Planificación marzo y abril

Curso: 4° A, 4° B, 4° C, 4° D

Materia: Inglés

Profesores: Acuña Agustina, Tarantini Cecilia

CONTENIDOS SECUENCIA DIDÁCTICA ACTIVIDADES PERMANENTES

● Información ● Leer y escuchar textos ● Leer distintos tipos de textos con

personal, greetings sobre distintas familias e propósitos específicos
● Números (0/10) historias. ● Disfrutar de la lectura de cuentos e
● Repaso de ● Realizar encuestas historietas
vocabulario y dentro del aula. ● Unir imágenes con textos
gramática. ● Intercambiar la ● Ordenar ítems en secuencias lógicas
● Mi familia y mi información recolectada ● Realizar diálogos en simulaciones,
hogar para contar sobre las juegos de roles.
familias de sus ● Comparar imágenes y gráficos.
compañeros. ● Realizar encuestas e intercambiar la
● Leer y escuchar textos información recolectada
sobre los ● Construir grillas y gráficos
entretenimientos de ● Escribir distintos tipos de textos.
varias familias y ● Compartir las producciones escritas.
completar tablas. ● Reflexionar sobre la lengua y el propio
● Leer y escuchar cuentos aprendizaje
tradicionales de ● Reflexionar sobre la cultura propia en
diferentes culturas. relación a otras culturas
INDICADORES DE AVANCE
● Interactuar en diálogos con otros para pedir y recibir información personal, familiar.
● Leer e informarse sobre otras personas, situaciones dentro y fuera de su realidad cultural y realizar
conexiones.
● Completar grillas, utilizando información de lengua oral y/o escrita.
● Comprender textos orales y escritos y producir una respuesta adecuada.
● Narrar y describir sobre contextos de su vida cotidiana con apoyatura de otros lenguajes (dibujos,
esculturas, música).
● Leer y escuchar textos literarios de acuerdo al tipo de situaciones ofrecidas por la escuela.