetos de manera que se pueda obtener una fina película
de sangre.
- Colocar una gota de alcohol sobre la muestra y dejar secar al
medio ambiente
- Añadir una gota de azul de metileno , eosina o hematoxilina y
reposar 2 minutos.
- Lavar la preparación y secar en el mechero.
- Luego cubrir con el cubreobjetos.
- Observar al microscopio , anotar y dibujar todas las
observaciones.
FUNDAMENTO TEÓRICO SOBRE LA CÉLULA:

LA CÉLULA:

Las células, como sistemas

termodinámicos complejos, poseen una serie de elementos
estructurales y funcionales comunes que posibilitan su
supervivencia; no obstante, los distintos tipos celulares
presentan modificaciones de estas características comunes
que permiten su especialización funcional y, por ello, la
ganancia de complejidad. De este modo, las células
permanecen altamente organizadas a costa de incrementar la
entropía del entorno, uno de los requisitos
de la vida.

Todas las
células están rodeadas de una envoltura (que puede
ser una bicapa lipídica desnuda, en células
animales; una pared de polisacárido, en hongos y
vegetales; una membrana externa y otros elementos que definen una
pared compleja, en bacterias Gram negativas; una pared de
peptidoglicano, en bacterias Gram positivas; o una pared de
variada composición, en arqueas) que las separa y comunica
con el exterior, que controla los movimientos celulares y que
mantiene el potencial eléctrico de la célula.
·   Contienen un medio interno acuoso, el
citosol, que forma la mayor parte del volumen celular y
en el que están inmersos los orgánulos
celulares.

·   Poseen material genético en forma

de ADN, el material
hereditario de los genes y que contiene las instrucciones para el
funcionamiento celular, así como ARN, a fin de que el
primero se exprese.

·   Tienen enzimas y otras

proteínas, que sustentan, junto con otras
biomoléculas, un metabolismo
activo.

CONCLUSIONES:

- La conclusión del grupo es que la celula es el elemento

mas pequeño que tiene vida , como todo ser vivo que lo
posee , la celula para nosotros puede hacer nutricion y
reproducción , también aprendimos que la mayoría de
las células son invisibles ante nuestros ojos y solo
podemos verlas con microscopios especiales.