Universidad Tecnológica De Panamá

Centro Regional de Veraguas

Facultad De Ingeniería De Sistemas Computacionales

Asignatura: Laboratorio de Física 4

Código: 8319

Título
Movimiento Rectilíneo

Profesor
Alejando Ríos

Estudiantes
Obed Vásquez
Joel Carrizo
Roy Gomez

Grupo: 4IL121

I Semestre 2016
Fecha: 22/04/2016
 Resumen
En este laboratorio tratamos de detallar los movimientos rectilíneos uniforme y
uniformemente acelerado en gráficos experimentales de recorrido y rapidez con
respecto al tiempo y de igual manera estipulamos la aceleración del movimiento
uniformemente acelerado.

Introducción
Las prácticas en los laboratorios son esenciales para nosotros en nuestro proceso
de aprendizaje de una ciencia tan amplia e importante como lo es la física. A
continuación, se presenta, una práctica que tiene como objetivos determinar
experimentalmente los movimientos rectilíneos uniforme y uniformemente variado
de un cuerpo.

Objetivos
 Describir experimentalmente los movimientos rectilíneos uniforme y

 Construir los gráficos experimentales del camino recorrido y de la rapidez con

uniformemente variado de un cuerpo.

 Medir la aceleración del movimiento uniformemente acelerado.

respecto al tiempo para estos movimientos.

Materiales y Métodos
Para llevar a cabo esta experiencia del laboratorio utilizamos materiales como:
1. Carrito
2. MultiLog Pro
3. Sensor de distancia
4. Poleas
5. Hilo
6. Plomadas o pesas

Procedimientos empleados en el experimento:

Movimiento No Acelerado
1. La configuración del MultiLog Pro fue realizada por el profesor.
2. Ensayamos un par de veces liberando el carrito para lograr una velocidad
aproximada de entre 10 y 20 cm/s.
3. Colocamos el carrito en el mismo extremo de donde estaba el sensor de
distancia, coordinando con los compañeros cuando iniciaría la medición.
4. Presionamos el carrito contra un soporte y lo liberamos.
5. Exportamos el registro del MultiLog Pro a Excel.

Movimiento Acelerado
1. Amarramos un hilo en la parte frontal de carrito y en el otro extremo amarramos
una plomada, dicho hilo pasaba por una polea.
2. Ensayamos un par de veces liberando el carrito para lograr la velocidad deseada.
3. Colocamos el carrito en el mismo extremo de donde estaba el sensor de
distancia, coordinando con los compañeros cuando iniciaría la medición.
4. Presionamos el carrito contra un soporte y del otro extremo un compañero
sostenía la pesa al momento de liberar el carrito respectivamente la otra persona
liberaba la pesa.
5. Exportamos el registro del MultiLog Pro a Excel.

Resultados
Movimiento No Acelerado
1. Graficar el tiempo, t, en el eje horizontal y la distancia, x, en el eje vertical.
Tiempo(s) Distancia (Saliente) I/O-1(m)
0 -20,72
0,1 -20,68
0,2 -20,646
0,3 -20,609
0,4 -20,574
0,5 -20,54
0,6 -20,525
0,7 -20,471
0,8 -20,436
0,9 -20,406
1 -20,374
1,1 -20,34
1,2 -20,305
1,3 -20,281
1,4 -20,249
1,5 -20,236
 t vs d
-20.1
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6
-20.2

-20.3
Distancia x (d)

-20.4

-20.5 d = 0,3305x - 20,7

-20.6

-20.7

-20.8
tiempo (t)

2. ¿Qué tipo de relación se aprecia entre las cantidades? (Lineal, potencial,

exponencial, etc.)
R\\ Se puede apreciar una relación lineal ya que la gráfica nos dio una recta.
3. ¿Qué indica la pendiente de la gráfica?
R\\ indica la relación de cambio de distancia/tiempo, lo que representa la velocidad.
4. Encuentre la ecuación que relacione las cantidades.
R\\ d = 0,3305X-20,7
5. De acuerdo a la tabla de datos obtenida calcule ��, �� y la velocidad promedio
para cada par de puntos.

0,484 1,5
0,32266667

Movimiento Acelerado
1. Grafique el tiempo, t, en el eje horizontal y la distancia, x, en el eje vertical.
Tiempo(s) Distancia (Saliente) I/O-1(m)
0 -20,774
0,1 -20,727
0,2 -20,666
0,3 -20,592
 t vs d
-20.55
0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35

-20.6
distancia x (d)

-20.65

-20.7

-20.75

-20.8
tiempo (t)

2. ¿Qué tipo de relación se aprecia entre las cantidades? (Lineal, potencial,

exponencial, etc.)
R\\ Se puede apreciar una relación exponencial ya que la gráfica describe una
parábola.
3. ¿Qué indica la pendiente de la gráfica?
R\\ indica la relación de cambio de distancia/tiempo, lo que representa la velocidad.
4. De acuerdo a la tabla de datos obtenida calcule ��, �� y la velocidad promedio
para cada par de puntos.

0,182 0,3
0,60666667

Agradecimientos
Agradecemos al personal encargado de suministrar en el laboratorio de la
universidad, los materiales específicos para llevar a cabo esta experiencia de
laboratorio y también a usted profesor Alejandro Ríos por contribuir con su ayuda en
la realización del mismo.
 Literatura Citada
1. Sears, Semansky, Young, Freedmann. Física Universitaria. T.Addison-Wesley
2. Raymond Serway. Física. T.1.

Conclusión
En este laboratorio luego de haberlo culminado, obtener resultados y sus diferentes
análisis, vemos que, en el movimiento uniformemente acelerado, la velocidad
depende de la distancia y el tiempo, pero su aceleración siempre será constante

Recomendaciones
 Debe existir una buena comunicación entre la persona que inicia la medición con


el que sostiene el carrito.
Se debe procurar que el carrito se valla en línea recta sin que se desvié ya que


se pierde la lectura.
Siempre debe haber alguien al final de la mesa para evitar que el carrito se caiga.

Glosario
1. Movimiento rectilíneo: lo posee aquel móvil que tiene trayectoria en línea recta.
2. Movimiento uniforme: lo posee aquel móvil que no cambia su rapidez en su
movimiento.
3. Movimiento rectilíneo uniforme: lo posee aquel móvil que se mueve en línea
recta, siempre con la misma rapidez, o sea, tiene velocidad constante.
4. Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado: es el movimiento con vector
aceleración constante, o sea, la trayectoria es una recta, y la rapidez aumenta o
disminuye la misma cantidad en la unidad de tiempo.
5. Rapidez adquirida: le decimos así a la rapidez de un móvil con movimiento
rectilíneo y acelerado, ya que como la rapidez cambia en cada instante, va
adquiriendo (o perdiendo) rapidez.
6. Rapidez inicial: es la rapidez que tiene un móvil en el instante de tiempo inicial,
cuando comenzamos a estudiar su movimiento.
7. Rapidez final: es la rapidez que tiene un móvil en el instante de tiempo final,
cuando finalizamos de estudiar su movimiento.
Anexos