SILABO DEL CURSO CONTRATACION PÙBLICA

I. INFORMACIÓN GENERAL:

DERECHO
FACULTAD YCIENCIAS CARRERA DERECHO CICLO 11° CRÉDITOS 4
POLÍTICAS PROFESIONAL
Código de Electivo 1: HORAS HT H H PC (**)
curso DEPU1622 REQUISITOS Delitos contra la POR P L
gestión Pública y 4 0 0 0
SEMANA
Anticorrupción.
Tipo de curso Electivo Modalidad del Remoto Periodo 2023-1
curso lectivo
El curso aporta a la Responsabilidad social y ciudadanía: Implica que los estudiantes UPN actúen de acuerdo con sus deberes y derechos ciudadanos,
competencia general: procurando que sus acciones generen un impacto positivo en la sociedad y la protección de los derechos humanos.
Mentalidad sistémico digital: Permite al estudiante UPN interconectar ideas, contenidos, y experiencias tanto de los entornos físicos como
de los entornos virtuales con el objetivo de afrontar problemas complejos con una visión sistémica.
El curso aporta a las Análisis y razonamiento jurídico: Observa, analiza e interpreta los hechos sociales en los que se perciba la existencia de algún elemento
competencias específicas: de Derecho, con el uso de herramientas informáticas.
Argumentación jurídica: Utiliza las técnicas de la argumentación jurídica con la finalidad de demostrar dialécticamente la validez de su
propuesta jurídica.
El curso desarrolla el
componente:
Experiencia Preprofesional

II. SUMILLA:
La naturaleza del curso es teórica. El propósito del curso es que el estudiante conozca que el estado es el mayor contratante de bienes, servicios y obras
para adjudicarles a través de procesos de selección que son convocados por todas las entidades del Estado, de manera que resulta necesario que el
estudiante conozca la forma como se selecciona a los proveedores del estado y como se ejecutan y liquidan los contratos.

Los principales temas son: Teoría general de la contratación pública: principios y su rol en la economía, análisis de la ley de contrataciones y su
reglamento, modalidades de contratación estatal, mecanismos de resolución de controversias y recursos impugnativos.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve casos propuestos de conflictos con relevancia jurídica, utilizando los principios y legislación aplicable referida
a la contratación pública, demostrando conocimiento especializado en los temas desarrollados.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y crítica,
buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: Aprendizaje colaborativo, aprendizaje basado en problemas y proyectos, estudio de casos,
exposiciones grupales e individuales, debates, análisis e interpretación de legislación, jurisprudencia y doctrina, elaboración de trabajos colaborativos e
individuales de investigación, aplicación, diálogo y discusión, entre otras que el docente considera adecuadas de acuerdo con la naturaleza del curso.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar experiencias
formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los estudiantes.

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES ACTIVIDADES
PC (**)
TEORÍA GENERAL DE LA Contratación pública: naturaleza, importancia, principios y rol NO APLICA
CONTRATACIÓN PÚBLICA: Marco legal de la contratación pública e importancia económica de los
PRINCIPIOS Y SU ROL EN LA 1
contratos públicos
ECONOMÍA.
ANALISIS DE LA LEY DE
Marco general de las Contrataciones del Estado
CONTRATACIONES Y SU 2 Principios de la contratación estatal
REGLAMENTO
Al finalizar la unidad, el estudiante 3 Programación y Actos Preparatorios
I resuelve casos prácticos; tomando en Procesos de Selección: Comité Especial y Bases
cuenta la teoría general de la
contratación pública como Procesos de Selección: Comité Especial y Bases
las instituciones, etapas y
tipos de procesos de selección, Evaluación T1
demostrando capacidad de
4
análisis, fundamentación
teórica y objetividad en la información.
Los contratos de la administración
pública. (Pág.353-392)

MODALIDADES DE Recurso de Apelación y actos impugnables, plazos, garantías NO APLICA

5
CONTRATACION ESTATAL
Al finalizar la unidad, el estudiante 6 Ejecución contractual: Contrato, requisitos, forma.
resuelve casos prácticos mediante la
simulación de una adquisición mediante 7 Ejecución contractual: Ampliaciones de plazo, reducciones y adicionales
II proceso de selección por subasta inversa Evaluación T2
presencial; aplicando conocimientos de
las diferentes modalidades de procesos
8
de selección, demostrando capacidad de
análisis, fundamentación teórica y
objetividad en la información.
MECANISMOS DE RESOLUCIÓN 9 Ejecución contractual: Intervención Económica, resolución de contrato, NO APLICA
DE CONTROVERSIAS Y recepción y liquidación
RECURSOS IMPUGNATIVOS
Al finalizar la unidad, el estudiante 10 Compras corporativas, Selección por encargo
resuelve conflictos en la fase de Convenio Marco y Clase aplicativa de procesos de selección
selección y en la de ejecución contractual Subasta inversa.
de un proceso de selección, aplicando Clase aplicativa de procesos de selección por subasta inversa
mecanismos de resolución de 11 Evaluación T3
controversias y recursos impugnativos, 12 Conciliación y Arbitraje
proponiendo las resoluciones que
correspondan. 13 Principales Controversias sometidas a arbitraje
III Los contratos de la administración OSCE: Funciones, Ética y Transparencia en las compras públicas.
pública.(Pág.353-392) 14 Convenios Internacionales
Evaluación T4
15 Inicio de Debate final
16 EVALUACIÓN FINAL
(-) EVALUACIÓN SUSTITUTORIA- NO APLICA
(**) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las actividades
de práctica de campo se detallan en la ficha de práctica de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje (LMS), para
evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios virtuales, y entregas de
tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.
EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)
T1(a) 15% 4 Evaluación T1: Control de lectura -Resolución de casos
T2(a) 15% 8 Evaluación T2: Exposición- Resolución de casos prácticos
T3(a) 15% 11 Evaluación T3: Trabajo grupal-Cuestionario Aplicativo.
T4(a) 15% 14 Evaluación T4: Análisis de expediente – Resolución de caso.
Evaluación Final(a) 40% 16 Evaluación Final: Cuestionario – Audiencia de arbitraje en contrataciones

Evaluación Sustitutoria (a) ----- (-) NO APLICA

(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

(-) Ver en el calendario académico los días en que se realizarán las evaluaciones sustitutorias.

VII. BIBLIOGRAFIA BASICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

Juan Carlos Cassagne Derecho administrativo 2017 https://vlex.bibliotecaupn.elogim.com/#sources/2406
1 3

VIII. INFORMACIÓNCOMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
OSCE http://portal.osce.gob.pe/osce/

Fundamentos de la contratación pública https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/171990

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo