Ana Cristina Morales Calán

Pre-Reporte 1) Carátula
2) Objetivos
3) Marco Teórico + cuestionario
4) Tabla de Toxicidad (solo si se utiliza algún
reactivo)
5) Diagrama de flujo

Post-Reporte 6) Resultados
7) Discusión de Resultados
8) Conclusiones
9) Recomendaciones
El reporte consta de dos partes, el pre-reporte y el post-reporte, los cuales debe
entregar según las siguientes indicaciones.
A. Discusión de resultados: consiste en el desarrollo de la explicación del
tema abordado en el laboratorio, justificándolo con la fundamentación teórica,
es decir la unificación de lo que obtuvo en sus resultados con lo que investigó.
Se incluyen citas bibliográficas para respaldar la información.
B. Conclusiones: según la cantidad de objetivos de cada práctica se redactan.
Usualmente son 3 conclusiones.
C. Recomendaciones: deben ser equivalentes a la cantidad de conclusiones
redactadas. Cada recomendación debe ser justificada, es decir explicar el
para qué o el por qué es necesaria esa recomendación.
Ejemplo:
 Es indispensable rotular las mezclas realizadas en el laboratorio, porque
pueden confundirse con otras sustancias y provocar reacciones
químicas.
 Antes de pesar sustancias, se debe tarar el vidrio reloj, para tener mayor
precisión en los resultados.
D. Bibliografía y/o egrafía
Ponderación de cada práctica de laboratorio:
 Pre reporte ---------------------------------------------------------------20%
 Equipo de seguridad (bata, guates) -----------------------------10%
 Actitudinal durante la práctica, orden y limpieza -----------10 %
 Post reporte --------------------------------------------------------------60%
Total 100%
Nota: en algunos casos, los reportes serán en grupo, asimismo si el área de
trabajo queda sucia, se le resta puntos a todo el equipo.
Trabajo experimental: en el laboratorio
 Experimentación
 Limpieza de lugar de trabajo y equipo utilizado
 Resolución de hojas de resultados y/o actividades del manual.
 Si el tiempo alcanza, se empieza el post reporte. De lo contrario tiene una
semana como máximo para entregar el Reporte completo (pre-reporte y post-
reporte)

Debe llevar:
 Verbo inicial en infinitivo
 Tema general a estudiar
 La palabra “para”, indicando para qué se realizará esa práctica de
laboratorio.

Debe llevar:
 Verbo inicial en infinitivo
 Contenido específico que se aprenderá.
Observaciones:
 Se escribe el texto literal y se agrega la fuente de dónde obtuvo la
información. Utilizando normas Apa, si la información la obtuvo de un libro
físico o digital, se cita dejando el apellido del autor, seguido de coma y el
año de publicación).
 Si la fuente fue una página web, se cita agregando el nombre de la página
o institución y el año de publicación.

 Se investiga la ficha de seguridad del reactivo que se utilizará en la

práctica, esto se realiza previamente para poder tomar las medidas
de precaución necesarias.
 Se colocan los síntomas y los primeros auxilios si la sustancia cae
en la piel, ojos, se ingiere o se inhala.

Ejercicio: realice en una hoja, la tabla de toxicidad de un reactivo.

Ejemplo:

Sugerencias

Procurar que sea resumen, ser

preciso y utilizar la simbología
adecuada.

Terminar con frases como:

 “Observar y analizar”
 “Tomar evidencias de los
resultados”
 “Esquematizar los resultados”
 “Realizar análisis cualitativo y
cuántitativo”

Ejercicio: en una hoja, elabore un diagrama de flujo de una receta de

comida a su elección.
Se incluye todo lo que se obtiene en la parte práctica o experimental, que
evidencie datos cualitativos o cuantitativos, material físico o audiovisual como:
 Fotografías
 Videos (enlaces o códigos QR)
 Cálculos
 Gráficas
 Imágenes
 Encuestas
 Entrevistas
 Dibujos
 Tablas
Nota:
 Siempre se debe anotar la fuente de la información, si son propios, se
coloca en la parte inferior, “Fuente: elaboración propia”
(específicamente si son fotografías, gráficas o tablas).
 Se deben enumerar y escribirles título a los resultados.
 Tratar que las fotografías queden bien organizadas, puede apoyarse
utilizando tablas.

Consiste en el desarrollo de la explicación del tema abordado en el laboratorio,

justificándolo con la fundamentación teórica, es decir la unificación de lo que
obtuvo en sus resultados con lo que investigó. Se incluyen citas bibliográficas
para respaldar la información.

La discusión de resultados es una descripción y análisis de los resultados, en

donde se debe responder a las siguientes preguntas sin plasmar la pregunta.
 ¿Cuál fue el procedimiento empleado para la práctica de laboratorio?
 ¿Se obtuvieron los resultados esperados?
 ¿Cuál es el principal aporte que se evidencia en mis resultados?
A nivel metodológico:
 ¿Qué limitaciones se tuvieron durante la práctica de laboratorio?
 ¿Qué se puede mejorar?

Nota:
No hay límite de hojas, pero debe ser lo suficientemente claro para dar a
entender lo que obtuvo, cómo lo obtuvo y que esté fundamentando la teoría
con la práctica.
Ejercicio: en una hoja, realice una discusión de resultados según
las instrucciones del docente.
Al hablar de biodiversidad, podría referirse solo a la que existe en el campo, pero
en realidad existe en cualquier tipo de ecosistema, si se sabe cuidar y valorar en
forma significativa; por lo cual en el microcurso se identificó la importancia de la
biodiversidad de especies dentro de los ecosistemas, que utiliza la herramienta
Canva para la elaboración de material didáctico digital, que da a conocer
generalidades de la diversidad biológica y propiciando a su mera conservación.
 Se debe redactar con base a los objetivos, indicando el contenido
aprendido.
 Se redacta en pasado en tercera persona del singular.
“Se concluye”, “Se observó”, “Se analizó”, “Se identificó”
 Mínimo 3 conclusiones
Ejercicio: Redacte una conclusión con base a sus objetivos planteados.

Ejemplo:
Tomando en cuenta lo que conlleva desarrollar un microcurso, se recomienda
distribuir los contenidos por módulos, para facilitar el desarrollo de los mismos y
así alcanzar los objetivos planteados, también es importante elegir el grupo meta
acorde a la temática que se va a impartir, para que tenga un mayor campo de
aplicación.
 Se debe indicar la recomendación y escribir el “por qué” o “para
qué” se hace esa sugerencia.
 La recomendación debe tener relación con la conclusión.
 Mínimo 3 recomendaciones.
Ejercicio: redacte una recomendación con base a su conclusión.