Educación Musical

Docente: Profesor Juan Carlos Paez Alderetes

Unidad Didáctica: Pañuelito blanco

Destinatarios: alumno/as de 2º ciclo de la Esc. Nº 233 Ricardo Azcárate López

Tiempo: 4 clases - abril

• Clase 1

Objetivo: ejecutar vocal-instrumentalmente la obra PAÑUELITO BLANCO usando fuentes sonoras

características del carnavalito, ajustándose a la rítmica y teniendo en cuenta la afinación.

Contenidos

Género y estilo: música vocal- instrumental

Melodía y fraseo. Unidades formales que concluyen en valores largos o silencios de un tiempo de duración
que se repiten o alterna con otras diferentes

Metodología

Se iniciará la clase haciendo movimientos corporales de relajación antes de cantar.

Se presentará la obra PAÑUELITO BLANCO. Luego se indagará a los alumnos sobre la temática de la canción.

Se hará una breve contextualización sobre el día de la memoria por la verdad y la justicia, los hechos ocurridos
en esa etapa de la historia argentina.

Se copiará el texto de la canción y se analizará las partes de la misma.

Para finalizar, se cantará PAÑUELITO BLANCO en forma grupal, teniendo en cuenta la respiración para la
emisión de las frases.

Evaluación: se tendrá en cuenta el manejo del aire para el fraseo.

• Clase 2

Objetivo: cantar afinadamente la obra PAÑUELITO BLANCO atendiendo a las relaciones de altura, la
respiración y el fraseo.

Contenidos:

Melodía: diseños melódicos que presentan cambios en la dirección, utilizando distintos intervalos por saltos
hasta la 8va y por hasta 4 alturas por unidad de tiempo.
Metodología:

Se iniciará la clase haciendo movimientos corporales de relajación antes de cantar.

Se cantará la escala de la tonomodalidad de la obra (la menor) e intervalos más usados en la misma con la
ayuda de fononimias.

Se escuchará la banda sonora de la canción y se la interpretará en forma grupal, teniendo en cuenta la

inspiración y expiración para emitir las frases.

Para terminar la clase, se cantará en forma grupal con acompañamiento de guitarra.

Evaluación: se tendrá en cuenta la afinación y el fraseo logrado por los niños.

• Clase 3

Objetivo: ejecutar un ensamble de carnavalito seleccionando fuentes sonoras atendiendo al estilo.

Contenidos:

Ritmo característico del estilo: carnavalito

Motivo rítmico superpuesto a otros ritmos

Fuentes sonoras y estilo. Instrumentos del folklore argentino.

Modos de acción: percutir, golpear, soplar, sacudir

Medidores: manos, labios, dedos

Metodología:

Se iniciará la clase haciendo movimientos corporales de relajación antes de cantar.

Se escuchará la obra PAÑUELITO BLANCO y se determinará el estili a que pertenece.

Mediante grafías analógicas se representarán diversos motivos rítmicos y se los ejecutarán corporalmente y
con instrumentos en forma separada.

Se realizará un ensamble de carnavalito dividiendo los ritmos por grupos e instrumentos.

Finalmente se realizará la producción rítmica grupal atendiendo a la dirección del docente.

Evaluación: se evaluará la justeza rítmica del ensamble.

• Clase 4
Objetivo: Ejecutar vocal e instrumentalmente PAÑUELITO BLANCO usando instrumentos acordes al estilo.

Contenidos

Producción musical. Ejecuciones vocales instrumentales atendiendo a la afinación y seleccionando fuentes

sonoras acordes al estilo de la obra.

Metodología:

Se iniciará la clase haciendo movimientos corporales de relajación antes de cantar.

Se hará un repaso del ensamble rítimico de carnavalito y de la canción PAÑUELITO BLANCO.

Se separará a la clase en grupos (unos tocan, otros cantan) para interpretar la obra, bajo la dirección del
docente atendiendo al tempo de la canción y la justeza rítmica.

Para finalizar se realizará la producción musical concertando canto e instrumentos.

Evaluación: se evaluarán las destrezas vocales e instrumentales alcanzadas y el trabajo grupal.