Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
______________________________________________________________
3. Era considerado como el esplendor originario o El Señor, Maestro del Mundo.
En realidad fue la primera divinidad de los antiguos Tiahuanacos, que
2. Completa el cuadro de acuerdo al siguiente fragmento: provenían del Lago Titicaca. Surgió de las aguas, creó el cielo y la tierra, nos
referimos al dios:
“...Viendo el Vichama el mundo sin hombres rogó a su padre el Sol criase _______________________________________________________________
nuevos hombres, y él envió tres huevos, uno de oro, otro de plata y otro de _____________________________________________________________
cobre. Del huevo de oro salieron los curacas, los caciques, los nobles que
llaman segundas personas y principales; del de plata se engendraron las
mujeres de éstos y del huevo de cobre la gente plebeya que hoy llaman 4. ¿Cuáles son los tres géneros cultivados en la literatura oficial incaica?
Mitayos, y sus mujeres y familias...” a) ---------------------------------- b) ----------------------------------
c) ----------------------------------
5. ¿Por qué, en algunos mitos, los dioses visten como hombres muy pobres?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
1. El dios --------------------------- es una degradación temática de la figura del dios Cavillaca era una diosa
Kon, convertido en caricaturesco personaje de épica burlesca: ________________________________________________________
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Con mi llamita
_____________________________________________________________
Con mi honda
8. ¿Qué significa la expresión: “Kon no tenía huesos”?
Engaño a las gentes
______________________________________________________________
¡Lloremos!
lágrimas de sangre
ANTOLOGÍA ¡lloremos!
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
ordenados andan
están señalados Haravicus Amauta Huacantaqui Urpi Triunfo Pre– Épic Ayataqui
hispánica a
y llegan
a lo ya medido.
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Creación oral
1. Completa:
Panteísta
________________ representa una poesía colectivista, anónima y campesina;
Uso de licencias
mientras que el _____________ pertenencia a la lírica culta que se desarrolla
poéticas en la nobleza incaica
Colectivo
a) Los nobles – los haravicus
Agrario b) Los guerreros – los amautas
c) Las acllas – los amautas
d) Los haravicus – los amauta
4. Completa el siguiente cuadro:
2. Completa el siguiente texto con las siguientes palabras:
Motivo Motivo
__________________________________ ____________________________________ 3. Reconoce el tipo de poesía quechua en:
__ __
Una llama quisiera
Género preferido Género preferido
_____________________________ ______________________________ Que de oro tuviera el pelo
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
ACTO I – (Fragmento)
OLLANTAY: ¿No te preguntó nadie por mi?
PUQUI-CHAQUI: Fui a verla ayer por la tarde y encontré su palacio abandonado. PUQUI-CHAQUI: De Orco-Huaranca. Él es quien anda buscándote.
Pregunté y nadie me dio razón de ella. Todas las puertas estaban cerradas y ni
OLLANTAY: ¿Es verdad? Posiblemente lo haga para ganar el favor del Inca.
siquiera habían dejado a los perros.
PUQUI-CHAQUI: ¿no te he dicho que no había nadie? hasta los ratones habían
huido. Sólo las lechuzas, ocultas en la sombra, dejaban oír su lúgubre canto. OLLANTAY: Oh, algo me anuncia que ella ha sido sacada del Cuzco.
OLLANTAY: Quizá su padre se la ha llevado a su palacio. PUQUI-CHAQUI: ¿No es mejor que dejemos a Cusi-Coyllur?
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
PUQUI-CHAQUI: (Tras de escuchar, triste): Tal vez Cusi-Coyllur ha muerto y su IMA-SUMAC: Es el lucero apagado y sin alegría. Se llama Cusi-Coyllur...
luz ya no relumbra en la noche.
ACTO III-(Fragmento) OLLANTAY: (Con un grito): ¡Podemos Yupanqui, mira en esta mujer a mi esposa!
(Sale Ima-Súmac y vuelve al instante con Cusi-Coyllur atada y dando muestra del TUPAC YUPANQUI: (A Ima-Súmac): ¿Cusi-Coyllur, dijiste? ¿No es mi hermana
tormento padecido. Viene con la cabeza baja, sobre la cual su larga cabellera cae. desaparecida hace muchos años?
Atrás, Pitu-Salla y Mama-Ranra.
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Cusi-Coyllur): Que el amor, hermana Cusi-Coyllur, devuelva el color a tus mejillas y ...........................................................
prolongue por largos años tu existencia.
5. Determina la idea principal del acto III (fragmento) del Ollantay.
..........................................................................................................................
OLLANTAY: Eres nuestro protector, Inca nuestro. Tu mano ha borrado la
desgracia y nos ha colmado de beneficios. ..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
_________________________________________________________________________
.......................................................................................................................... _________________________________________________________________________
..........................................................................................................................
3. ¿Cuál es la tesis más aceptada en cuanto al origen del drama Ollantay?
..........................................................................................................................
¿Por qué?
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
4. Marca verdadero o falso según corresponda:
..........................................................................................................................
a) Cusi Coyllur era hija de Túpac Yupanqui ( )
b) Pachacútec era un gran guerrero al servicio de Ollantay ( )
c) Túpac Yupanqui fue hijo de Pachacútec ( )
8. Cual es la figura literaria que predomina en el siguiente fragmento de la Obra
d) La obra esta estructurada en tres actos ( ) Ollantay:
e) La tesis hispanista supone que el drama fue escrito en el incanato ( )
“Salió ayer, al rayar la aurora, hermosa como la luna y brillante como el sol en
f) El problema en torno a la obra es su origen ( )
su carrera”
g) Ollantay poseía mayor nobleza que Cusi Coyllur ( )
..........................................................................................................................
h) Ima Súmac era hija de Ollantay ( )
..........................................................................................................................
6. Menciona dos características semejantes y diferenciadoras entre la actitud del inca 10. El contexto histórico de la obra “Ollantay” se da entre los reinados de los incas
Pachacútec y la del Inca Túpac Yupanqui:
_____________ y ____________
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Para lo cual es de saber que habiendo descubierto la mar del Sur, Vasco Núñez de
13. Relacione correctamente: Balboa, caballero natural de Xerez de Badajoz, año de 1S13, que fue el primer
español que la descubrió y vio (y habiéndole dado los reyes Católicos título de
General de Hanasuyo Sacerdote Adelantado de aquella mar con la conquista y gobierno de los reinos que por ella
Pitu Salla General de Ollantay descubriese, en los pocos años que después de esta merced vivió hasta que su
propio suegro, el gobernador Pedro Arias de Ávila, en lugar de muchas mercedes
Orco Wuaranka Hija de Pachacutec que había merecido y se le debían por sus hazañas le cortó la cabeza), tuvo este
caballero cuidado de descubrir y saber qué tierra era y cómo se llamaba la que
Cusi Coyllur Rumi Ñahui corre de Panamá adelante hacia el sur.
Huillca Uma Doncella de Ima Súmac Para este efecto hizo tres o cuatro navíos, los cuales mientras él aderezaba las
cosas necesarias para su descubrimiento y conquista, enviaba cada uno de por sí
14. La obra Ollantay, pertenece al género ____________, especie _________________ en diversos tiempos del año a descubrir aquella costa. Los navíos, habiendo hecho
y consta de __________ actos las diligencias que podían, volvían con la relación de muchas tierras que hay por
aquella ribera. Un navío de estos subió más que los otros y pasó la línea
equinoccial a la parte del sur. Y cerca de ella, navegando costa a costa -como se
navegaba entonces por aquel viaje-, vio un indio que a la boca de un río (de
muchos que por toda aquella tierra entran en la mar) estaba pescando. Los
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
españoles del navío con todo el recato posible echaron en tierra, lejos de donde el a) Netamente dramático
indio estaba, cuatro españoles grandes corredores y nadadores para que no se les b) Únicamente novelístico
fuese por tierra ni por agua. Hecha esta diligencia pasaron con el navío por delante c) Predomina lo fantástico
del indio, para que pusiese los ojos en él y se descuidase de la celada que le d) Predomina lo documental
dejaban armada. e) Es sólo manifestación lírica
El indio, viendo en la mar una cosa tan extraña nunca jamás vista en aquella costa 2. Cronista indígena que fue uno de los últimos incas de Vilcabamba:
como era navegar un navio a todas velas- se admiró grandemente y quedó a) Huaman Poma de Ayala
pasmado y abobado imaginando qué pudiese ser aquello que en la mar veía b) Santa Cruz Pachacuti
delante de sí. Y tanto se embebeció y enajenó en este pensamiento que primero lo c) Sayri Túpac
tuvieron abrazado los que le iban a prender que él los sintiese llegar. Y, así, lo d) Túpac Amaru
e) Titu Cusi Yupanqui
llevaron al navío con mucha fiesta y regocijo de todos ellos. Los españoles,
habiéndole acariciado para que perdiese el miedo que de verlos con barbas y en
3. Marca verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
diferente traje que el suyo había cobrado, le preguntaron por señas y por palabras a) Los comentarios reales consta de 3 partes ( )
qué tierra era aquella y cómo se llamaba el indio, por los ademanes y meneos que b) Garcilaso escribió identificándose con las dos razas
con manos y rostro le hacían (como a un mudo) entendía que le preguntaban más ( )
no entendía lo que le preguntaban. Y a lo que entendió qué era el preguntarle c) Garcilaso tradujo los Diálogos de Amor de León Hebreo
respondió a prisa antes que le hiciesen algún mal. Y nombró su propio nombre, ( )
diciendo "Berú" y añadió otro y dijo "Pelu". Quiso decir: "Si me preguntáis cómo me d) La obra "Los Comentarios Reales" posee un estilo medieval
llamo, yo me digo Berú. Y si me preguntáis donde estaba, digo que estaba en el ( )
río". e) Garcilaso muere en Córdova en 1616 ( )
f) La primera parte de los Comentarios Reales se publicó en 1617
Porque es de saber que el nombre pelú, en el lenguaje de aquella provincia, es ( )
nombre apelativo y significa "río" en común, como luego veremos en un autor g) Garcilaso fue conocido como el primer mestizo en el Perú
grave. ( )
Los cristianos entendieron conforme a su deseo imaginando que el indio les había 4. ¿Qué significado tiene el nombre Inca Garcilaso de la Vega?
entendido y respondido a propósito, como si él y ellos hubieran hablado en
castellano. Y desde aquel tiempo que fue el año de 1515 o 1516- llamaron "Perú" _______________________________________________________________
aquel riquísimo y gran imperio, corrompiendo ambos nombres, como corrompen
los españoles casi todos los vocablos que toman del lenguaje de los indios de _______________________________________________________________
aquella tierra. Porque si tomaron el nombre del indio, Berú, trocaron la b por la p. Y
si el nombre pelú, que significa "río", trocaron la 1 por la r. Y de una manera o de
5. ______________________ es considerado "El príncipe de los cronistas
otra dieron Perú.
españoles", autor de _____________________
ACTIVIDAD DOMICILIARIA
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
6. Obra del Inca Garcilaso de la Vega en donde realiza una relación histórico a) Perspectiva incaica del mundo andino
b) Visión realista del Incanato
novelesca de la expedición de Hernando de Soto: ______________________ c) Idealización de la actitud de los españoles
d) Intenta hacer confluir las dos razas: española e indígena
e) Metaforización de la conquista
7. El Inca Garcilaso de la Vega tradujo la obra de ________________ titulada 12. Es un cronista español - mestizo e indio respectivamente:
a) Cieza de León - Blas Valera - Titu Cusi Yupanqui
_______________ b) Cieza de León - Inca Garcilaso - José de Acosta
c) Juan de Betanzos - José de Acosta - Huaman Poma de Ayala
8. Obra de Garcilaso que aparece posteriormente en Córdova (1617) que se ocupa d) Cieza de León - Huaman Poma de Ayala - Santa Cruz Pachacuti
del descubrimiento "como lo ganaron los españoles, las guerras civiles que e) Sarmiento de Gamboa - Blas Valera - Inca Garcilaso
hubo entre pizarristas y almagristas, sobre la repartición de la tierra y termina
con la ejecución del príncipe inca por orden del Virrey: 13. Las crónicas no tienen como característica:
a) No es objetiva, depende del punto de vista de cada cronista
---------------------------------------------------------- b) Es una forma expresiva escrita
c) Basada en apuntes de campaña y testimonios
9. Es cierto respecto al Inca Garcilaso de la Vega: d) Es verídico desde la visión del que la recoge
a) Murió en la ciudad del Cusco e) Es la antesala de la historia como ciencia que surgió en América
b) Hijo del poeta español Garcilaso de la Vega
c) Viajó a España por la herencia paterna 14. Completa: Sobre la "Deducción del nombre del Perú
d) Recibió la herencia por parte de su madre a) Pelú significa: _________________________
e) Tuvo formación únicamente indígena
b) Se llamó Perú a estas tierras desde ___________ más o menos
10. Señale lo verdadero (V) o falso (F) con respecto a los Comentarios
Reales: c) Los españoles cambiaron el nombre Berú, la "b" por ___________- y el
a) Cuenta los acontecimientos vividos por el mismo en la época incaica
( ) nombre Pelú, la "l" por ___________
b) Recurre a su propia experiencia para justificar sus relatos
( ) d) El indio dijo que su nombre era ____________
c) Asume una representabilidad múltiple: sabe de todo
( ) e) El indio vio en el mar a: _________________
d) Considera a la historia como etapa sin orden de sucesión
( )
e) Todos los relatos en los Comentarios son verdaderos histórica y 15.-Los Comentarios Reales fueron dedicados a la princesa __________
filosóficamente ( ) Duquesa de ___________
f) Está de acuerdo con la evangelización de las Indias a) Juana de Arona –Portugal
( ) b) Maria Céspedes - España
g) Visión neoplatónica del Incanato ( ) c) Catalina - Braganza
d) Rosario - Nueva Granada
11. Es cierto con respecto a los "Comentario Reales" del Inca Garcilaso de la e) Ana de los Montes - Inglaterra
Vega:
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
16. Garcilaso de la Vega en la segunda parte de sus Comentarios Reales Del cual y del procedieron todos los naturales que hubo y hay. Tenían por Dios al
menciona al teólogo.................. nacido en Huamanga. sol. Acá en estas provincias del Perú, aunque ciegos, los hombres dan mas razón
a) Diego Aguilar de sí puesto que cuentan tantas fábulas que serían dañosas si las hubiese de
b) Miguel Cabello escribir. Cuentan estas narraciones que antiguamente muchos años antes que
c) Juan Jerónimo de Oré hubiese incas, estando las tierras muy pobladas de gentes, que vino tan gran
d) Francisco Cervantes Salazar diluvio y tormenta, que saliendo la mar de sus límites y curso natural, hinchió toda
e) Juan Dávalos de Rivera
la tierra de agua de tal manera que toda la gente pereció, porque allegaron las
aguas hasta los más altos montes de la serranía. Y sobre esto dicen los huancas,
17. Colocar verdadero o falso con relación a la segunda parte de los Comentarios
Reales: habitadores en el valle del Jauja y los naturales de Chaquito en el Collao que, no
a) Publicado en Lisboa en 1609 embargante que este diluvio fuese tan grande y en todas partes tan general, por
b) Se basa en la Crónica del Perú de Cieza de León las cuevas y concavidades de peñas se escondieron algunos con sus mujeres, de
c) Termina con el relato de la Batalla Jaquijaguana los cuales se tornaron a henchir de gente estas tierras porque fue mucho lo que
d) Se narra la llegada de los españoles a América y al Perú conocida ya por multiplicaron. Otros señores de la serranía y aun de los llanos dicen también que
Huayna Cápac y Wiracocha no escapo hombre ninguno que dejase perecer, o si fueron esas personas que
e) Se realiza la justificación del proceso de conquista. escaparon en una balsa o barca los cuales engendraron las que ha habido y hay.
En fin sobre estos unos y otros cuentan tantos dichos y fábulas (si lo son) que
18. Relacione correctamente: sería muy gran trabajo escribirlas. Creer que hubo algún diluvio particular en esta
Traducción de los Diálogos de Amor 1605 longura de tierra como fue en Tesalia y en otras partes, no lo dude el lector porque
todos en general lo afirman y dicen sobre ello lo que yo escribo y no lo que esotros
La Florida del Inca 1596 (No fue publicada en vida)
fingen y componen y no creo que estos indios tengan memoria del diluvio, porque
cierto tengo para mí ellos poblaron después de haber pasado y haber habido entre
Genealogía de García Pérez de Vargas 1609
los hombre la división de las lenguas en la torre de Babel. Otros los moradores de
Comentarios Reales 1589 las provincias de acá creen en la inmortalidad de la ánima como creen que hay
Hacedor.
Tienen por dios soberano al sol. Adoraban a los árboles, piedras, sierras y en otras
cosas que ellos imaginaban. El creer que el anima era inmortal, según lo que yo
entendí de muchos señores naturales a quien pregunté era que muchos decían
LIT. DE LA CONQUISTA II: que si en el mundo había sido el varón valiente y había engendrado muchos hijos y
tenido reverencia a sus padres y hecho plegarias y sacrificios al sol y a los demás
DISCURSO INDIO: HUAMÁN POMA DE dioses suyos, que su songo de este, que ellos tienen por corazón, porque distinguir
la natura del anima y su potencia no lo saben ni nosotros entendemos dellos mas
AYALA / DISCURSO ESPAÑOL: PEDRO de lo que yo cuento, va a un lugar deleitosos lleno de vicios y recreaciones,
CIEZA DE LEÓN adonde todos comen, beben y huelgan, y si por el contrario ha sido malo,
inobediente a su padre, enemigo de la religión, va a otro lugar oscuro y
tenebrosos. En el primer libro traté mas largo estas materias: por tanto pasando
adelante, contaré de la manera questaban las gentes de este reino antes que
LECTURA: CAPITULO III florecieran los incas ni de el se hiciesen señores soberanos por él, antes sabemos
por lo que todos sabemos y afirman, que eran behetrias, sin tener la orden y gran
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
razón y justicia que después tuvieron; y lo que e hay que decir de Ticiviracocha, a
quien ellos llamaban y tenían por hacedor de todas las cosas.
2. Señale cual no es un animal enemigo del indio:
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
10. La obra de Huamán Poma de Ayala es. Que en todo y en sus partes es perfecto)
a) Los Comentarios Reales de los Incas
b) Nueva crónica y buen gobierno Que los inflama todos
c) Diálogos de amor
Y busca luego artificiosos modos
d) La florida del Inca
e) Historia general del Perú Con que puede entenderse
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Y así quiero hacer una reseña Durando para siempre las memorias
Que sin pensar desvela mi reposo, Que en su vergüenza cuentas las historias.
Al fin en éste donde el Sur me esconde Y amor que nunca tuvo paz conmigo
Tu dulzura y estilo milagroso 60 En ti más que en tus fuerzas confiadas Mostróse en esta empresa más
osado,
40 Vi con cuanto favor te corresponde
Por ser el artificio
El que vio de su Dafne los cabellos
Peregrino en la traza y el oficio,
Trocados en su daño en lauro umbroso.
Otras puertas del alma quebrantando
Y admirando tu ingenio portentoso
No puedo reportarme
65 No por los ojos míos que velando
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
a) Platonismo
b) Providencialismo
c) Realismo
1. Completa: d) Hermetismo
e) Misticismo
a) La poesía lírica y la poesía épica predomino en la etapa
6. Relacione correctamente autor – obra:
_________________________ Amarilis Diente del Parnaso
b) Lope de Vega es llamado por Amarilis como Juan Espinoza y Medrano Lima Fundada
Pedro de Peralta y Barnuevo El lazarillo de los ciegos caminantes
________________________________ Alonso Carrio de la Vandera Epístola a Belardo
Juan del Valle y Caviedes: Apologético a favor de Luis de
c) Una epístola es ___________________ Góngora
5. “Tanto como la vista, la noticia 10. La obra en la que se encuentra la Epístola a Belardo:
de grandes cosas suele las más veces a) La Dorotea b) La Filomena
al alma tiernamente aficionarla...” c) La Dragontea d) La dama boba
En estos primeros versos de la Epístola de Amarilis a Belardo se e) La dama duende
vislumbra ya:
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
11. Los..........versos de la Epístola a Belardo están distribuidos en........ 19. ¿Qué es la epístola y la silva?
estrofas.
a) 400 – 20 b) 350 – 30 c) 335 - 19 ______________________________________________________________
d) 435 – 29 e) 530 - 35
______________________________________________________________
13. El seudónimo pastoril de Lope de Vega Belardo ya lo había utilizado este
autor en su obra:
a) La Dorotea b) La Filomena
c) La Dragontea d) La Arcadia
e) La dama duende
14. Responde: ¿Cómo llego ésta carta a manos de Lope? (Hipótesis) ACTIVIDAD DOMICILIARIA
_______________________________________________________________
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Los versos anteriores pertenecen a 19. ¿Cuál fue la acusación de Manuel de Faría en contra de Góngora?
_______________________________________________________________
15. ¿Cuáles son los temas principales que presenta la obra Diente del 22. _____________ fue considerado el primer crítico literario de
Parnaso? hispanoamaerica
a) Garcilaso de la Vega
__________________________________________________________________ b) Juan Espinoza y Medrano
c) Manuel de Faría
__________________________________________________________________ d) Francisco Quevedo
e) El padre Valderrama
16. ¿Qué tipos de sermones encontramos en “la Novena maravilla” de Juan
Espinoza Medrano 23. El......................... es la obra en la que......................................defiende a
a) Sacros b) Realistas c) Místicos Góngora de los ataques del portugués Faria de Souza.
d) Románticos e) Panegíricos a) Hijo Prodigo –Caviedes
b) Apologético a favor de Góngora – Caviedes
17. Fue conocido como “El lunarejo” c) Apologético a favor de Góngora – Medrano
a) Garcilaso de la Vega d) Rapto de Proserpina – Amarilis
b) Juan Espinoza y Medrano e) Amar a su propia muerte – Sor Juana Inés
c) Manuel de Faría
d) Francisco Quevedo 24. ¿Por qué Medrano tuvo el título de Demóstenes peruanos y por que se el
e) El padre Valderrama denomino El lunarejo?
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
28. Escribe cuales son los nombres hipotéticos con que se designa a Amarilis: Diego de Hojeda
_______________________________________________________________
____________________________________________________________
33. Por criticar mordazmente a personajes de mucha influencia,
29. Carta revelada en la Filomena, en 1621, por Lope de Vega: su poesía no se imprimía, sino que circulaba en manuscritos. Nos
a) Discurso en Loor de la Poesía referimos a:
b) Suma y Narración de los Incas
c) La Novena Maravilla Sor Juana Inés de la Cruz.
d) El Apologético
e) Epístola de Amarilis a Belardo Amarilis.
30. Una de las siguientes afirmaciones es incorrecta con respecto a Amarilis: Juan del Valle y Caviedes.
a) considerada la muestra platónica más importante
b) Escrita en Silva Juan Espinoza y Medrano.
c) Presenta rasgos del Clasicismo Grecolatino
d) Devela su amor platónico, su denodada admiración que idealiza hasta la José Toribio Polo
declaración.
e) La autora es María de Alvarado.
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
34. Mencione la especie literaria que no escribe Caviedes: y Amor, que nunca tuvo paz conmigo
te me representó parte por parte”
Odas d) Sonetos Los versos anteriores pertenecen a:
a) Lope de Vega b) Amarilis
Romances e) A y b c) Garcilaso de la Vega d) Clarinda
e) Guamán Poma
Cuentos
a) Blas Valera b) Pedro de Oña 5. .¿A quién se le llamó "El Poeta de la Ribera"?
c) Juan del Valle y Caviedes d) Mariano Melgar 6. ¿Con qué apelativo se le conoció a Espinoza Medrano?
e) José Joaquín Olmedo
7. ¿Qué otros autores de la colonia hubieron?
37. Autor representativo del barroco peruano, considerado como el “Fénix 8. ¿Como era lima en esa época?
Peruano”, “Demóstenes de Indias”; o simplemente “El Lunarejo”.
9. Mencione las obras de Juan Espinosa Medrano.
_____________________________________ 10. Completa el siguiente cuadro:
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”
Colegio Particular
Cristiano Literatura - 2° Secundaria
"Educación Integral y valores en Docente: Daniela Mendoza Gálvez
Cristo"
Estilo
Influencia de
“Ser el mejor entre los mejores” “Ser el mejor entre los mejores”