Curso Estadística Para Ingeniería INGE 1421

Trabajo-Taller Análisis herramientas estadísticas

para la profesión
Felipe Gonzales-Matías Suárez

23 de mayo de 2022

Objetivo:

Identificar los conceptos y herramientas estadísticas de la asignatura en el desempeño de algunos ejemplos

del ejercicio de la profesión de Ingeniero Civil Industrial y de Ingeniería Civil en minas.

Actividad

En base a los documentos entregados, trabaje en las siguientes actividades:

ICID: Control Estadístico de Procesos

1. Explique la importancia de los conceptos vistos en clase (Media, varianza, desviación estándar,
distribución de probabilidad) en el contexto del documento.

R1: son los fundamentos estadísticos para el entendimiento del Control Estadístico de Procesos.
Distribución Normal o Campana de Gauss.
Teorema del Límite Central
Distribución de las medias muestrales
2. Indique y explique la necesidad de la técnica de Control estadístico de procesos y en qué se basa.

R2: La variabilidad producida por causas al azar sigue las leyes estadísticas. Por lo que, la
variabilidad producida por un sistema de causas fortuitas se puede pronosticar. El conocimiento de
la variabilidad al azar es el fundamento del control estadístico del proceso.

3. Explique el concepto 6, con qué técnica estadística vista en clase se relaciona y por qué razón lo
asocia.

R3: la distribución normal.  es la desviación típica y es simétrica a µ y 6 significa que lleva 6

múltiplos de  a ambos lados de µ. 6σ es la Variabilidad Natural del Proceso o Capacidad del
Proceso.

ICMI: Aplicaciones estadísticas en la exploración minera

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1. Explique la importancia de los conceptos vistos en clase (Media, varianza, desviación estándar,
distribución de probabilidad) en el contexto del documento.

2. Explique por qué razón es necesario distinguir entre estadística y geoestadística, enfatizando el
fundamento de esta distinción

3. Indique y explique alguno de los casos concretos de uso de alguno de los conceptos en su versión
adaptada a la profesión (media y varianza ponderada, error, etc.)

TRABAJO EN GRUPO DE 2 ESTUDIANTES