UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERU

ESTADISTICA DESCRPTIVA Y PROBABILIDADES

“IMPACTO ECONÓMICO PRODUCIDO POR EL COVID – 19 EN LOS

ESTUDIANTES DE LAS ESPECIALIDADES DE INGENIERÍA DE LA UTP,

LIMA - 2021”

DOCENTE: VICTORIA CASTRO MEDINA

INTEGRANTES

 OCSA GUTIERREZ OSCAR LUIS U19212733

 OBISPO COCHACHIN MARIO DANIEL U20311652
 NAMUCHE RODRIGUEZ FRANCISCO JAVIER U21212954
 PEREZ PAEZ LUIS MANUEL U20213403
 PEREZ PALACIOS MARIA STEPHANY U20210732

LIMA, 14 DE SETIEMBRE DEL 2021

1
INDICE

 Introducción
 Planteamiento del problema
 Planteamiento del objetivo general

2
 1. INTRODUCCIÓN:

Actualmente, en el Perú y a nivel mundial se viene combatiendo una guerra contra un

enemigo invisible, COVID-19, enfermedad que tiene el potencial de crear crisis
sociales, económicas y políticas devastadoras que dejarán sin duda algunas profundas
cicatrices. Nuestro Perú, es uno de los países más golpeados por este virus, a raíz de
la falta de equipos médicos y lo más importante la falta de profesionales de la salud, lo
cual sigue ocasionando una tasa de mortalidad muy alta. Adicional a ello, es evidente
el retraso económico que sufre y crece en el Perú, ya que, cuando el Gobierno declaró
diversas restricciones para poder evitar la propagación del coronavirus, surgieron
diversas pérdidas de muchos puestos de trabajo, así como también la falta de ingresos
económicos de personas que viven del día a día. A esto sumamos la incertidumbre de
llevar una educación escolar de manera virtual, con el problema de no contar con
equipos tecnológicos (celulares, laptops y computadoras) y más aún de no contar con
un servicio de internet para poder acceder a las clases virtuales. Esto fue un verdadero
suplicio que pasan muchas de las familias peruanas al tratar de sobrellevar esta
situación y poder continuar con sus aprendizajes. Esto también se replicó en los
jóvenes estudiantes de las diversas universidades, las cuales muchos de ellos
sustentaban económicamente sus estudios, que a raíz de esta pandemia se vieron
afectados sus ingresos y tuvieron que aplazar sus estudios e inclusive dejar sus
carreras universitarias para poder cubrir sus necesidades básicas. El estado no se da
cuenta de dicho caso y hasta ahora no ha accionado para que las universidades
particulares como la UTP bajaran su pensión y así poder apoyar a todos estos
jóvenes. Por último, este trabajo tiene un valor especial y sentimental, porque
representa la voz de muchos estudiantes no escuchados por el Estado peruano.

3
 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Tras la aparición de la COVID-19, muchos de los países sufrieron terribles

consecuencias en muchos ámbitos. El Perú no fue ajeno a este, ya que se encuentra
librando una de las batallas más importante de su historia, cuyo frente más afectado
es el económico y sanitario. Es visible el impacto del COVID-19, en donde los
estudiantes universitarios se enfrentan a grandes retos y desafíos, al mismo tiempo
expuestos a problemas económicos. Somos conscientes de que muchas familias
presentan el brutal e inesperado shock de ver reducido su flujo de ingresos y que,
como consecuencia de la compleja e inestable coyuntura, se les haría cuesta arriba
financiar su educación universitaria. Según, la Federación de instituciones privadas de
educación superior (FIPES) registró que aproximadamente el 15% estudiantes dejaron
sus carreras durante la pandemia, y además estiman que en el siguiente semestre la
deserción universitaria llegaría a un 35%: “Nosotros estimamos que en este ciclo la
deserción está al alrededor del 15% en el caso de universidades privadas, incluso
algunas universidades superan el 30% de deserción sobre todo aquellas que tienen
alumnos del segmento C y D. La morosidad de pagos llega al 50% siendo difícil o
hasta imposible sostener las universidades” afirma Juan Ostopa presidente de FIPES.
El propósito de esta investigación es dar a conocer datos estadísticos de los
estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú, sede Lima, a quienes no
les quedaría otra opción que abandonar sus estudios ante la falta de recursos
económicos para continuar pagándolos, esto no solo significa la desvinculación entre
el alumno y el sistema educativo a largo plazo, esto conllevaría hacia la informalidad
laboral. Ante esta situación, el representante de la Federación de Estudiantes del
Perú, Marco Apaza, señaló que en el caso de las universidades privadas no se
concretaron descuentos en las pensiones, pese a que la calidad de las clases se
redujo con la modalidad no presencial. Por tal motivo, nuestro grupo busca resolver la
siguiente incógnita: ¿Cuál es el impacto económico del Covid-19 en los
estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú, sede Lima – 2021?

4
 3. OBJETIVO: 

El objetivo principal de este proyecto es conocer con datos reales y actualizados, los
estragos que suscitaron en la economía de los estudiantes de la
Universidad Tecnológica del Perú, a raíz de la pandemia de la COVID-19, con el fin de
conocer las diversas situaciones que presentaron cada estudiante e informar al lector
cómo este virus afecta de manera rigurosa la educación y la economía del Perú.
Adicional a ello, dar a conocer la tasa de variación económica y laboral de los padres
de familia y algunos alumnos que trabajan o han sido desempleados por la pandemia.

4. DETERMINACIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS:

1) Población: Todos los alumnos de las especialidades de ingeniería de la UTP.

2) Muestra: 100 alumnos de las especialidades de ingeniería de la UTP.

3) Unidad de análisis: 1 alumno de la especialidad de ingeniería de la UTP.

DETERMINACIÓN DE TÉRMINOS ESTADÍSTICOS

NOMINALES ORDINALES

-Sexo
VARIABLES -Situación económica
-Situación laboral
-Número de ciclo
CUALITATIVAS
-Modalidad de estudio

5
 CONTINUAS DISCRETAS

-Ingreso mensual -Edad

VARIABLES
-Pensión en la universidad
CUANTITATIVAS

5. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN:

Esta investigación emplea el método del curso Estadística Descriptiva, planteando

variables cualitativas (nominal y ordinal), y cuantitativas (continua y discreta). La forma
en que se desarrolló esta investigación fue por medio de una encuesta de manera
virtual, y las preguntas se plantearon ya que sirven como instrumento para recolectar
los datos muestrales.

6
7
8
9
 6. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN:

Efectuaremos el análisis descriptivo de los resultados de las diferentes variables,

respecto a la presente economía de los estudiantes en las especialidades de
ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú. A continuación, se muestran las
descripciones estadísticas correspondientes de los resultados que se obtuvieron a
partir de los instrumentos aplicados.

1. GÉNERO:

Tabla n°1

Sexo de los estudiantes encuestados de la UTP

FRECUENCI
FRECUENCIA
A
CLASE SEXO RELATIVA
ABSOLUTA
FUENTE: (hi%) Encuesta UTP-
(fi)
figura1 1 MASCULINO 62 62%
2 FEMENINO 38 38%
TOTAL   100  

Sexo del estudiante

FE-
MENINO

MAS-
CULINO

INTERPRETACIÓN:

10
 Conforme a la tabla n°1 y la figura, se observa que el 62 % de los estudiantes
encuestados de la Universidad Tecnológica del Perú son hombres y el 38 %
representa el porcentaje de las mujeres.

2. EDAD:
TABLA N°2

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE
      FRECUENCIA    
FRECUENCIA (xi – x) ^2
FRECUENCIA
EDAD DE LOS MARCA DE ABSOLUTA FRECUENCIA
CLASE ABSOLUTA Xi*fi (xi-x) ^2*fi
ESTUDIANTES CLASE (Xi) ACUMULADA RELATIVA (hi)
(fi)
(Fi)

1 [17-20> 18.5 58 58 58% 1073 5.29 306.82

2 [20-23> 21.5 25 83 25% 537.5 0.49 12.25
3 [23-26> 24.5 9 92 9% 220.5 13.69 123.21
4 [26-29> 27.5 5 97 5% 137.5 44.89 224.45
5 [29-32> 30.5 3 100 3% 91.5 97.09 291.27
TOTAL     n=100     2060 161.45 958

Edad de los estudiantes encuestados de la UTP

FUENTE: Encuesta UTP-figura2

70

60
58
50

40

30

25
20

10
9
5
0 3
[17-20> [20-23> [23-26> [26-29> [29-32>

FUENTE: Encuesta UTP-figura3

11
 EDAD DE LOS ESTUDIANTES

5%
3% [17-20>
9% [20-23>
[23-26>
[26-29>
58% [29-32>
25%

INTERPRETACCIÓN:

De acuerdo al gráfico de barras y a la tabla n°2, se puede apreciar que el 58% de los
estudiantes de la UTP tienen de 17 a 19 años, el 25% de los estudiantes está
conformado por los que tienen de 20 a 22 años. El 9% de los estudiantes tienen de 23
a 26 años y una pequeña cantidad conformada por el 3% tiene de 29 a 32 años de
edad.

COEFICIENTE
MEDIANA VARIANZA DESVIACIÓN DE
MEDIA (X) MODA (M)
(Me) (S^2) ESTÁNDAR VARIABILIDAD
(CV)

20.8 19.59 19.096 9.67 3.109 15.48%

INTERPRETACIÓN:

MEDIA: El promedio de edades de los alumnos encuestados de ingeniería en la

Universidad Tecnológica del Perú es de 20 años.

MEDIANA: El 50% de los alumnos encuestados de ingeniería de la Universidad

Tecnológica del Perú de esta muestra, tienen 19 años.

MODA: La gran mayoría de los estudiantes encuestados de ingeniería de la

Universidad Tecnológica del Perú tienen 18 años.

VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTANDAR: Existe una dispersión o variación en el

promedio de 3.109 de las edades de los estudiantes con respecto al valor central de
20.6.

12
COEFICIENTE DE VARIACIÓN: Se observa que el coeficiente de variación cae en el
2do rango, es decir las edades de los estudiantes tienen un comportamiento de
variabilidad aceptable.

3. ¿Actualmente en qué ciclo te encuentras estudiando?

Tabla n°3

Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
N° ciclo absoluta
absoluta (fi) relativa (hi%)
acumulada (Fi)

1 10 10 10%
2 11 21 11%
3 40 61 40%
4 25 86 25%
5 13 99 13%
6 1 100 1%
7 0 100 0%
8 0 100 0%
9 0 100 0%
10 0 100 0%
TOTAL n=100    

FUENTE: Encuesta UTP-figura4

0%
10

0%9

0%8

0%7

61%

5 13%

4 25%

3 40%

2 11%

1 10%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%

13
INTERPRETACCIÓN:

De acuerdo al gráfico de barras y a la tabla n°3, se puede apreciar que el 10 % de los

estudiantes de la UTP cursan el primer ciclo, el 11 % de los estudiantes está cursando
el segundo ciclo. Gran parte de los encuestados que consta del 40 % cursan el tercer
ciclo. El 25 % de los estudiantes están en el cuarto ciclo, el 13% en el quinto ciclo y
una pequeña cantidad conformada por el 1% cursa el sexto ciclo.

4. ¿En qué modalidad te encuentras matriculado?

TABLA N° 04

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA

CLASE MODALIDAD DE ESTUDIO FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA

1 PREGRADO 75 75%
2 CGT 25 25%
TOTAL 100 100%
MODALIDAD DE ESTUDIOS DE LOS ALUMNOS DE LA UTP DURANTE LA
PANDEMIA DEL COVID-19

FUENTE: Encuesta UTP-figura5

INTERPRETACIÓN:

14
 De acuerdo a los datos encontrados en nuestra tabla N° 04 y Fig. N° 04, se observa
que hay 75 alumnos de la UTP que prefieren matricularse en la modalidad de
Pregrado y 25 en CGT. En pocas palabras, de una muestra de 100 alumnos
encuestados, existe el 75% de estudiantes de la UTP que prefieren matricularse en la
modalidad de Pregrado y un 25% prefieren matricularse en la modalidad CGT.

5. ¿En qué rango se encuentran tus cuotas mensuales en la universidad?

TABLA N° 05

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA

Marcas Frecuencia
PENSION Frecuencia Frecuencia
CLASE de clase - Acumulada - fi * xi fi(xi-x) ^2 xi^2 * fi
UNIVERSITARIA absoluta fi Relativa - hi
xi Fi
1 [300 - 450 > 375 10 10 10% 3750 38907562 1406250
2 [450 - 600> 525 15 25 15% 7875 49822594 4134375
3 [600 - 750> 675 36 61 36% 24300 100701225 16402500
4 [750 - 900> 825 35 96 35% 28875 81130219 23821875
5 [900 - 1050> 975 4 100 4% 3900 7535025 3802500
      100   100% 68700 278096625 49567500

FUENTE: Encuesta UTP-figura6

PENSIÓN UNIVERSITARIA QUE PAGAN LOS ALUMNOS DE LA UTP

PENSION ESTUDIANTIL
40
36 35
35

30

25 15
20
15
15
10
 5 4

[300 - 450 > [450 - 600> [600 - 750> [750 - 900> [900 - 1050>

INTERPRETACIÓN:

De acuerdo con la figura N° 05, se observa que un 36% de los estudiantes de la UTP
abonan a la universidad un monto de S/ 600 a S/ 750 por pago de pensión mensual y
un 35% de los estudiantes abonan un monto entre S/750 a S/900 por el pago de la
pensión mensual a la UTP.

Un 10% de los estudiantes de la UTP abonan una pensión mensual entre los S/ 300 a
S/ 450 y un 15% de estudiantes aportan un monto de pensión entre S/ 450 a S/ 600.

Existe un escaso 4% de estudiantes de la UTP que abonan un monto de pensión

superior a los S/ 900.

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DE DISPERSIÓN

Mediana Desviación Coeficiente de

Media (X) Moda (M) Varianza (V)
(Me) Estándar Variabilidad (CV)
687 704.167 743.182 23945.45 154.743 22.52%

INTERPRETACIÓN:

MEDIA: El promedio de la pensión universitaria que pagan los alumnos encuestados

de las especialidades de ingeniería de la UTP es 687 soles.

MEDIANA: El 50% de los encuestados de las especialidades de ingeniería de la UTP

pagan una mensualidad menor a 704.167 soles.

MODA: El pago mensual más frecuente de los alumnos encuestados de las

especialidades de ingeniería de la UTP es 743.182 soles.

VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR: Existe una dispersión de 154.743 soles con

respecto al valor central que es 687 soles.

COEFICIENTE DE VARIABILIDAD: Los datos están dispersos heterogéneamente al

ser mayor al 20 %.

6. ¿Es usted una persona económicamente independiente?

TABLA N° 06
INDEPENDENCIA ECONOMICA DE LOS ESTUDIANTES DE LA UTP

TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA

16
 Opción de Frecuencia Absoluta
CLASE Frecuencia relativa (hi)
respuesta (fi)
1 SI 35 35%
2 NO 65 65%
TOTAL 100 100%

FUENTE: Encuesta UTP-figura7

INTERPRETACIÓN:
Así mismo, en el tiempo de la pandemia y con respecto a las gráficas, hay 35
estudiantes de la UTP que son económicamente independientes y 65 estudiantes que
no son independientes. En otros términos, de una muestra de 100 estudiantes existe
un 35% de estudiantes de la UTP que son económicamente independientes y un 65%
que no son autosuficientes.

7. Si tu respuesta a la pregunta anterior es “No”, ¿Quién es la persona que lo

apoya económicamente con sus estudios?
Tabla n°7

TABLA DE FRECUENCIAS

17
 Frecuencia absoluta Frecuencia relativa (hi
Clase apoyo económico
(fi) %)
1 padre 38 38%
2 madre 14 14%
3 hermanos 10 10%
4 tíos 3 3%
5 abuelos 5 5%
6 independiente 30 30%
TOTAL   n=100  

FUENTE: Encuesta UTP-figura8

Persona que apoya económicamente

30% padre
madre
38%
hermanos
tíos
abuelos
independiente

5%

3%

10% 14%
FUENTE: Encuesta UTP-figura1

FUENTE: Encuesta UTP-figura9

18
 40%

35%

30%

25%

20%

15%

10%

5%

0%
padre madre hermanos tíos abuelos independiente

INTERPRETACIÓN:

De acuerdo a la tabla n°7 y al gráfico circular, sabemos que el 30% de los alumnos de
las especialidades de ingeniería de la UTP son independientes, y el 14% de los
alumnos encuestados los apoyan sus madres. Según el gráfico de barras,
exactamente el 10% de los alumnos de las especialidades de ingeniería de la UTP los
apoyan sus hermanos económicamente.

8. Condición socioeconómica:
Tabla n°8

TABLA DE FRECUENCIAS

Frecuencia
clase condición socioeconómica Frecuencia absoluta
relativa

1 alta 4 4%
2 media alta 13 13%
3 media 54 54%
4 media baja 27 27%
5 baja 2 2%
TOTAL   n=100  

19
 FUENTE: Encuesta UTP-figura10

baja

media baja
condicion socioeconomica

media

media alta

alta

0 10 20 30 40 50 60
cantidad de estudiantes

FUENTE: Encuesta UTP-figura11

Condición socioeconómica
2%4%
13%
27%

54%

alta media alta media media baja baja

INTERPRETACIÓN:

20
 De acuerdo a la tabla n°8, se observa que sólo el 4% de los alumnos de las
especialidades de ingeniería de la UTP pertenecen a una condición social alta.
También, según los gráficos de barras y circular, un gran grupo que consta del 54% de
los alumnos de las especialidades de ingeniería de la UTP pertenecen a una condición
socioeconómica media.

9. ¿En qué medida la COVID-19 ha afectado tu situación económica? (considerar

1 como crítico, y 5 como normal).

Tabla n°9

TABLA DE FRECUENCIAS

Clase Respuesta Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

1 me afectó críticamente 5 5%
2 me afectó mucho 17 17%
3 me afectó poco 45 45%
4 me afectó muy poco 26 26%
5 no me afectó 7 7%
TOTAL   n=100  

FUENTE: Encuesta UTP-figura12

7% 5%

17%

26%

45%
me afectó críticamente me afectó mucho me afectó poco
me afectó muy poco no me afectó

21
INTERPRETACIÓN:
Como se puede visualizar, según la tabla de frecuencias y los gráficos circular y
combinado, se sabe que al 5% de los alumnos de las especialidades de ingeniería de
la UTP les afectó críticamente su economía. Así mismo, apenas un 6% de los alumnos
de las especialidades de ingeniería de la UTP no les afectó en absoluto la COVID-19
en su economía. Además, un 26% de los alumnos de las especialidades de ingeniería
de la UTP se han visto muy poco afectados.

10. ¿Qué sucedió con sus ingresos mensuales durante la pandemia de la

COVID- 19?

Tabla n°10

Tabla de Frecuencias

Clase Respuesta Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

1 Aumento 7 7%

2 Se mantuvo igual 41 41%

3 Disminuyo 52 52%

TOTAL   n=100  

FUENTE: Encuesta UTP-figura13

60

52
50

41
40

30

20

10
7

0
Aumento Se mantuvo igual Disminuyo

22
 FUENTE: Encuesta UTP-figura14

RESPUESTA

7%

52%
41%

Aumento Se mantuvo igual Disminuyo

INTERPRETACION:
De acuerdo a la tabla Numero 10 se puede observar que los ingresos mensuales de
los alumnos de Ingeniería de la UTP disminuyen en más del 50 % durante la
pandemia COVID- 19. El otro 42 % de estudiantes mantuvo sus ingresos y por último
el 6 % aumento sus ingresos.

11. ¿Te retiraste de la universidad a causa de la pandemia?

Tabla n°10

Tabla de Frecuencias

Clase RESPUESTA Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

1 Si 80 80%

2 No 20 20%

23
TOTAL   n=100  100%

FUENTE: Encuesta UTP-figura15

90
80
80 ESTU-
70 DIANTES
60
50
40
30
20
20 ESTU-
10 DIANTES
0
Si No

FUENTE: Encuesta UTP-figura16

RESPUESTA

20%

80%

Si No

24
INTERPRETACIÓN:
Como se puede observar en las tablas de frecuencia y gráficos propuestos el 80% de
estudiantes de Ingeniería de la UTP decidieron retirarse del ciclo, mientras que el otro
20 % no les afecto mucho la pandemia y siguieron con sus estudios.

12. Si decidieras interrumpir el presente ciclo o posteriores. ¿Qué razones te

impulsarían a esta decisión?

Tabla n°10

Tabla de Frecuencias

Clase Razones Frecuencia absoluta Frecuencia relativa

1 Problemas económicos 65 65%

2 Problemas de salud 12 12%

3 Problemas de trabajo 23 23%

TOTAL   n=100  

FUENTE: Encuesta UTP-figura17

Chart Title
Problemas económicos Problemas de salud Problemas de trabajo

23%

12%
65%

25
INTERPRETACIÓN:

De acuerdo con la figura numero 12 el 65% de estudiantes de ingeniería de la UTP

deciden interrumpir su ciclo de estudio por problemas económicos, el otro 23% lo
hacen por problemas de salud y por último el 12% no puede continuar por problemas
de trabajo.

13. Cuando empezó la pandemia ¿Tuviste los recursos o materiales necesarios

para desarrollar las clases virtuales?

Tabla Nº 13
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA
OPCION DE FRECUENCIA FRECUENCIA
CLASE RESPUESTA ABSOLUTA (hi) RELATIVA (hi%)
1 SI 65.3 65%
2 NO 34.7 35%
TOTAL 100 100%

FUENTE: Encuesta UTP-figura18

Cuando empezó la pandemia. ¿Los

estudiantes tuvieron los recursos o
materiales necesarios para desarrol-
lar las clases virtuales?

35%

SI NO

65%

26
INTERPRETACIÓN:

De acuerdo a la tabla Nº 13 y al grafico circular se observa que el 35% de los

estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú no tuvieron los recursos o
materiales necesarios para desarrollar las clases virtuales mientras un 65% de
estudiantes si tuvo los recursos o materiales necesarios para desarrollar las clases
virtuales.

14. ¿Estarías de acuerdo de que la universidad replantee los montos de la

mensualidad?

Tabla Nº 14
TABLA DE DISTRIBUCION DE FRECUENCIA
OPCION DE FRECUENCIA FRECUENCIA
CLASE RESPUESTA ABSOLUTA (hi) RELATIVA (hi%)
1 SI 97 97%
2 NO 3 3%
TOTAL 100 100%
FUENTE: Encuesta UTP-figura19

27
 ¿Los estudiantes estarán de acuerdo
de que la universidad replantee los
montos de la mensualidad?

3%

SI NO

97%

INTERPRETACIÓN:

De acuerdo a la tabla Nº 14 y al grafico circular se observa que el 97% de los

estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú están de acuerdo de que la
universidad replantee los montos de la mensualidad mientras un 3% de estudiantes no
están de acuerdo de que la universidad replantee los montos de la mensualidad.

7. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Luego de culminar y organizar los datos de los estudiantes encuestados de las
especialidades de ingeniería de la UTP, se obtuvieron los siguientes resultados:
a) CONCLUSIONES

 En el presente año, hay más cantidad de alumnos de la UTP que decidieron

matricularse en la modalidad de pregrado, debido a que en la muestra de 100
personas hay un 75 % de los estudiantes encuestados de la UTP que prefieren
matricularse en la modalidad de pregrado y un 25 % en CGT.
 Los salarios mensuales de los alumnos disminuyeron producido por la
pandemia de la COVID-19, ya que el 52 % de las personas aseguran que su
sueldo disminuyó, el 41 % se mantuvo igual y el 7 % aumentó.

28
  Con respecto a lo anterior, existe solo un 30 % de los encuestados de la UTP
que son económicamente independiente y un 70 % no lo son y dependen de
algún familiar.
 En el año 2021, la mayoría de los estudiantes de la UTP tienen entre 17 a 20
años, el cual forma un 58 % del total y un 42 % de los estudiantes tienen entre
21 a 32 años de edad.
 El 35% de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú no tuvieron
los recursos o materiales necesarios para desarrollar las clases virtuales
mientras un 65% de estudiantes si tuvo los recursos o materiales necesarios
para desarrollar las clases virtuales.
 El 97% de los estudiantes de la Universidad Tecnológica del Perú están de
acuerdo de que la universidad replantee los montos de la mensualidad
mientras un 3% de estudiantes no están de acuerdo.
 De los 100 estudiantes encuestados, se observa que apenas un 3% son
apoyados económicamente por sus tíos.
 La mayoría de los encuestados, conformados por un 54%, son de clase media.
Mientras que las dos condiciones socioeconómicas que menos abundan son
las de condición baja y condición alta, conformadas por un 2% y 4%
respectivamente.
 La pandemia de la COVID-19 tuvo repercusiones no tan críticas como se
esperaba, ya que sólo un 5% de los encuestados se han visto afectados muy
críticamente.

B) RECOMENDACIONES

 Es fundamental estar preparados para situaciones extremas como una

pandemia mundial o alguna otra situación en la que nuestra economía podría
verse negativamente afectada, por eso se podría reservar una cierta cantidad
de dinero para utilizarlo en ocasiones de bajo nivel económico, también hacer
un plan de gastos y acciones a tomar en caso se dé una situación que ponga
en riesgo nuestra economía, basándonos en la actual pandemia como
experiencia.

29
8) ANEXOS:

 15 % de alumnos de las universidades privadas se retiraron del ciclo.

 Protesta por baja de pensión en UTP por la pandemia COVID19

30
  Población Universitaria

 Clases Virtuales un problema de concentración

9) Referencias

1. Alayo Orbegozo, F. (28 de septiembre del 2020). Unos 174.000 estudiantes peruanos
dejaron la universidad en lo que va del 2020. El Comercio. Recuperado de: Unos 174.000
estudiantes peruanos dejaron la universidad en lo que va del 2020 | LIMA | EL COMERCIO
PERÚ

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2. Redacción Peru.com. (15 de marzo del 2021). 2.2 millones de peruanos perdieron su trabajo
a causa de la COVID-19 en 2020, asegura INEI. Peru.com. Recuperado de : 2,2 millones de
peruanos perdieron trabajo en 2020 a causa del coronavirus, asegura INEI | Nacionales |
Actualidad | Peru.com

3. Redacción Ec. (17 de marzo del 2021). La tasa de deserción en la educación superior se
redujo a 16.19% en el ciclo académico 2020-2. El Comercio. Recuperado de : Tasa de deserción
en la educación superior se redujo a 16.19% en el ciclo académico 2020-2 NNAV |TVPE |VIDEO
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