EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

TIPO DE PERSONAL A EVALUAR ADMINISTRATIVOS

PERIODO EVALUADO: DESDE: HASTA:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

DATOS DEL EVALUADO

Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
Cargo o Puesto de trabajo: Código:
Ubicación Administrativa:

DATOS DEL EVALUADOR

Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
Cargo o Puesto de trabajo: Código:
Ubicación Administrativa:

DATOS DEL SUPERVISOR DEL EVALUADOR

Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
Cargo o Puesto de trabajo: Código:
Ubicación Administrativa:
PAUTAS DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Módulo “I”: En este módulo se establecen los Objetivos de Desempeño Individual (O.D.I) que los servidores públicos deben cumplir en el período a evaluar.

Módulo “II”: En este módulo se ponderan las competencias con relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado o evaluada. El
Peso asignado a cada competencia no puede ser mayor a siete (7). Y la sumatoria de los pesos no debe superar los cincuenta (50) puntos

Módulo“III”: En este módulo se obtendrá el Rango de Actuación del Evaluado.

Módulo“IV”: En este módulo se expresan las acotaciones con respecto a los resultados de la evaluación del servidor público, así como las prácticas a seguir para
mejorar el desempeño.

MÓDULO “I”
Marque con una X mayúscula el rango obtenido por el trabajador
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DEL DESEMPEÑO INDIVIDUAL
RANGOS PESO X
OBJETIVOS DEL DESEMPEÑO INDIVIDUAL (ODIS) PESO
1 2 3 4 5 RANGO
*Asistir Puntuamente al trabajo durante las jornadas establecidas por el
supervisor inmediato 5

*Asistir Puntuamente a las reuniones de trabajo a las cuales sea convocada en el 5

lapso que dure la evaluación
*Asistir Puntualmente a los despliegues de campo que le sean asignado en el 6
lapso que dure la evaluación
*Realizar con un máximo de calidad y eficiencia el Informe de Gestión de la
Dirección todo los fines de mes. 7
* Organizar semanalmente el archivo del departamento en forma eficiente para
que las comunicaciones e informaciones esten ordenadas. 7

Elaborar y actualizar carteleras alusivas a las fechas patrias e informaciones

importantes que mejoren el trabajo y la comunicación entre el personal
6

Trascribir oficios y comunicaciones apegados a los aspectos formales de la

escritura cada vez que se amerite, sin errores u omisiones. 7

Atender al publico en general cuando requiere de informacion o cualquier otro

recaudo que se solicite para el mejoramiento del colectivo. 7

50 TOTAL:
* ITEM OBLIGATORIOS: Los ODIS establecidos (1-2-3), deben contener las competencias indicadas.

MÓDULO “II”
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
RANGOS PESO X
COMPETENCIAS PESO RANGO
1 2 3 4 5

1. Formación, Capacitación y Desarrollo: Mide la motivación del servidor

público para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos, lectura y
cualquier otra actividad individual u organizacional que asegure su evolución 5
personal y profesional además de cumplir con la aprobación en el semestre de un
curso avalado por el Ministerio con competencias en planificación.

Si un servidor realiza 2 (dos) cursos avalados por el Ministerio con competencias en Planificación debe indicar los nombres y duración de los mismos

2. Servicio Valor: Mide el grado en que los procesos de trabajo y las relaciones
con el colectivo del servidor público reflejan el interés por satisfacer los
7
requerimientos de los usuarios externos e internos ofreciéndoles un servicio
eficiente.

3.Capacidad para innovar: Es la capacidad para ofrecer creatividad y originalidad.

Un estilo innovador permite pensar de qué manera se puede mejorar en el 2
futuro.
 Si un servicdor público realizó un proceso de innovación, se debe exponer el detalle del mismo y a que área de especialización obedece

4. Fortalece la relaciones de trabajo: Mide la habilidad del servidor público para

interactuar en forma cordial, amable y proactiva, tanto individual como 7 0
colectivamente

5. Entender y Aplicar Normas: Identificación con las políticas, reglamentos y

códigos de conducta que regulan todos los aspectos de las responsabilidades 6 0
inherente al desempeño del cargo y conducta apropiada en la organización.

6. Alentar acción colectiva: Habilidad del servidor público de infundir al colectivo

7 0
organizacional la aplicación de acciones acertadas en situaciones determinadas

7. Hábitos de Seguridad Cumplimiento de las normas y procedimientos

establecidos por la organización para proteger la integridad física y mental del 2 0
servidor público

8. Compromiso sobre los recursos: Mide el grado de responsabilidad del servidor

publico por la conservación, uso y mantenimiento de los bienes materiales,
herramientas y equipos asignados a su área y en otras de la organización, con la 2 0
finalidad de optimizar su utilidad y beneficio tanto individualmente como
colectivamente.

9. Oportunidad y Tíempo: Mide el grado de capacidad del servidor público por

gestionar en forma consistente, rápida y directa los requerimientos individuales 5 0
y colectivos de los usuarios internos y externos

10. Transparencia de la Comunicación : Mide la habilidad del servidor público

para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e información
2 0
de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en
cualquier situación de trabajo.

11. Cooperación y trabajo en Colectivo. Capacidad del servidor público para 5 0

cooperar y prestar ayuda o asistencia para el logro de los fines organizacionales.

50 TOTAL: 0

MÓDULO “III”
En este módulo se obtendrá el Rango de Actuación del Evaluado: Total Módulo I + Total Módulo II

Calificación Final ESCALA CUANTITATIVA RANGO DE ACTUACIÓN

Total Modulo “I” 100 – 124 No cumplió

125 – 249 Cumplimiento Ordinario

Total Modulo “iI”

Bueno
250 – 374
Cumplimiento de Proceso de Mejora

Muy Bueno
375 – 499
Cumplimiento Destacable
Total Modulo “I” + “II”
Excelente
500
Cumplimiento Emulable
Rango de Actuación

MODULO “IV”

CURSOS REALIZADOS:

ACOTACIONES DEL SUPERVISOR EVALUADOR

FIRMA DEL EVALUADO Fecha: / / FIRMA SUPERVISOR INMEDIATO FIRMA SUPERVISOR MEDIATO
 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO
TIPO DE PERSONAL A EVALUAR OBRERO
PERIODO EVALUADO: DESDE: HASTA:

DATOS DE IDENTIFICACIÓN

DATOS DEL EVALUADO

Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
Cargo o Puesto de trabajo: Código:
Ubicación Administrativa:

DATOS DEL EVALUADOR

Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
Cargo o Puesto de trabajo: Código:
Ubicación Administrativa:

DATOS DEL SUPERVISOR DEL EVALUADOR

Apellidos y Nombres: Cédula de Identidad:
Cargo o Puesto de trabajo: Código:
Ubicación Administrativa:
PAUTAS DEL PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Módulo “I”: En este módulo se establecen los Objetivos de Desempeño Individual (O.D.I) que los servidores públicos deben cumplir en el período a evaluar.

Módulo “II”: En este módulo se ponderan las competencias con relación al cargo y se evalúan de acuerdo al grado en que estén presentes en el evaluado o evaluada.
El Peso asignado a cada competencia no puede ser mayor a siete (7). Y la sumatoria de los pesos no debe superar los cincuenta (50) puntos

Módulo“III”: En este módulo se obtendrá el Rango de Actuación del Evaluado.

Módulo“IV”: En este módulo se expresan las acotaciones con respecto a los resultados de la evaluación del servidor público, así como las prácticas a seguir para
mejorar el desempeño.

MÓDULO “I”
Marque con una X mayúscula el rango obtenido por el trabajador
ESTABLECIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS DEL DESEMPEÑO INDIVIDUAL
RANGOS PESO X
OBJETIVOS DEL DESEMPEÑO INDIVIDUAL (ODIS) PESO
1 2 3 4 5 RANGO
1. Asistir Puntuamente al trabajo durante las jornadas establecidas por el
supervisor inmediato 5

2. Asistir Puntuamente a las reuniones de trabajo a las cuales sea convocada en 5

el lapso que dure la evaluación
3. Asistir Puntualmente a los despliegues de campo que le sean asignado en el 6
lapso que dure la evaluación
4. Ejecutar las tareas diarias asignadas con exactitud, claridad y cuidado, sin
errores y omisiones. 7
5. Atender el volumen exigido por el puesto de trabajo con un máximo de calidad
y eficiencia. 7

6. Desarrolla con cuidado el mantenimiento de los equipos e implementos

asignados a su cargo.
6

7. Atiende en forma cortez, diligente, suministrando respuesta oportuna y

satisfactoria al colectivo institucional y al público en general 7

8. Responde al trabajo armónico con otros y presta colaboracion en forma

espontánea. 7

50 TOTAL:
* ITEM OBLIGATORIOS: Los ODIS establecidos (1-2-3), deben contener las competencias indicadas.

MÓDULO “II”
EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
RANGOS PESO X
COMPETENCIAS PESO RANGO
1 2 3 4 5

1. Formación, Capacitación y Desarrollo: Mide la motivación del servidor

público para el mejoramiento continuo a través de estudios, cursos, lectura y
cualquier otra actividad individual u organizacional que asegure su evolución 5
personal y profesional además de cumplir con la aprobación en el semestre de un
curso avalado por el Ministerio con competencias en planificación.

Si un servidor realiza 2 (dos) cursos avalados por el Ministerio con competencias en Planificación debe indicar los nombres y duración de los mismos

2. Servicio Valor: Mide el grado en que los procesos de trabajo y las relaciones
con el colectivo del servidor público reflejan el interés por satisfacer los
7
requerimientos de los usuarios externos e internos ofreciéndoles un servicio
eficiente.

3.Capacidad para innovar: Es la capacidad para ofrecer creatividad y originalidad.

Un estilo innovador permite pensar de qué manera se puede mejorar en el 2
futuro.
 Si un servicdor público realizó un proceso de innovación, se debe exponer el detalle del mismo y a que área de especialización obedece

4. Fortalece la relaciones de trabajo: Mide la habilidad del servidor público para

interactuar en forma cordial, amable y proactiva, tanto individual como 7
colectivamente

5. Entender y Aplicar Normas: Identificación con las políticas, reglamentos y

códigos de conducta que regulan todos los aspectos de las responsabilidades 6
inherente al desempeño del cargo y conducta apropiada en la organización.

6. Alentar acción colectiva: Habilidad del servidor público de infundir al colectivo

7
organizacional la aplicación de acciones acertadas en situaciones determinadas

7. Hábitos de Seguridad Cumplimiento de las normas y procedimientos

establecidos por la organización para proteger la integridad física y mental del 2
servidor público

8. Compromiso sobre los recursos: Mide el grado de responsabilidad del servidor

publico por la conservación, uso y mantenimiento de los bienes materiales,
herramientas y equipos asignados a su área y en otras de la organización, con la 2
finalidad de optimizar su utilidad y beneficio tanto individualmente como
colectivamente.

9. Oportunidad y Tíempo: Mide el grado de capacidad del servidor público por

gestionar en forma consistente, rápida y directa los requerimientos individuales 5
y colectivos de los usuarios internos y externos

10. Transparencia de la Comunicación : Mide la habilidad del servidor público

para recibir, comprender y transmitir en forma oral y escrita ideas e información
2
de manera que facilite la rápida comprensión, logrando una actitud positiva en
cualquier situación de trabajo.

11. Cooperación y trabajo en Colectivo. Capacidad del servidor público para 5

cooperar y prestar ayuda o asistencia para el logro de los fines organizacionales.

50 TOTAL:

MÓDULO “III”
En este módulo se obtendrá el Rango de Actuación del Evaluado: Total Módulo I + Total Módulo II

Calificación Final ESCALA CUANTITATIVA RANGO DE ACTUACIÓN

Total Modulo “I” 100 – 124 No cumplió

Total Modulo “iI” 125 – 249 Cumplimiento Ordinario

Bueno
250 – 374 Cumplimiento de Proceso de
Mejora

Muy Bueno
375 – 499
Cumplimiento Destacable
Total Modulo “I” + “II”
Excelente
500
Cumplimiento Emulable
Rango de Actuación

MODULO “IV”

CURSOS REALIZADOS:

ACOTACIONES DEL SUPERVISOR EVALUADOR

FIRMA DEL EVALUADO Fecha: / / FIRMA SUPERVISOR INMEDIATO FIRMA SUPERVISOR MEDIATO