ACUERDO 96 ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS

CAPITULO I disposiciones Artículo 1° rige la organización y funcionamiento de las escuelas

generales
CAPITULO II clasificación de Artículo 8° - Clasificación de Escuelas Primarias
las escuelas primarias
CAPITULO III Artículo 10° 11° 12° 13°
desconcentración
CAPITULO IV directores
primarias.
Artículo 2° la educación primaria son instituciones destinadas a
proporcionar educación general básica.
Artículo 3° corresponde a las escuelas primarias.
Artículo 4° deberán ajustarse a las normas jurídicas y
pedagógicas, contenidos, planes y programas de estudio
aprobados por la secretaria de Educación Pública.
Artículo 5° libros de texto gratuitos.
Artículo 6° las escuelas de nueva creación llevarán el nombre que
designen o elijan las autoridades correspondientes.
Artículo 7° la secretaria de Educación Pública es la autoridad
correspondiente para interpretar el presente acuerdo y vigilar su
correcta observancia.
Por su ubicación: urbanas y rurales
Por su organización: completa e incompleta; unitarias o rurales
unitarias completas
Por la permanencia de los alumnos en el plantel: internas, media
interna y externas.
Por el alumnado al que presten sus servicios: comunes,
especiales, Bilingües o Biculturales
Por el sexo de los alumnos, las escuelas particulares con
autorización: Unisexuales o mixtas
Por su dependencia económica: federales, federalizadas,
coordinadas, Escuelas Artículo 123 y Por cooperación Clave "C".
Por su turno de trabajo: matutino, vespertino y nocturno
Artículo 9° escuelas primarias militarizadas.
Las escuelas primarias dependientes de la SEP, primaria bilingüe-
bicultural, particulares deberán aportar a las autoridades
correspondientes, la información y documentación necesarias
para que verifiquen el cumplimiento de las normas pedagógicas,
los contenidos, planes y programas de estudio, métodos
aprobados y evalúen la educación que se imparta por ellos.
Articulo 14° 15° y 16°
 Encauzar el funcionamiento general del plantel a su
cargo.
 Organizar, dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las
actividades de administración, pedagógicas, cívicas,
culturales, deportivas, sociales y de recreación del
plantel.
 Representar técnica y administrativamente la escuela.
 Estudiar y resolver los problemas pedagógicos.
 Elaborar el plan de trabajo anual de la escuela.
CAPITULO V personal docente Artículo 17° - desempeñe funciones pedagógicas en el plantel
Artículo 18° - Corresponde al personal docente
Artículo 19° - El personal docente que preste sus servicios en
escuelas bilingües y biculturales, deberán dominar el idioma
español y la lengua nativa del lugar

CAPITULO VI consejo técnico Artículo 21° al 28°

consultivo I. Panes y programas de estudio.
II. Métodos de enseñanza.
III. Evaluación de los programas tendientes a la superación
del servicio educativo.
IV. Capacitación del personal docente
V. Adquisición, elaboración y uso de auxiliares didácticos.
VI. Las demás cuestiones de carácter educativo.
CAPITULO VII personal El personal administrativo estará integrado por quienes atiendan
administrativo los servicios de oficina y por los que desempeñan las actividades
de mantenimiento aseo y vigilancia.
 Personal administrativo de oficina
 Personal administrativo de mantenimiento y aseo
 Personal administrativo de vigilancia
CAPITULO VIII alumnado Corresponde a los alumnos y alumnas:
 Asistir puntualmente a clases y participar en las
actividades
 Justificar ante el profesor los retardos o inasistencias
 Cumplir con las labores escolares encomendadas por el
maestro.
 Respetar y recibir respeto de todos los miembros de la
comunidad escolar.
 Cuidar que el edificio inmobiliario escolar.
 Ser admitido sin el cobro de cuotas de inscripción.
 Gozar de los mismos derechos y oportunidades.
 Obtener la orientación para resolver sus problemas
académicos.
 Gozar de 30 minutos de descanso.
CAPITULO IX disciplina Intercambios de maestros: impulsar la participación activa de los
alumnos; vigilar la regular y puntual asistencia del personal.
Establecer las medidas pertinentes para mantener el respeto
mutuo. En el caso de infracciones cometidas por el personal el
director o supervisor dará aviso a fin de que se imponga las
sanciones de conformidad con las disposiciones jurídicas.
CAPITULO X evaluación La evaluación de conocimientos del alumno y los exámenes a
titulo de suficiencia para adquirir certificados de primaria se hará
de acuerdo a las disposiciones de la SEP.
CAPITULO XI recursos Los recursos materiales con que cuenta la escuela, así como el
materiales edificio escolar y sus anexos reunirán las condiciones necesarias
de seguridad, funcionalidad e higiene.
CAPITULO XII supervisión La labor de supervisión de realizara de conformidad con las
 disposiciones se la SEP.
Las autoridades de cada plantel prestaran su colaboración y
apoyo para realizar las funciones de supervisión.
CAPITULO XIII asociación de En cada escuela primaria habrá una asociación integrada por
padres de familia madres y padres de familia.
La asociación deberá constituirse, registrarse y funcionar de
conformidad con la Ley General de Educación y Reglamento de
las Asociaciones de padres de familia.
TRANSITORIOS Se deroga.