Paradigma

y
comunidad
científica
 "Considero a éstos como
realizaciones científicas
Paradigma universalmente reconocidas
según que, durante cierto tiempo,
Thomas Kuhn proporcionan modelos de
problemas y soluciones a
una comunidad científica."
2 sentidos distintos
sociológico
"toda la constelación de
creencias, valores técnicas, etc.,
que comparten los miembros de
una comunidad dada"
ejemplar
"una especie de elemento de tal
constelación, las concretas soluciones de
problemas que, empleadas como modelos
o ejemplos, pueden reemplazar reglas
explícitas como base de la solución de los
restantes problemas de la ciencia normal"
2 tipos de desarrollo científico
normal
la mayor parte de la investigación científica
modalidad acumulativa
imagen: "la ciencia normal es la que produce
los ladrillos que la investigación científica
está continuamente añadiendo al creciente
edificio del conocimiento cíentífico"
revolucionario
modalidad no acumulativa
ponen en juego descubrimientos que
no pueden acomodarse dentro de los
conceptos habituales.
implica la alteración del modo en que
se piensa y describe un rango de
fenómenos.
"...'ciencia normal' significa investigación basada
firmemente en una o más realizaciones científicas
pasadas, realizaciones que alguna comunidad
científica particular reconoce, durante cierto
tiempo, como fundamento para su práctica Ciencia normal
posterior. [...] Voy a llamar, de ahora en adelante, a
las realizaciones que comparten esas dos
características, 'paradigmas', término que se
relaciona estrechamente con 'ciencia normal'."
 Para mí, una revolución es una clase especial de
cambio, que abarca cierta índole de reconstrucción de
los compromisos de cada grupo. Pero no tiene que ser
un gran cambio, ni siquiera parecer un cambio
revolucionario a quienes se hallen fuera de una
comunidad determinada, que acaso no consista mas
Ciencia
revolucionaria que en unas veinticinco personas. Y simplemente
porque este tipo de cambio, poco reconocido o
analizado en la bibliografía de la filosofía de la ciencia,
ocurre tan regularmente en esta escala menor, es tan
urgente comprender el cambio revolucionario, en
contraste con el acumulativo.
Paradigmas y estructura
comunitaria de la ciencia
tanto la ciencia
"Un paradigma es lo que comparten los normal como las
revoluciones son
miembros de una comunidad científica y, actividades basadas
a la inversa una comunidad científica en comunidades

consiste en unas personas que comparten

un paradigma"
Comunidad científica
quienes practican una especialidad científica
han tenido una educación profesional similar
han absorbido la misma bibliografía técnica, y sacado muchas
lecciones idénticas de ella unidades
cada unidad habitualmente tiene un tema científico propio productoras y
hay escuelas, es decir, comunidades que enfocan el mismo tema validadoras del
desde puntos de vista incompatibles conocimiento
siempre están en competencia
científico
son responsables de la investigación de todo un conjunto de
objetivos comunes, que incluyen la preparación de sus propios
sucesores.
la comunicación es casi plena, y el juicio profesional es,
relativamente, unánime.